1 . 如图(1)实验探究的步骤正确的顺序是______ ;(填序号)
a.移动点燃的蜡烛到另一位置,重做上面的实验,在纸上记录物与像的位置B、、C、
b.拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的蜡烛的像完全重合,在纸上记下该蜡烛的位置
c.在水平桌面上铺一张均匀的方格纸,将一块玻璃板竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置
d.选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蜡烛的像时,在纸上记下蜡烛的位置A
(2)为了让实验效果更明显,应选择较______ (选填“暗”或“亮”)的环境下进行实验;
(3)步骤b中移动玻璃板后未点燃的蜡烛,使它和A的像完全重合,这样做是为了探究像与物的______ 关系;
(4)图乙是小明同学根据实验在方格纸上描绘的蜡烛和蜡烛的像的位置图,分析图象可得出结论:______ ,用方格纸代替白纸的优点是:______ ;
(5)交流与评估:同桌的右座位的同学说看不到蜡烛的像,为了让同桌也能够看到蜡烛的像,小明只将玻璃板向右平移,则蜡烛像的位置______ (选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”),同桌______ (选填“可能”或“不可能”)看到蜡烛的像。
a.移动点燃的蜡烛到另一位置,重做上面的实验,在纸上记录物与像的位置B、、C、
b.拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的蜡烛的像完全重合,在纸上记下该蜡烛的位置
c.在水平桌面上铺一张均匀的方格纸,将一块玻璃板竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置
d.选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蜡烛的像时,在纸上记下蜡烛的位置A
(2)为了让实验效果更明显,应选择较
(3)步骤b中移动玻璃板后未点燃的蜡烛,使它和A的像完全重合,这样做是为了探究像与物的
(4)图乙是小明同学根据实验在方格纸上描绘的蜡烛和蜡烛的像的位置图,分析图象可得出结论:
(5)交流与评估:同桌的右座位的同学说看不到蜡烛的像,为了让同桌也能够看到蜡烛的像,小明只将玻璃板向右平移,则蜡烛像的位置
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2024-05-16更新
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164次组卷
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3卷引用:江西省吉安八中2023-2024学年度下学期第一次检测九年级物理试卷
名校
解题方法
2 . 探究平面镜成像的特点:
(1)为了让实验所得的像更清晰,应选择在较_________ (选填“暗”或“亮”)的环境下进行实验;
(2)如图甲所示,将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,能看到玻璃板后面有它的像。再拿一支与A完全相同的蜡烛B,目的是比较物与像的_________ 关系;
(3)经过三次实验,在白纸上记录像与物的对应点如图乙,用刻度尺分别测出其到玻璃板的距离,并进行比较,进一步分析得出结论:_________ ;
(4)将光屏竖直放到蜡烛B所在的位置,不能在光屏上直接观察到蜡烛A所成的像,说明所成的像是_________ 像。
(1)为了让实验所得的像更清晰,应选择在较
(2)如图甲所示,将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,能看到玻璃板后面有它的像。再拿一支与A完全相同的蜡烛B,目的是比较物与像的
(3)经过三次实验,在白纸上记录像与物的对应点如图乙,用刻度尺分别测出其到玻璃板的距离,并进行比较,进一步分析得出结论:
(4)将光屏竖直放到蜡烛B所在的位置,不能在光屏上直接观察到蜡烛A所成的像,说明所成的像是
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解题方法
3 . 在“探究平面镜成像的特点”的实验中,小明用玻璃板、相同的两支蜡烛、刻度尺、火柴等器材进行实验。如图所示,把玻璃板作为平面镜竖直放在桌面上,并点燃前面的蜡烛。
(1)移动玻璃板后的蜡烛,使它与前面蜡烛所成的像___________ ,这时后面蜡烛的位置就是前面蜡烛在平面镜中所成像的位置;
(2)将手指放在后面蜡烛的烛焰上,手___________ 烧伤(选填“会”或“不会”),这是因为这个像是 ___________ 像(选填“实”或“虚”);
(3)真实的蜡烛与镜中像的连线与镜面垂直,且到镜面的距离___________ (填“相等”或“不相等”),说明 ___________ ;
(4)如果不管怎样移动,后面的蜡烛都无法和前面蜡烛的像重合,则可能是因为___________ ;
(5)如果实验时,从玻璃板前面看到前面蜡烛有两个像,而且两个像挨得较近,说明___________ 。
(1)移动玻璃板后的蜡烛,使它与前面蜡烛所成的像
(2)将手指放在后面蜡烛的烛焰上,手
(3)真实的蜡烛与镜中像的连线与镜面垂直,且到镜面的距离
(4)如果不管怎样移动,后面的蜡烛都无法和前面蜡烛的像重合,则可能是因为
(5)如果实验时,从玻璃板前面看到前面蜡烛有两个像,而且两个像挨得较近,说明
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4 . 如图所示,在探究“平面镜成像的特点”实验中,桌面上已给出的器材有:带支架的玻璃板一块,完全相同的蜡烛两个,白纸一张,铅笔一支,火柴一盒;
(1)为了便于确定像的位置,保证实验效果,实验室提供了四块玻璃板供选择,我们应选择_________ 玻璃板(填以下选项中的一项);
A.较薄茶色 B.较厚茶色 C.较薄无色 D.较厚无色
(2)实验中,多次改变蜡烛A到镜面的距离,移动镜后的蜡烛B,发现B总能与A的像完全重合,说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离__________ (选填“有关”或“无关”);过了一段时间,蜡烛A变短,则A的像和原来比将_________ (选填“变长”、“不变”或“变短”);本实验中确定像与物大小关系时用到了_________ (选填“控制变量法”或“等效替代法”);
(3)如图乙所示,将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上,让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动,则蜡烛A在玻璃板后的像_________ 运动(选填“水平向右”、“水平向左”、“竖直向上”或“竖直向下”);
(4)为确定像的虚实,需在蜡烛B位置放一个光屏,并在图丙中的_________ 处观察光屏上是否有像(选填“①”、“②”、“③”或“④”),从现象可知平面镜成的是_________ 像;
(5)若A处蜡烛到玻璃板的距离是2cm,则蜡烛A和蜡烛B之间的距离为_________ cm。
(1)为了便于确定像的位置,保证实验效果,实验室提供了四块玻璃板供选择,我们应选择
A.较薄茶色 B.较厚茶色 C.较薄无色 D.较厚无色
(2)实验中,多次改变蜡烛A到镜面的距离,移动镜后的蜡烛B,发现B总能与A的像完全重合,说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离
(3)如图乙所示,将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上,让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动,则蜡烛A在玻璃板后的像
(4)为确定像的虚实,需在蜡烛B位置放一个光屏,并在图丙中的
(5)若A处蜡烛到玻璃板的距离是2cm,则蜡烛A和蜡烛B之间的距离为
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解题方法
5 . 探究平面镜成像的特点
【实验器材】玻璃板、白纸、两个相同的蜡烛、铅笔、支架、火柴、
【实验装置】如图所示:
【进行实验与收集数据】
(1)实验中选用玻璃板代替平面镜的目的是_________ ;
(2)把蜡烛A放在玻璃板前面,再拿蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合;
(3)改变蜡烛A的位置,进行三次实验,分别测出蜡烛B和蜡烛A到镜面的距离,并记录在如下表格中;
【实验结论】
(4)根据以上实验数据及现象可得出结论:平面镜所成的像的大小与物体的大小_______ ,像和物体到平面镜的距离__________ ;
【交流与评估】
(5)实验中,为了探究“平面镜成的像是实像还是虚像”,小丽同学移去玻璃板后面的蜡烛,并在原来位置上放一个光屏,透过玻璃板观察光屏上是否有蜡烛的像。你认为小丽同学的做法是__________ (选填“正确”或“错误”)的;
【实践应用】
(6)小汽车挡风玻璃为什么要倾斜安装呢?老师引导小丽做了如图所示的实验:使玻璃板与水平面成45°角放置,则蜡烛的像为图中的_______ (选填“A”、“B”或“C”),如果把蜡烛看成司机,则司机所成的像不会遮挡司机的视线;
(7)回家途中,小丽站在平面玻璃制成的地铁安全门外候车。地铁进站,在安全门向两侧打开的过程中,若小丽不动,小丽在左、右两侧安全门中_________ (选填“能”或“不能”)成完整的像。
【实验器材】玻璃板、白纸、两个相同的蜡烛、铅笔、支架、火柴、
【实验装置】如图所示:
【进行实验与收集数据】
(1)实验中选用玻璃板代替平面镜的目的是
(2)把蜡烛A放在玻璃板前面,再拿蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合;
(3)改变蜡烛A的位置,进行三次实验,分别测出蜡烛B和蜡烛A到镜面的距离,并记录在如下表格中;
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距离/cm | 4.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距离/cm | 4.00 | 5.00 | 8.00 |
(4)根据以上实验数据及现象可得出结论:平面镜所成的像的大小与物体的大小
【交流与评估】
(5)实验中,为了探究“平面镜成的像是实像还是虚像”,小丽同学移去玻璃板后面的蜡烛,并在原来位置上放一个光屏,透过玻璃板观察光屏上是否有蜡烛的像。你认为小丽同学的做法是
【实践应用】
(6)小汽车挡风玻璃为什么要倾斜安装呢?老师引导小丽做了如图所示的实验:使玻璃板与水平面成45°角放置,则蜡烛的像为图中的
(7)回家途中,小丽站在平面玻璃制成的地铁安全门外候车。地铁进站,在安全门向两侧打开的过程中,若小丽不动,小丽在左、右两侧安全门中
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解题方法
6 . 敬老爱亲的小明跟奶奶聊天时,发现奶奶一直认为“人离平面镜越近,人在镜中的像越大”,为了纠正奶奶的错误认知,小明做了如下实验;
(1)如图所示,将白纸平铺在水平桌面上,用支架把玻璃板架在白纸上,并让玻璃板与纸面___________ ;小明不用平面镜而用玻璃板做实验,其目的是___________ ;
(2)将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前,再拿一支外形相同___________ (选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合;此实验用到的实验方法是___________ (选填“等效替代法”或“控制变量法”):
(3)为了让在左侧奶奶也能够看清蜡烛A的像,小明只将玻璃板向左平移,则蜡烛A的像的位置___________ (选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”);
(4)为了纠正奶奶的错误认知,小明多次改变蜡烛A的位置时,需确保___________ (选填“左右”或“前后”)位置不同;
(5)小明给奶奶变了个戏法:将与蜡烛A的像重合的蜡烛B拿走,并在它的位置处竖放一个光屏。让奶奶透过玻璃板看光屏,光屏上有“蜡烛B”;不透过玻璃板直接看光屏,光屏上的“蜡烛B”却消失了。这个小戏法逗得奶奶开怀大笑,同时小明也给奶奶解释了玻璃板成___________ (选填“虚”或“实”)像的道理。
(1)如图所示,将白纸平铺在水平桌面上,用支架把玻璃板架在白纸上,并让玻璃板与纸面
(2)将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前,再拿一支外形相同
(3)为了让在左侧奶奶也能够看清蜡烛A的像,小明只将玻璃板向左平移,则蜡烛A的像的位置
(4)为了纠正奶奶的错误认知,小明多次改变蜡烛A的位置时,需确保
(5)小明给奶奶变了个戏法:将与蜡烛A的像重合的蜡烛B拿走,并在它的位置处竖放一个光屏。让奶奶透过玻璃板看光屏,光屏上有“蜡烛B”;不透过玻璃板直接看光屏,光屏上的“蜡烛B”却消失了。这个小戏法逗得奶奶开怀大笑,同时小明也给奶奶解释了玻璃板成
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2024-02-05更新
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36次组卷
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2卷引用:江西省宜春市丰城市江西省丰城中学2023-2024学年九年级下学期3月月考物理试题
名校
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7 . “探究平面镜成像特点”,如图所示:
(1)为了探究像的大小跟物体的大小之间的关系,实验中选用两支___________ 的蜡烛。
(2)关于实验中的现象,下列描述正确的是________ 。
A.保持平面镜竖直,将平面镜绕O点顺时针转动一个角度,像会逆时针转到另一个位置
B.将平面镜向左平移一小段距离,像的位置也将向左移动相等的距离
C.从没有点燃的蜡烛这一侧看到点燃蜡烛的火焰是由于光的折射形成的虚像
(1)为了探究像的大小跟物体的大小之间的关系,实验中选用两支
(2)关于实验中的现象,下列描述正确的是
A.保持平面镜竖直,将平面镜绕O点顺时针转动一个角度,像会逆时针转到另一个位置
B.将平面镜向左平移一小段距离,像的位置也将向左移动相等的距离
C.从没有点燃的蜡烛这一侧看到点燃蜡烛的火焰是由于光的折射形成的虚像
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8 . 小鸿同学为了探究“平面镜成像特点”,所用的实验器材有:5mm厚单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图甲所示。
(1)使用玻璃板代替平面镜的目的是:______ ;在白纸上画一条直线,将玻璃板垂直立在白纸上,使玻璃板有镀膜那一面的下边线与直线重合;
(2)在同样实验环境下,单面镀膜玻璃板比普通玻璃板成像更清楚,主要原因是:______ ;
(3)用跳棋代替蜡烛做实验的优点是______ ;如图甲,若要使实验中成像更清晰,可用手电筒对着______ 照射;(选填“A跳棋”、“B区白纸”或“玻璃板”)
(4)在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆,测出物距u和像距v的值如表:
①如图乙所示,每次实验测量的物距是A的右端到直线的距离,则像距v1=______ cm;
②小鸿测量记录了多次实验中蜡烛和像的位置。下列实验中与小鸿多次实验目的不同的是______ ;
A.探究光的反射定律
B.用刻度尺测橡皮的长度
C.探究光的折射规律
(5)小敏同学按照甲图实验,当他让玻璃板沿白纸上所画的直线方向水平向右移动,结果他发现镜中的A的像相对于A______ (选填“向右”、“向左”或“不”)移动。
(1)使用玻璃板代替平面镜的目的是:
(2)在同样实验环境下,单面镀膜玻璃板比普通玻璃板成像更清楚,主要原因是:
(3)用跳棋代替蜡烛做实验的优点是
(4)在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆,测出物距u和像距v的值如表:
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
物距u/cm | 3.39 | 5.11 | 6.39 |
像距v/cm | ? | 5.22 | 6.51 |
②小鸿测量记录了多次实验中蜡烛和像的位置。下列实验中与小鸿多次实验目的不同的是
A.探究光的反射定律
B.用刻度尺测橡皮的长度
C.探究光的折射规律
(5)小敏同学按照甲图实验,当他让玻璃板沿白纸上所画的直线方向水平向右移动,结果他发现镜中的A的像相对于A
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9 . 探究“平面镜成像特点”的实验装置如图。M是玻璃板,A、B是两支外形相同的蜡烛,A蜡烛是“物”。实验时,下列说法正确的是( )
A.用不点燃的B蜡烛代替A蜡烛的像 |
B.蜡烛靠近平面镜时,蜡烛所成的像变大 |
C.该实验在较暗的环境中进行效果更好 |
D.实验进行多次是为了寻求普遍规律 |
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10 . 实验室常用蜡烛完成以下光学实验:
(1)如图甲为小孔成像示意图,如果将蜡烛靠近小孔,像会变得大一点,要想像是清晰的,光屏______ (选填“需要”或“不需要”)同时远离小孔;
(2)如图乙为探究平面镜成像特点的实验装置,若在像和玻璃板之间放置一个不透明的挡板,从蜡烛A一侧观察玻璃板,______ (选填“能”或“不能”)看到蜡烛所成的像。
(3)图丙为探究凸透镜成像规律的实验装置:
当蜡烛、凸透镜和光屏处于图示位置时,可在光屏上得到清晰的像。保持凸透镜位置不变,将蜡烛向右移动到35.0cm刻线处,此时可将光屏向______ (选填“左”或“右”)移动适当距离能再次得到清晰的倒立、______ 的实像;若不移动光屏,可在烛焰和透镜之间放置一个适当的______ (选填“凸”或“凹”)透镜也能在光屏上得到一个清晰的像;
(4)如图丁所示,保持蜡烛位置不变,移动该透镜至16.0cm刻线处,则人眼在______ (选填“A”“B”或“C”)处能观察到蜡烛的像,像是图戊中的______ (选填“1”“2”“3”或“4”)。
(1)如图甲为小孔成像示意图,如果将蜡烛靠近小孔,像会变得大一点,要想像是清晰的,光屏
(2)如图乙为探究平面镜成像特点的实验装置,若在像和玻璃板之间放置一个不透明的挡板,从蜡烛A一侧观察玻璃板,
(3)图丙为探究凸透镜成像规律的实验装置:
当蜡烛、凸透镜和光屏处于图示位置时,可在光屏上得到清晰的像。保持凸透镜位置不变,将蜡烛向右移动到35.0cm刻线处,此时可将光屏向
(4)如图丁所示,保持蜡烛位置不变,移动该透镜至16.0cm刻线处,则人眼在
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426次组卷
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2卷引用:江西师范大学附属中学2021-2022学年九年级4月考物理试题