1 . 小虹利用如图装置做“探究平面镜成像实验”。
   
（1）小虹选用茶色玻璃代替平面镜做实验，其目的是___________ ；
（2）小虹做实验时，将蜡烛A点燃，在另一面移动蜡烛B，发现无论怎么移动，蜡烛B与蜡烛A的像不重合，其原因是___________ ；
（3）小虹在改正不足之处后，点燃蜡烛A后移动B，使B与A的像重合，然后将光屏放在蜡烛B处，人眼___________ （填“在A处观察”、“在B处观察”）光屏上是否成像，便能判断平面镜成实像还是虚像。

2 . 探究阻力对物体运动的影响时得出结论，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将做匀速直线运动。下列实验与该结论的得出所用物理实验方法相同的是（       ）

A．探究平面镜成像特点实验中，用棋子B代替棋子A的像

B．探究摩擦力大小与压力大小的关系时，控制接触面粗糙程度相同

C．探究真空不能传声的实验中，若能将瓶内抽成真空，将听不到铃声

D．用光线来表示光的传播方向和路径

3 . 如图是探究平面镜成像特点实验的情景，关于探究过程中所涉及的问题分析正确的是（　　）

   

A．蜡烛A在玻璃板中所成的像是光的漫反射形成的

B．蜡烛A在玻璃板中所成的像是实像

C．蜡烛B在桌面上的影子是光沿直线传播形成的

D．为了使烛焰的像更清晰，应选择明亮的环境进行实验

4 . 小明在直播平台上看到这样的视频：杯中有一点燃的蜡烛，向杯中注水，出现了“浇不灭的蜡烛”，如图甲所示，经探究，原来是对着图乙中的透明玻璃板拍摄而成。下列分析正确的是（　　）
   

A．A、B两支蜡烛必须都点燃才能拍摄成功

B．A、B两支蜡烛必须大小相等才能拍摄成功

C．将玻璃板换成平面镜，视频拍摄效果更好

D．水中的B 蜡烛的火焰是A 蜡烛的实像

5 . 敬老爱亲的小明跟奶奶拉呱时，发现奶奶一直认为“人离平面镜越近，人在镜中的像越大”，为了纠正奶奶的错误认知，小明做了如下实验。

   

（1）如图所示，将白纸平铺在水平桌面上，用支架把玻璃板架在白纸上，并让玻璃板与纸面__________；
（2）将两支相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后，点燃蜡烛__________（选填“A”或“B”），并移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像重合；
（3）为了纠正奶奶的错误认知，小明多次改变蜡烛A的位置时，需确保__________（选填“左右”或“前后”）位置不同；
（4）小明给奶奶变了个戏法：将与蜡烛A的像重合的蜡烛B拿走，并在它的位置处竖放一个光屏。让奶奶透过玻璃板看光屏，光屏上有“蜡烛B”；不透过玻璃板直接看光屏，光屏上的“蜡烛B”却消失了。这个小戏法逗得奶奶开怀大笑，同时小明也给奶奶解释了玻璃板成__________（选填“虚”或“实”）像的道理。

6 . 为探究平面镜成像的特点，小红在水平桌面上铺上白纸，用支架将薄透明玻璃板竖直立在白纸上，准备了形状、粗细、高度均相同的A、B两根蜡烛，一把刻度尺和一支铅笔，如图所示。请根据以下实验步骤，回答问题。
   
①将蜡烛A点燃后放在玻璃板前白纸上的某点，将蜡烛B放在玻璃板的后面，缓慢移动它的位置，直至从各个角度观察都与蜡烛A所成像完全重合；
②用刻度尺分别测出两根蜡烛到平面镜的距离u、v并记录在表格中；
③改变蜡烛A到平面镜的距离，仿照步骤①②再做5次实验，每一次实验从各个角度看蜡烛B都再次跟点燃的蜡烛A的像完全重合．记录结果如下表所示。

u/cm	10	12	14	15	16	17
v/cm	10	12	14	15	16	17

（1）实验中寻找蜡烛A像的位置时，把光屏放在其所成像的位置，侧面观察光屏上并没有看到蜡烛A的像，说明平面镜所成的是______（选填“虚”或“实”）像；
（2）物体通过平面镜所成像的高度与物体到平面镜的距离__________（选填“有关”或“无关”），理由是__________；
（3）根据记录表中的数据，可以得到的结论是__________。

7 . 如图所示，小玉在中国象棋棋盘正中央竖立一块垂直于棋盘的薄玻璃板，用两个相同的棋子进行了“探究平面镜成像特点”的实验。
（1）实验中选择两个完全相同的棋子目的是便于比较像和物的________关系；
（2）玻璃板前面的棋子放置在甲位置，在玻璃板后面移动另一个棋子，直到跟前面棋子的像________。若将玻璃板前面的棋子由甲位置移动到乙位置，则玻璃板后的棋子应________；
A.由①移动到③　　B.由②移动到④
C.由③移动到①　　D.由④移动到②
（3）如果发现棋子的像较暗，可以用手电筒直接正对________（填“玻璃板前的棋子”、“棋子的像”或“玻璃板”）照射，这样就可以增加像的清晰度；
（4）若将把玻璃板沿竖直方向在中间截成左、右两半，并分别向两侧平移一段距离（两块玻璃板仍然在原平面内），则棋子通过左、右两面玻璃板________。
A.都不能成像
B.各成半个像，合起来成一个完整的像
C.都成完整的像，且两个像在不同位置
D.都成完整的像，且两个像在同一位置

8 . 探究平面镜成像时的特点
（1）该实验应在较_________（选填“暗”或“亮”）的环境中进行；
（2）试验中用玻璃板代替平面镜的好处便于确定_________的位置，且应选择较_________（选填“薄”或“厚”）的玻璃板；
（3）两支完全相同的蜡烛的作用便于比较像与物的_________；
（4）无论如何移动蜡烛B都不能与蜡烛A重合是因为玻璃板没有与水平桌面_________放置。

9 . 在探究“平面镜成像特点”和“光的反射”实验中．

（1）如图甲所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图．现有茶色玻璃板和透明玻璃板，实验时应选择___________来代替平面镜。实验时，选择两支相同的蜡烛，是为了比较像与物体的_______；测量两支蜡烛到玻璃板的距离，是为了比较像与物体到镜面的距离是否_______；
（2）下列有关该实验的说法中，正确的是________；
A．为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行
B．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像会变大
C．移去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放一光屏，发现光屏上能得到蜡烛的像
D．移动蜡烛A进行多次实验，目的是多次测量取平均值减少误差
（3）在实验中如果把平板玻璃向右倾斜，如图乙所示，观察到蜡烛像的大致位置在图中的_______（填“A”或“B”）处；
（4）在探究“光反射时的规律”实验中，如图丙所示，小华在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹，接着她把纸板NOF向前折或向后折（如图），在纸板上_______（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线_______（填“存在”或“不存在”），由此得出_____________的结论。

10 . 做“探究平面镜成像特点”的实验时，超超在竖立的玻璃板前一段距离处放一支点燃的蜡烛A，可以透过玻璃板观察蜡烛的像，他再取一段与蜡烛A等长但未点燃的蜡烛B放在玻璃板后，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合，如图甲所示。

（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是______；若在甲图中水平向右移动玻璃板，A蜡烛的像______（选填“会”或“不会”）跟着向右移动；
（2）此实验中运用的研究方法是______；
A.控制变量法             B.理想模型法             C.等效替代法
（3）实验中多次测量物距和像距的目的是______；
A.减小测量误差，使结果更准确             B.得出普遍结论
（4）若将玻璃板绕底边向蜡烛B一侧翻转90°，则在此过程中，蜡烛A的烛焰（忽略烛焰的大小）与烛焰的像之间的距离变化情况是______（选填“变大”、“变小”、“不变”、“先变大后变小”或“先变小后变大”），且烛焰的像的运动轨迹为______（选填“直线”或“圆弧”）；
（5）雯雯同学在做实验时，找不到玻璃板，只有一小块长方形平面镜。为了找到像的大致位置，她将平面镜垂直纸面靠右放置，且让镜面垂直于已经画好的直线MN，将蜡烛放在MN所在的直线上，俯视图如图乙所示。接着，只要让眼睛从______（选填“A”、“B”或“C”）区域进行观察便可确定蜡烛A像的大致位置。