2 . 小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验，如图所示：

①要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向__________调整（选填“上”或“下”），使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在___________；
②实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是___________cm；
③接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向___________（选填“左”或“右”）移到某一位置，才能在光屏得到倒立、___________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）、清晰的实像。

3 . 某实验小组的同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）如图甲所示，用一束平行光正对凸透镜，在透镜的另一侧移动光屏，直到在光屏上接收到一个最小、最亮的光斑，由此可知凸透镜对光有______（选填“会聚”或“发散”）作用，此凸透镜的焦距约是______cm。
（2）实验小组的同学们团结协作，组装并谪节好装置，把凸透镜放在光具座上50cm刻度处，调节蜡烛和光屏位置如图乙，可在光屏上得到一个倒立、______（选填“放大””等大”或“缩小”）的清晰的像，______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像规律工作的。
（3）实验前为了使像完整地成在光屏的中央，可采取的办法是调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在______。随着实验的进行，蜡烛燃烧逐渐变短，为使像仍然能完整地成在光屏中央，这时可以将凸透镜向______调节（选填“上”、“下”）。
（4）把光屏向右移动一小段距离，发现光屏上烛焰的像变模糊了，移动蜡烛使光屏上再次得到清晰的像，在此过程中像的大小变化情况是______（选填“变大”“变小”“不变”）；若不移动蜡烛，为了使光屏上再次得到清晰的像，可以将一个______（选填“近视”或“远视”）眼镜片放在凸透镜和烛焰之间。

4 . 在探究凸透镜成像的规律的实验中：

（1）将凸透镜正对太阳光，调节凸透镜下方白纸的位置，直至白纸上出现一最小最亮的光斑，如图甲所示，则该透镜的焦距为__________cm；
（2）如图乙所示，蜡烛和凸透镜的位置不变，此时应将光屏向______（选填“左”或“右”）移动才能得到清晰的像，像的特点是倒立、______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，生活中的_______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这个规律制成的；
（3）当蜡烛燃烧变短，应该将光屏向______（选填“上”或“下”）移动，才能使烛的像仍在光屏中央；
（4）如图丙所示，将蜡烛放在凸透镜的一倍焦距以内，在透镜另一侧可以看到烛焰放大的像，若将一不透明的遮光板放在虚线处，此时人眼处_______（选填“能”或“不能”）看到烛焰的像。

5 . （1）如图甲所示，是函函同学“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。

①根据记录的实验数据，函函作出了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图乙所示，冰属于______（选填“晶体”或“非晶体”）；
②该物质在第5min时，处于______状态；
③冰在熔化过程中______热量，温度保持不变。
（2）在探究凸透镜成像规律的实验中：

①如图甲所示，此凸透镜的焦距为______cm；
②调节蜡烛，凸透镜和光屏的位置如图乙所示，则烛焰在光屏上成例立、______的像，根据这一成像特点，可制成______。

6 . 小明在做“探究凸透镜成像规律”时，所用的器材有：带刻度尺的光具座、凸透镜、光屏、蜡烛和火柴等，如图所示。

（1）实验前，小明调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在___________；
（2）如图甲所示，将一束平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最亮的光斑时停止移动光屏，可测出凸透镜的焦距是___________；
（3）小明在某次实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上如图乙所示的位置，光屏上呈现清晰的像，此像是倒立___________（选填“放大”或“缩小”）的实像；
（4）在图乙中，保持凸透镜的位置不变，将烛焰向远离凸透镜的方向移动适当距离，则应将光屏向___________（选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动适当距离，光屏上才能再次呈现清晰的像，与（3）相比，像的大小将变___________（选填“大”或“小”）；
（5）在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向左移动光屏，光屏上的像又变清晰了，说明该物理老师的眼镜是___________（选填“凹”或“凸”）透镜。

7 . 网课期间同学们利用如图所示器材在家探究“凸透镜成像规律”，操作如下：
   
（1）由于实验中凸透镜的焦距未知，故小艳同学先利用一束平行光测量凸透镜的焦距，如图甲所示，则该透镜的焦距是______cm；
（2）实验时调节光源、凸透镜和光屏的中心大致在______上，其目的是使所成的像在光屏中央；
（3）图乙中光屏上出现了清晰的像，生活中利用这个成像特点制成了______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；当光源适当靠近透镜时，为使光屏上依旧出现清晰的像，光屏应适当______（选填“靠近”或“远离”）透镜；
（4）观察光屏上像的特点时小畅不小心用手指遮挡住了透镜的上半部分，此时光屏上F光源的像______（选填“完整”或“不完整”）；充满好奇心的小畅同学继续探索，让透镜位置保持不动，将光源和光屏的位置对调，对调后在光屏上_______选填“能” 或“不能”）看到 F 光源的像；
（5）为进一步了解“视力矫正”的原理，小宇同学将自己的近视眼镜放在透镜与光源之间，光屏上原来清晰的像变模糊了，使光屏______（填“靠近”或“远离”）透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像。由此可知，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的______（填“前方”或“后方）。
（6）小静同学换另一个焦距未知的凸透镜进行实验，把蜡烛和光屏固定在光具座上， 当移动透镜分别距离光屏 20cm 和 34cm 时均可在光屏上得到清晰的像，则该透镜的焦距范围是(     )
A.10cm<f<17cm       B.17cm<f<20cm       C.20cm<f<34cm

9 . 小海同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示。当烛焰、凸透镜、光屏如图所示的位置时，光屏下方出现了烛焰部分清晰的像：

①要使像能成在光屏的中央，应将光屏向___________（选填“上”或“下”）调整；
②小海在调整好的光屏上所看到的像是一个___________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像；
③若在图中凸透镜的左侧附近放置一凹透镜，这时需要将光屏向___________（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像。

10 . 乐乐同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验：


（1）一束平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则凸透镜的焦距f=_________cm；将此凸透镜固定在光具座上并调整实验器材，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心在___________。
（2）若将蜡烛、凸透镜和光屏置于图乙所示位置，此时光屏上成倒立、___________（选填“放大”或“缩小”或“等大”）的实像，在生活中人们利用这一成像规律工作的光学仪器是___________（选填“照相机”或“投影仪”或“放大镜”）。
（3）随着蜡烛越烧越短，乐乐发现烛焰的像成在光屏___________（选填“上方”或“下方”），要想使像成在光屏中央，应把蜡烛向___________（选填“上”或“下）调节。
（4）如图乙所示，若在凸透镜与蜡烛之间放置一个凹透镜（图中未画出），此时只将光屏向___________（选填“左”或“右”）移动就能在光屏上成清晰的像；然后某同学用书遮挡住透镜上半部分，则实验时光屏上所成的像是___________（选填“完整”或“不完整）的。
（5）如图乙所示，若保持凸透镜的位置不变，将蜡烛和光屏的位置对调，则在光屏上(      )
A.不能成像                                 B.可以成像，像变大
C.可以成像，像大小不变             D.可以成像，像变小