2 . 小科同学在探究平面镜成像特点时，利用如图甲所示器材进行了以下操作：

（1）实验中小科用玻璃板代替平面镜的目的是___________；
（2）在探究像与物的大小关系时，应选择两支外形相同的蜡烛，将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，将___________（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到蜡烛B与蜡烛A的像___________，此时蜡烛B代替的是___________（选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”）；
（3）多次改变蜡烛A的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是：___________；
（4）将蜡烛B移走，在原来蜡烛B所在位置放置一张白屏，应___________（选填“直接”或“透过玻璃板”）观察白屏上是否有蜡烛A的像，判断成像虚实；
（5）实验结束后，小科突发奇想将玻璃板沿中间竖直截成两部分，如图丙，并分别向两侧平移一小段距离，则蜡烛A通过左右两部分玻璃成像的情况是___________；
A.都成完整的像，且两个像在同一位置       B.各成半个像，合起来成一个完整的像

3 . 如图，是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A，B竖立于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A．进行观察。
   
（1）为便于观察，该实验最好在______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是______；
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像______为止，这时发现像与物的大小______；进一步观察A，B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板______；像和物到玻璃板的距离______；
（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”），所以平面镜所成的像是______像。

4 . 小华和小亮利用图（甲）所示的装置及相同高度的蜡烛等器材，做“探究平面镜成像特点”的实验；

（1）该实验利用薄透明玻璃板代替平面镜，是为了能确定______，能比较______；
（2）若“探究像距跟物距的关系”，需要多次改变______，进行实验；
（3）实验中，在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是______；（填序号）
①直接观察玻璃板后蜡烛B
②在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置
③直接观察光屏
（4）完成实验后，小亮将一枚硬币放在玻璃板前，能看到它在玻璃板后的像在a的位置，如图（乙）所示。若将玻璃板水平向右移动2cm，该硬币的像应______。（选填：“向右移动2cm”“在原位置”或“向左移动2cm”）

5 . 五代时期名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小明用图甲所示装置进行了探究。

（1）用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于 _______；
（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体大小 _____，证实了“影与形无异”；
（3）探究完像和物的位置关系并最终得出“平面镜所成的像与物体关于镜面对称”的结论后，小明分析，小轿车前挡风玻璃安装成倾斜，除了减小风阻外，还有一个重要原因是为了行车安全。这是因为：夜间行车时，如果车内开灯，车内乘客经前挡风玻璃成的像在司机的 _____（选填“斜上方”“正前方”或“斜下方”），这样会减小对司机观察路况的干扰。为了行车安全，夜间行车时，车内不宜开灯。

6 . 用如图装置探究平面镜成像特点。

（1）以下实验步骤合理的顺序是______；（填字母序号）
a、移去蜡烛B，在B的位置放一光屏，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无蜡烛的像；
b、点燃一支小蜡烛A，竖直立在玻璃板前面，将另一支没有点燃的同样的蜡烛B放到玻璃板后面，移动到与蜡烛A的像完全重合；
c、记下蜡烛A 和B以及玻璃板的位置；
d、移去玻璃板、蜡烛A及光屏，用直线连接A 和B的位置，用刻度尺测量它们到玻璃板位置的距离；
（2）为更能便于找到像的位置，应选用______玻璃板代替平面镜（填“无色透明”或“茶色透明”）。为了便于观察，实验最好在______（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行；
（3）实验时，他应在______（填“A”或“B”）侧观察蜡烛B，缓慢移动蜡烛B直到与蜡烛A的像______，若将蜡烛A 逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将______（选填“变大”“不变”“变小”）；
（4）通过仔细观察可以得知像与物大小______：用刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来，发现像和物的连线与玻璃板______，像和物到玻璃板的距离______；
（5）如果在蜡烛B的位置上放光屏，无论怎样移动，在光屏上______（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______像。

7 . 为了探究平面镜成像的特点，小明做了如下实验。

（1）如图甲所示，将白纸平铺在水平桌面上，用支架把玻璃板架在白纸上，玻璃板要与纸面___________放置，用玻璃板代替平面镜的目的是___________；
（2）将两支相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后，点燃蜡烛A，并移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像___________，说明平面镜成像时，像与物的大小___________；
（3）将与蜡烛A的像重合的蜡烛B拿走，并在它的位置处竖放一个光屏。让奶奶透过玻璃板看光屏，光屏上有“蜡烛B”；不透过玻璃板直接看光屏，光屏上的“蜡烛B”却消失了。这说明平面镜成的像是___________（选填“虚”或“实”）像；
（4）完成实验后，小明同学又将一枚硬币放在玻璃板前，能看到它在玻璃板后的像在a位置，如图乙所示，若将玻璃板水平向右移动一段距离，该硬币的像___________（选填“向右移动”“在原位置”或“向左移动”）。

8 . 在探究平面镜成像特点实验中。

（1）装置如图甲所示。现有茶色玻璃板和透明玻璃板，实验时应选择___________来代替平面镜，实验时，选择两支相同的蜡烛，是为了比较像与物体的___________；测量两支蜡烛到玻璃板的距离，是为了比较像与物体到平面镜的距离是否___________；
（2）下列有关该实验的说法中，正确的是___________；
A．为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行
B．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像会变大
C．移去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放一光屏，发现光屏上能得到蜡烛的像
D．移动蜡烛A进行多次实验，目的是多次测量取平均值减小误差
（3）在实验中如果把玻璃板向右倾斜，如图乙所示，观察到蜡烛像的大致位置在图中的________（填“1”或“2”）处；
（4）同桌的小华用“字母F”代替蜡烛进行实验，那么“字母F”在玻璃板中的像是___________。
A.      B.        C.      D.

9 . 在探究平面镜成像特点的实验中，小强同学利用如图的器材进行实验。

（1）实验探究应在______（选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行；
（2）为了比较像与物的大小关系，应选取两支______的蜡烛A、B。这种实验探究方法是______法；
（3）实验时小强用______（选填“透明玻璃板”或“茶色玻璃板”）代替平面镜的目的是：便于______；
（4）拿______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到看上去蜡烛B跟______（选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”）完全重合，在白纸上记下这两支蜡烛的位置；
（5）小强移动蜡烛B，发现无论怎样都不能使B与A的像重合，这是由于______。

10 . 小明探究“平面镜成像的特点”。

（1）实验中，他在水平桌面的白纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定_______的位置。用玻璃板代替平面镜实验时，会看到两个不重合的像，分别是玻璃板前后两个面反射形成的，为消除此影响可选用_______（选填“厚”或“薄”）一些的玻璃板代替平面镜；
（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面蜡烛的像，如图所示，小明拿另一支外形相同但_______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像_______；
（3）移去蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，观察光屏上是否成像时应_______（选填“透过”或“不透过”）玻璃板；
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小_______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）为了让左侧的同学也能够看清蜡烛A的像，小明只将玻璃板向左平移，则蜡烛A的像的位置_______（选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）。