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解析
| 共计 77 道试题
1 . 蝴蝶飞行时能产生每秒振动次的声波,蜜蜂飞行时能产生每秒振动次的声波.假如你的眼睛被蒙上,那么有蝴蝶和蜜蜂分别从你头顶附近飞过,则
A.蝴蝶、蜜蜂飞过时,都能被发觉B.蝴蝶飞过时能被发觉,蜜蜂飞过时不能被发觉
C.蝴蝶、蜜蜂飞过时,都不能被发觉D.蜜蜂飞过时能被发觉,蝴蝶飞过时不能被发觉
2019-02-15更新 | 861次组卷 | 6卷引用:上海市外国语大学附属外国语学校2017届九年级上学期物理:测量、声、运动同步练习题
2013·辽宁锦州·中考真题
2 . “中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的___;琴声是通过___传播到现场观众耳中的.观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是在_____减弱噪声.
2019-01-30更新 | 3819次组卷 | 121卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版)第一章 声 1.2 声音的特征 1.2.3噪声的危害及控制(练习)
2014·湖北随州·中考真题
真题 名校
3 . 据图分析,下列说法正确的是( )
A.大象之间的“交谈”有时用超声波,声音很小,人类听不见但大象们能听清
B.静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下,这可能是狗狗听到了人类听不见的声音
C.家人之间悄悄说话,身边的狗狗无动于衷,因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的
D.因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区,所以狗的叫声大象永远也听不见
2019-01-30更新 | 841次组卷 | 18卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版)第一章 声 1.2 声音的特征 1.2.2超声与次声 声音的利用(练习)
4 . 如图所示为人和一些动物的发声频率、听觉频率的范围信息.

试归纳出上述信息的共性特征,并简述其合理性.
现在有关地震的资料上都写道:地震前夕,一些动物有异常反应,如老鼠出洞、鸡鸣狗叫等,而很少见到猫有什么反应,这是为什么?
某种昆虫靠翅的振动发声.如果这种昆虫的翅膀在内振动了次,它的频率是多少赫兹,人类能不能听到这种昆虫飞行的声音.
蚊子不但能吸人血、传播疾病,同时它的嗡嗡声在人的听觉范围之内,晚上睡觉时感到十分讨厌,人们常常采用蚊香进行驱蚊.
蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便,要根据蚊香的燃烧速度生产不同规格的各种蚊香.有一种蚊香如图所示,请你设计一个实验,测出该蚊香正常燃烧的速度.说明你的方法.
2018-12-02更新 | 166次组卷 | 8卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理第一学期同步备课系列(上海沪教版) 第一章 声 1.2-1附加篇01超声与次声(备作业)
5 . 探究声音的特征:
(1)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为能够完成探究目的的是___________,通过探究可知:音调是由发声体振动的_______决定的.

(2)在敲鼓时,用鼓锤敲击鼓面,在听到鼓声同时,还可看见鼓面上小纸屑在跳动,用力越大,纸屑跳得越_______(填“高”或“快”),听到的鼓声越响,表明鼓面的__________越大,鼓声的响度越大.
(3)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到________(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的________(选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变_______(选填“高”或“低”)了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于________________________
2018-12-01更新 | 229次组卷 | 3卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理第一学期同步备课系列(上海沪教版) 第一章 声 1.2-1附加篇01超声与次声(备作业)
6 . 在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
编号材料长度(cm)横截面积(mm2)
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E
F1000.76
G1001.02
H尼龙801.02
I尼龙1001.02

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
(1)为了验证猜想一,应选用编号为____________的琴弦进行实验.
(2)若他选择A、D、F的琴弦做实验,则研究目的是探究音调与琴弦_______的关系.
(3)表中的材料规格还没填全,为了验证猜想三,该项内容应为__________________
(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须保持____________不变,只改变__________________,做多组实验后方可得出结论.
(5)小华在这个探究实验中,采用的方法是_____
2018-11-30更新 | 89次组卷 | 2卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理第一学期同步备课系列(上海沪教版) 第一章 声 1.2-1附加篇01超声与次声(备作业)
7 . 小猫、小狗等动物比人对声音敏感,主要是因为
A.这些小动物的发声频率范围大B.这些小动物的听觉频率范围大
C.这些小动物比人聪明D.这些小动物的耳朵大
2018-11-03更新 | 135次组卷 | 3卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理第一学期同步备课系列(上海沪教版) 第一章 声 1.2-1附加篇01超声与次声(备作业)
8 . 人能看见蝙蝠在空中飞行,很难听到蝙蝠发出的声音,这是因为
A.蝙蝠发声响度太小                                              B.蝙蝠发出的声音频率太高
C.蝙蝠不会发声                                                     D.蝙蝠发出的声音频率太低
2018-11-01更新 | 193次组卷 | 2卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理第一学期同步备课系列(上海沪教版) 第一章 声 1.2-1附加篇01超声与次声(备作业)
9 . 某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次,则它振动的频率是_____Hz,人类_____(选填“能”或“不能”)听到这种声音。利用声呐装置发出的_____(选填“超声波”或“次声波”)可以发现潜艇、鱼群等水下目标。
2018-10-20更新 | 417次组卷 | 5卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理第一学期同步备课系列(上海沪教版) 第一章 声 1.2-1附加篇01超声与次声(备作业)
10 . 蝙蝠采用发出______的方法,可以确定目标的位置和距离,根据这一原理,科学家发明了,利用这一系统,人们可以探知海洋的深度,它发出的声音人______听到(填“能”或“不能”).2004年12月26日的印度洋大海啸,瞬间夺去近30万人的生命.可是一个难以置信的事实是:这场突如其来的灾难,却“仁慈”地饶过了绝大多数野生动物的性命.从声学的角度来看,主要是因为它们能够听到______
2018-10-13更新 | 120次组卷 | 3卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理上学期同步精品课堂(沪科版)第三章 声的世界 3.3 超声与次声(练习)
共计 平均难度:一般