2 . 小明做“探究凸透镜成像规律”实验。
（1）调整实验器材高度时，蜡烛______（选填“需要”或“不需要”）点燃；
（2）他用同一凸透镜做了两次实验，如图甲、乙所示，光屏上均有清晰的像（未画出），其中成缩小像的是图______，______（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的；

（3）凸透镜的焦距可能是______（填字母）；
A.5cm             B.8cm             C.10cm             D.15cm
（4）在图乙中将一镜片放在烛焰和透镜之间后，光屏上的像变模糊，将光屏向右移动，光屏上再次出现清晰的像，则所加镜片是______透镜，可以矫正图______（填“丙”或“丁”）的视力缺陷。

3 . 如图所示，小明将凸透镜（f＝10cm）固定在光具座40cm的位置，探究凸透镜的成像规律。下列说法错误的是（　　）

A．将蜡烛放在10cm刻度线处，移动光屏，可得到倒立缩小的像

B．将蜡烛放在35cm刻度线处，移走光屏，可透过透镜观察到烛焰正立放大的像

C．实验过程中，随着蜡烛燃烧变短，烛焰的像逐渐移动到光屏上方

D．各器材位置如图所示，在蜡烛和透镜间，放一度数适当的远视镜，可在光屏上看到烛焰的像

4 . 如图所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成一个最小、最亮的光斑，由图可知凸透镜的焦距是______cm，现把蜡烛放在距凸透镜35cm处，在凸透镜另一侧前后移动光屏，在光屏上可以得到一个______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的清晰像。

5 . 小明学习小组同学在做《探究凸透镜成像的规律》实验过程中，按正确的操作步骤进行实验，如图所示，当蜡烛移到距透镜一定距离范围内时，无论怎样移动光屏，在光屏上只能看到如图所示的一个大小变化的圆形光斑，这时小明一定是把物距调在 _____范围内。在物距不变的情况下若要观察到蜡烛火焰的像，你认为应如何操作？ ______。
为了能在屏上得到实像，他们调整了物距，并分别用两只凸透镜进行研究，记录数据如下表。请你分析并回答：
（1）在表格的空缺处填上像的性质________；
（2）比较（1）、（2）、（3）组得出的规律是 ________；
（3）若要比较不同透镜成像大小关系，应选择的两组数据是2和5，或 ________和 ________，或 ________和 ________。

序号	焦距/cm	物距/cm	像距/cm	像的性质
1	10	35	14	倒立、缩小、实像
2	10	30	15	倒立、缩小、实像
3	10	25	16.7
4	15	35	26.3	倒立、缩小、实像
5	15	30	30	倒立、等大、实像
6	15	25	37.5	倒立、放大、实像

6 . 探究凸透镜的成像规律，进行如下操作并得出相关结论。
(1)如图甲所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离。直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是_____；

(2)将蜡烛，透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在_____；
(3)按照实验步骤做了四次实验，如图乙所示是第一次实验中蜡烛、透镜和光屏的位置；

实验序号	物距u/cm	像距v/cm	像的性质
1	40	13	_____
2	20	20	倒立、等大的实像
3	13	40	倒立、放大的实像
4	6	无	正立、放大的虚像

①在表中空格内填写相应内容；
②当烛焰从远处靠近透镜时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应_____透镜；
③晓雯做到第3次实验时，蜡烛由于燃烧而变短了一点，此时，像会成在光屏的上半部分，如果想让像成在光屏中央，应将透镜向_____移动（选填“上”或“下”）；
④第4次实验中，光屏上接收不到像；在透镜的右侧观察，看到的像在透镜的_____侧（选填“左”或“右”）；
⑤如果把物距调节到5cm，看到的像比第4次实验_____（选填“大”或“小”）。

7 . 小明探究“凸透镜成像的规律”。

（1）实验前，要调整烛焰、凸透镜、光屏的中心在______________，实验一段时间后，他发现光屏上的像偏上，那么他应该把凸透镜向___________(上/下)适当调节，才能使像最终成在光屏的中央；
（2）当他将蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图甲所示位置时，在光屏上成清晰的______________(缩小/等大/放大)的像，此时成像原理与______________(放大镜/投影仪/照相机)相同；
（3）若将蜡烛向右移动5cm，保持凸透镜的位置不动，则应将光屏向________(左/右)适当移动才能再次在光屏比成清晰的像，此时的像略________(大于/小于)原来的像；
（4）小明近日发现自己看不清黑板，于是到医院检查，医生告诉他患上了近视，成像示意图为________(乙/丙) 图，近视眼可以使用______ ( 凸透镜/凹透镜) 加以矫正。

8 . 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、凸透镜（焦距ƒ为5cm）、光屏放在光具座上（如图所示）。

（1）请在图上正确画出物距u；
(        )
（2）如图所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，移动光屏直到光屏上出现清晰的像，此时成的是_____（选填“正立”或“倒立”）、_____（选填“放大”“等大”或“缩小”）的_____（选填“实”或“虚”）像；
（3）把原凸透镜换成焦距为15cm的凸透镜，蜡烛和凸透镜位置不变，前后移动光屏，能否在光屏上重新成清晰的像？ _____（选填“能”或“不能”）；你的依据是：_____；_____（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像规律工作的。

9 . 在探究“凸透镜成像的规律”的实验中：

（1）按如图甲所示的操作，可测出凸透镜焦距是_____cm．
（2）把蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在_____．把蜡烛放在较远处，调整光屏到凸透镜的距离，当它们的位置如图乙所示时，光屏上出现了清晰的像，该像是_____（填“放大”、“等大”或“缩小”）的．
（3）若在蜡烛和凸透镜间合适位置放一个眼镜，光屏上的像变得模糊，向远离透镜的方向适当移动光屏后像又清晰了，说明该眼镜对光线具有_____（填“会聚”或“发散”）作用，是_____（填“近视”或“远视”）眼镜．
（4）在图乙所示位置的基础上，保持蜡烛不动，将凸透镜和光屏同时向右移动相同的距离后，光屏上_____（填“能”或“不能”）再次成清晰的像．

10 . 小明在用蜡烛作为光源完成“探究凸透镜成像的规律”实验后，发现蜡烛火焰飘忽不定，像与物对比难判定等问题，小明和老师、同学一起对实验装置进行了一系列的创新．创新点如图所示：光具座上凸透镜所在位置为零刻度，数值向左、向右依次增大；在标有均匀格子的面板上制作字母“A”状LED灯替代蜡烛；光屏上标有同样的均匀格子．

（1）请分析创新后实验装置的优点：
①可以直接读出物距以及________；
②光屏上成像更清晰、_________；
③从光屏上可以准确得出像与物的_______关系．
（2）完成“探究凸透镜成像的规律”实验后，还可以更换（或增加）实验器材进行拓展探究，请仿照示例写出两种不同方案．

项目	更换（或增加）实验器材及操作	探究的问题
示例	用黑色纸片遮挡凸透镜的一部分	探究凸透镜没被遮挡部分的成像情况
方案1	①_________________________	②__________________________
方案2	③_________________________	④__________________________