2022·江苏无锡·模拟预测
名校
解题方法
1 . 如图所示的四种情景中,声音的音调发生改变的是( )
A.甲图,用大小不同的力拨动绷紧的橡皮筋 |
B.乙图,飞机飞过西湾红树林公园时噪声值由28dB增加到60.8dB |
C.丙图,用同样大小的力敲击不同水量的玻璃瓶子 |
D.丁图,闹钟正在响铃时,逐渐抽出真空罩内的空气 |
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2022-06-04更新
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301次组卷
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5卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理上学期同步精品课堂(沪科版)第三章 声的世界 3.2.1声音的特性(练习)
(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理上学期同步精品课堂(沪科版)第三章 声的世界 3.2.1声音的特性(练习)(已下线)【专题】2022年江苏无锡中考考前押题密卷物理试题广西北海市2022-2023学年八年级上学期期末考试物理试题(已下线)【帮课堂】2023-2024学年八年级物理同步学与练(苏科版) 第03课 乐音的特性广西南宁市第三中学2022-2023学年八年级上学期期中物理试题
解题方法
2 . 为了探究声音的三个特性,同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作,如图所示:
(1)将钢尺一端紧压在桌面边缘,改变钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动它,听声音看现象,从而得出了声音的______ 与振动的______ 有关;
(2)保持钢尺伸出长度不变,用大小______ (“不同”或“相同”)的力拨动它伸出桌面的端部,听声音,看现象,从而得出了声音的响度与______ 有关;
(3)把步骤中的钢尺换成塑料尺,其它操作相同,听出了两次声音的______ 不同;
(4)以上的物理探究方法叫______ 。
(1)将钢尺一端紧压在桌面边缘,改变钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动它,听声音看现象,从而得出了声音的
(2)保持钢尺伸出长度不变,用大小
(3)把步骤中的钢尺换成塑料尺,其它操作相同,听出了两次声音的
(4)以上的物理探究方法叫
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2022-05-02更新
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1650次组卷
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13卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版)第一章 声 1.2 声音的特征 1.2.1 声音的特征(练习)
(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版)第一章 声 1.2 声音的特征 1.2.1 声音的特征(练习)(已下线)【暑假自学课】2022年新八年级物理暑假精品课(上海沪教版) 第05讲 声音的特征(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理上册课后培优分级练(苏科版) 第一章 声现象 1.2乐音的特性(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理上册举一反三系列(人教版) 第二章 声现象 专题2.2声音的特性【四大题型】(已下线)【暑假自学课】2023年新八年级物理暑假精品课(上海沪教版) 第05讲 声音的特征 超声与次声吉林省长春市净月实验中学2021-2022学年八年级上学期第一次月考物理试题(已下线)初中物理大单元作业设计人教版八上2.5复习课作业(已下线)【专题】2023年中考物理一轮复习讲练测(全国通用) 第02讲 声现象(典题精练)河南省漯河市郾城二中2022-2023学年八年级上学期第一次月考物理试题广东省韶关市浈江区行之实验学校2022-2023学年八年级上学期9月月考物理试题山东省滨州市阳信县城区集团校2023-2024学年八年级上学期10月月考物理试题河南省漯河市郾城区2023-2024学年八年级上学期11月期中物理试题吉林省长春市第七十二中学2023-2024学年八年级上学期第一次月考物理试题
解题方法
3 . (1)小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了上表所列4种规格的琴弦借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验,数据如上表格所示:
(1)为了验证猜想一,应选用编号为______ 的琴弦进行实验;为了验证猜想二,应用编号为______ 的琴弦进行实验;表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容为______ ;
(2)该探究实验所应用到的物理实验方法是______ 。
编号 | 材料 | 长度 | 横截面积/mm2 |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 80 | 0.76 |
D | 钢 | 80 |
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了上表所列4种规格的琴弦借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验,数据如上表格所示:
(1)为了验证猜想一,应选用编号为
(2)该探究实验所应用到的物理实验方法是
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2022-03-31更新
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148次组卷
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4卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版)第一章 声 1.2 声音的特征 1.2.1 声音的特征(练习)
(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版)第一章 声 1.2 声音的特征 1.2.1 声音的特征(练习)(已下线)【暑假自学课】2022年新八年级物理暑假精品课(上海沪教版) 第05讲 声音的特征(已下线)【暑假自学课】2023年新八年级物理暑假精品课(上海沪教版) 第05讲 声音的特征 超声与次声云南省弥勒市长君实验中学2021-2022学年八年级上学期期中考试物理试题
名校
解题方法
4 . 如图所示,是在学习“声现象”一章中常见的几个探究实验:
(1)如图甲,把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球,看到乒乓球被反复弹起。实验现象说明:声音是由物体_______ 产生的;乒乓球的作用是_______ ,便于观察;用相同的力敲击音叉,距音叉远近不同的人听到声音大小不同,说明声音的响度不仅与_______ 有关,也与_______ 有关。
(2)如图乙,把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内,逐渐抽出钟罩内的空气,听到的铃声明显减小。进一步推理可以得出:_______ 。
(3)如图丙小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些,用相同的力再拨动钢尺,声音的音调变_______ (填“高”或“低”),如果钢尺伸出桌面很长时,拨动钢尺时,可能听不到,此时钢尺发出的是_______ (选填“超声波”、“次声波”或“正常声波”)。
(4)如图丁,拿一塑料片在木梳齿上划过,一次慢,一次快,发现塑料片划得越快,塑料片振动频率越_______ (选填“快”或“慢”),发出声音的音调越_______ (选填“高”或“低”)。
(1)如图甲,把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球,看到乒乓球被反复弹起。实验现象说明:声音是由物体
(2)如图乙,把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内,逐渐抽出钟罩内的空气,听到的铃声明显减小。进一步推理可以得出:
(3)如图丙小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些,用相同的力再拨动钢尺,声音的音调变
(4)如图丁,拿一塑料片在木梳齿上划过,一次慢,一次快,发现塑料片划得越快,塑料片振动频率越
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2022-03-30更新
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647次组卷
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9卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理上学期同步精品课堂(沪科版)第三章 声的世界 3.2.1声音的特性(练习)
(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理上学期同步精品课堂(沪科版)第三章 声的世界 3.2.1声音的特性(练习)(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理上学期同步精品课堂(沪科版)第三章 声的世界 单元综合检测(已下线)【暑假自学课】2023年新八年级物理暑假精品课(上海沪教版) 第05讲 声音的特征 超声与次声(已下线)【暑假自学课】2023年新八年级物理暑假精品课(上海沪教版) 第07讲 声 单元综合检测河南省漯河市召陵区青年中学2021-2022学年八年级上学期第一次月考物理试题四川省绵阳市英才学校2022-2023学年八年级上学期月考物理试题广东省揭阳市宝塔实验学校2022-2023学年八年级上学期第一次质量监测物理试题山东省青岛大学附属中学2023-2024学年八年级上学期期中物理试题山东省临沂市河东区育杰学校2023-2024学年八年级上学期10月月考物理试题
解题方法
5 . 探究声音的特性:
(1)如图甲所示,在鼓槌敲击时,在听到鼓声的同时,还可以看见鼓面上的纸屑在跳动,用力越大,纸屑跳得越高,听到的鼓声越响,表明鼓面的______ 越大,鼓声的响度越大;
(2)如图乙所示,小华在相同的试管里倒入深度不同的水,当按序号由A至D逐个向各试管口吹气时,发出声音的音调越来越______ ,这些声音是由______ 振动产生的。
(1)如图甲所示,在鼓槌敲击时,在听到鼓声的同时,还可以看见鼓面上的纸屑在跳动,用力越大,纸屑跳得越高,听到的鼓声越响,表明鼓面的
(2)如图乙所示,小华在相同的试管里倒入深度不同的水,当按序号由A至D逐个向各试管口吹气时,发出声音的音调越来越
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2022-03-27更新
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407次组卷
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6卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版)第一章 声 1.2 声音的特征 1.2.1 声音的特征(练习)
(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版)第一章 声 1.2 声音的特征 1.2.1 声音的特征(练习)(已下线)【专题】2023-2024学年八年级物理上册同步精品(北师大版) 第四章 声现象 第16讲《4.2乐音》(分层练习)吉林省白城市大安市乐胜乡中学2021-2022学年八年级上学期第三次月考物理试题(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理上册同步精品课堂(沪粤版) 第二章 声音与环境 单元检测广东省潮州市潮安区江东镇初级中学2022-2023学年八年级上学期第一次月考物理考试题广东省清远市海德外国语学校2023-2024学年八年级上学期第一次月考物理试题
名校
解题方法
6 . 某同学在探究音调与响度有什么关系时,做了以下实验:
(1)如图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越______ ,发出的声音的音调越______ ,这说明音调是由______ 决定的。
(2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;在用力拨锯条,这是锯条的振幅______ ,听其响度______ ,这说明响度与______ 有关。
(1)如图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越
(2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;在用力拨锯条,这是锯条的振幅
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2022-03-26更新
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135次组卷
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8卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版)第一章 声 1.2 声音的特征 1.2.1 声音的特征(练习)
(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版)第一章 声 1.2 声音的特征 1.2.1 声音的特征(练习)(已下线)【暑假自学课】2022年新八年级物理暑假精品课(上海沪教版) 第05讲 声音的特征(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理上学期课后培优分级练(沪科版) 第三章 声的世界 3.2 声音的特性河南省濮阳市范县油田八中2021-2022学年八年级上学期第三次月考物理试题四川省眉山市仁寿县华兴中学2020-2021学年八年级(上)期中考试物理试题山东省德州市经开区2021-2022学年八年级上学期期中物理试题江西省九江市湖口县2022-2023学年八年级上学期期中物理试题山东省菏泽市牡丹区第二十一初级中学培优部2022-2023学年八年级上学期期中物理试题
解题方法
7 . 在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了上表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想一,应选用编号为______ 、______ 、______ 的琴弦进行实验;
(2)为了验证猜想二,应选用编号为______ 、______ 、______ 的琴弦进行实验;
(3)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,则表中所缺数据应为______ 、______ ;
(4)小强打算选用琴弦F和I同时验证猜想一和猜想三,他的做法是______ 的,理由是______ 。
编号 | 材料 | 长度(cm) | 横截面积(nm2) |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 60 | 1.02 |
D | 铜 | 80 | 0.76 |
E | 铜 | ||
F | 铜 | 100 | 0.76 |
G | 钢 | 80 | 1.02 |
H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了上表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想一,应选用编号为
(2)为了验证猜想二,应选用编号为
(3)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,则表中所缺数据应为
(4)小强打算选用琴弦F和I同时验证猜想一和猜想三,他的做法是
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2022-03-20更新
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323次组卷
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5卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版)第一章 声 1.2 声音的特征 1.2.1 声音的特征(练习)
(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版)第一章 声 1.2 声音的特征 1.2.1 声音的特征(练习)(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理上学期同步精品课堂(沪科版)第三章 声的世界 单元综合检测(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理上册课后培优分级练(苏科版) 第一章 声现象 1.2乐音的特性河北省邯郸市曲周五中2020-2021学年八年级上学期期末考试物理试题江苏省苏州市2022-2023学年八年级上学期段考物理试题(二)
解题方法
8 . 以下各图是我们在课堂上完成的一些实验。
(1)钢锯条以如图甲所示方式紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端,锯条由于___________ 而发出声音。改变锯条伸出桌面的长度,用相同的力再次拨动,发出声音的___________ 会改变响度音调;
(2)如图乙所示,用酒精灯对烧瓶加热一段时间后,金属盘底部出现水滴,这是水蒸气发生___________ 而形成的造成的填物态变化名称;随着实验的进行金属盘的温度___________ 升高降低不变;
(3)如图丙对碘锤缓慢加热,会看到碘锤内充满紫色的气体,这种物态变化叫做___________ 。书本上没有用酒精灯直接给碘锤加热,而是采用水浴法对碘锤加热的,是因为碘的熔点比水的沸点___________ 高低。
(1)钢锯条以如图甲所示方式紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端,锯条由于
(2)如图乙所示,用酒精灯对烧瓶加热一段时间后,金属盘底部出现水滴,这是水蒸气发生
(3)如图丙对碘锤缓慢加热,会看到碘锤内充满紫色的气体,这种物态变化叫做
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名校
解题方法
9 . 有四只材料相同、厚度相同的玻璃量筒,其中a、b等高、等横截面积;b、c等高,b的横截面积小于c;c与d不等高,但横截面积相同。各量筒内装有如图所示的水。某同学根据听音调的高低猜想空气柱振动发声的频率可能与:①空气柱的长短有关;②空气柱的横截面积有关;③水柱的长短有关。
(1)小明用同样大小的力分别在c、d口上吹气,使空气柱振动发声,这是在探究猜想______ (填序号);结果发现空气柱振动发声的音调相同。
(2)若要探究“声音的音调与空气柱长短的关系”,应选量筒______ (填字母代号),若选择的量筒是b、c,则探究的是猜想______ (填序号)。
(3)以上实验所用到的研究方法,在物理学中称为______ 。
(1)小明用同样大小的力分别在c、d口上吹气,使空气柱振动发声,这是在探究猜想
(2)若要探究“声音的音调与空气柱长短的关系”,应选量筒
(3)以上实验所用到的研究方法,在物理学中称为
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2022-02-28更新
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377次组卷
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4卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版)第一章 声 1.2 声音的特征 1.2.1 声音的特征(练习)
(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版)第一章 声 1.2 声音的特征 1.2.1 声音的特征(练习)(已下线)【暑假自学课】2022年新八年级物理暑假精品课(上海沪教版) 第05讲 声音的特征上海市杨浦区2023-2024年八年级上学期期中物理试题广东省东莞市光明中学2021-2022学年八年级上学期期末考试物理试题
解题方法
10 . 如图所示,小华和小刚用棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。以下是他们对“土电话”的探究。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明声音可以在_____ 中传播。
(2)两人位置不变,以相同的响度讲话,将棉线改用细金属丝连接,则听到的声音就大些。这一实验表明金属丝比棉线传声性能_____ (“更好”或“更差”)。
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听筒的一方就听不到声音了,这是由于_____ 。
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方通过棉线_____ (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。
(5)小华和小刚利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已经标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系应选择琴弦_____ 和 _____ (从a、b、c或d中选两根)。
②若选择琴弦a和b,则是为了研究音调的高低与_____ 的关系,可得出结论:长度、材料、松紧程度相同时,琴弦越 _____ ,音调越高。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明声音可以在
(2)两人位置不变,以相同的响度讲话,将棉线改用细金属丝连接,则听到的声音就大些。这一实验表明金属丝比棉线传声性能
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听筒的一方就听不到声音了,这是由于
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方通过棉线
(5)小华和小刚利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已经标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系应选择琴弦
②若选择琴弦a和b,则是为了研究音调的高低与
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