1 . 小明同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，小明同学发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合，如图所示。
（1）实验时，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定_________；
（2）在竖立的玻璃板前面点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的探究方法是__________；
（3）接下来的步骤是：保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作，这样做的目的是 ____________________。如果小明同学在某次在寻找蜡烛像的位置时，无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，其可能的原因是________________；
（4）若保持蜡烛A静止，将玻璃板向蜡烛A以3cm/s靠近时，则蜡烛A的像以_____cm/s向蜡烛A靠近，其像大小 _______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

2 . 如图所示，小明用两个相同的棋子、玻璃板、方格纸等器材探究平面镜成像的特点。

（1）将方格纸平铺在平整的桌面上，将玻璃板________放置在方格纸上；
（2）将棋子 A 放在玻璃板前，在玻璃板后移动棋子B，直至与A 的像重合。改变棋子的位置进行多次实验，B 仍能与A 完全重合，说明像与物的大小________；
（3）移走棋子B，将一张白纸竖直放在该位置，直接观察白纸，白纸上________（选填“能”或“不能”）看到棋子A 的像。

3 . （1）唐末名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小双用如图1装置进行探究。

①用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于______；
②把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体大小______；
③实验时，当蜡烛A远离平面镜时，蜡烛A在平面镜中所成的像______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（2）另一小组探究“水的沸腾”实验，如图2所示：
①如图2甲实验装置，正确安装顺序是______（选填“自下而上”或“自上而下”）；
②如图2乙所示，温度计的示数是______℃；
③在图2丙和丁中，表示水正在沸腾的是______（选填“丙”或“丁”）。

4 . 探究平面镜成像的特点：

（1）为了让实验所得的像更清晰，应选择在较 _____（选填“暗”或“亮”）的环境下进行实验。
（2）如图所示，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像。再拿一支与A完全相同的蜡烛B，目的是比较像和物的 _______关系。
（3）将光屏竖直放到蜡烛B所在的位置，不能在光屏上直接观察到蜡烛A所成的像，说明平面镜成的像是 _____像。

5 . 下图甲为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图。她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板与直尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整。
          
                      甲                                                            乙
（1）选用直尺的作用是为了便于比较___________；
（2）选用两根完全相同的蜡烛是为了比较___________；
（3）寻找像的位置时，小明的眼睛应该在___________（选填“点燃”或“不点燃”）蜡烛这一侧观察。眼睛透过玻璃板看见的蜡烛B，实际上是___________（选填“光的反射所形成的虚像”“光的折射所形成的虚像”或“蜡烛B本身”）；
（4）在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像___________ 为止，证明像与物的大小相同。
（5）在利用蜡烛B确定出蜡烛A 所成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上___________（选填“能”或“不能”） 接收到蜡烛A的像；
（6）在实验中如果把平板玻璃向右倾斜（如图乙），观察到蜡烛的像的大致位置在图乙中的___________处（选填“A”或“B”）。

6 . 小彤同学在“探究平面镜成像的特点”的实验情景如图所示：

（1）用玻璃板代替平面镜做实验时，玻璃板不仅可以成像，还便于确定像的______；
（2）将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合；
（3）标记蜡烛A、B的位置，测得蜡烛B到玻璃板的距离______（选填“小于”、“等于”或“大于”）蜡烛A到玻璃板的距离；
（4）当蜡烛A远离玻璃板时，像的大小______（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
（5）将光屏竖立在像的位置，光屏上无法呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______（选填“虚”或“实”）像。

7 . 如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，小明同学将________（选填“厚”或“薄”） 玻璃板竖直放在水平桌面上，在玻璃板的一侧点燃蜡烛 A，透过玻璃板观察蜡烛A的像； 再拿另一支外形完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面，移动蜡烛 B 的位置恰好与像完全重合，由此得出初步结论是像与物体的大小________；用笔将A、B对应点作上记号，将两点连接起来，发现两点连线与玻璃板垂直，并且还发现两点到玻璃板的距离________。

8 . 如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。

（1）为便于观察，该实验最好在______（“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；
（2）实验时应选用______（填“较厚”或“较薄”）的玻璃板代替平面镜。用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能透光，便于确定______；
（3）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿另一支大小相同的______（填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合；
（4）进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板______，像和物到玻璃板的距离______；
（5）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏______（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像为______（填“虚像”或“实像”）。

9 . 小明同学利用图1甲所示的装置探究“平面镜成像的特点”。

（1）为了便于观察实验现象，应选在较 ___________（选填“亮”或“暗”）的环境中进行；
（2）在此实验中，选取两支完全相同的蜡烛A、B，来确定像与物的 ___________关系，这种实验探究方法是 ___________（选填序号）；
A.控制变量法
B.等效替代法
C.转换法
（3）实验时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，把另一个相同的蜡烛B放到玻璃板的另一侧，边移动、边观察，使它与A的像重合，观察时，眼睛应该在如图1乙中 ___________处观察（选填“a”、“b”或“c”）。为确定像的虚实，需在蜡烛 ___________（选填“A”或“B”）的位置放一个光屏，观察可知平面镜成像为 ___________像（选填“虚”或“实”）；
（4）若手持蜡烛A以3cm/s的速度垂直向平面镜靠近，则像相对于蜡烛A的速度为 ___________cm/s；
（5）小明学过平面镜成像在生活中遇到如下问题：一块平面镜竖直立在水平地面上，小明沿与镜面平行的直线从A走到D，从平面镜底边两端点向AD直线所作垂线的交点分别为B、C，如图2所示，则下列说法正确的是 ___________（选填序号）。
A.小明在AB段或CD段行走时，平面镜中无法形成自己的像
B.小明只有行走到BC段才能从平面镜中观察到自己的像
C.小明在镜中所成的像到平面镜的距离先变小后变大
D.此过程中，小明相对于自己的像位置是变化的

10 . 在探究“平面镜成像特点”和“光的反射”实验中。
   
（1）如图甲所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图。实验时用玻璃板代替平面镜的目的是 _________。实验时，选择两支相同的蜡烛，是为了比较像与物体的 _______；
（2）在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A，用 ________（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在蜡烛 _____（选填“A”或“B”）的一侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合；这种确定像与物体关系的实验方法是 __________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（3）实验中若论怎样移动B蜡烛都无法使其和A蜡烛像完全重合的原因是 _________；
（4）下列有关该实验的说法中，正确的是 _____；
A.如果将蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像会变大
B.移去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放一光屏，发现光屏上能得到蜡烛A的像
C.移动蜡烛A进行多次实验，目的是多次测量取平均值减少误差
D.为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行
（5）在实验中如果把平板玻璃向右倾斜，如图乙所示，观察到蜡烛像的大致位置在图中的 _____（填“A”或“B”）处；
（6）在探究“光反射时的规律”实验中，如图丙所示，小华在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹，接着她把纸板NOF向前折或向后折（如图），在纸板上 _______（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线 _______（填“存在”或“不存在”），由此得出 ________的结论。