【材料一】
“美拉德”穿搭因其棕色系的沉稳成熟象征着稳定的内核，在天气转凉时能给人温暖治愈的安全感和归属感，而“多巴胺”穿搭，则以明亮鲜艳的服装颜色刺激人们分泌多巴胺，从而引发快乐和兴奋的感觉。无论是“多巴胺”还是“美拉德”，两种搭配都和色彩紧密相关，都体现了人们对于色彩的积极心理感受。在这个多彩的世界里，颜色是人们每天都要面对的特殊刺激，不同颜色所代表的情绪、意义或象征可能会在心理层面影响着人们的情绪、观念、行为和认知反应。
例如，研究发现橙色对味蕾会产生影响，用橙色杯子喝巧克力热饮，测试者普遍觉得味道更好，这是因为大脑处理不同颜色视觉信息的方式不同，从而影响了味觉。而人们对橙色的反应，就是觉得食物更美味，因此会提高食欲，胃口大开。为此，很多餐饮店甚至是餐饮网站都会选用橙色作为主色调，生活中当孩子挑食偏食、老人食欲不振时，我们也可以使用橙色桌布和餐具提高食欲，增加食量；在食堂打造红、橙、黄这类灯光，也能使食物看起来更诱人，刺激食欲，而蓝、绿、紫等冷色则可能抑制食欲。不可否认，色彩心理学这门心理学分支学科在市场营销、广告设计、日常生活等领域得到了广泛的运用。
（节选自《重庆科技报》《搜狐新闻网》）
【材料二】
根据 Izard 的分化情绪量表，采用黄希庭等人的统计方法，情绪词汇可以分为 12 种类型：喜悦，厌恶，痛苦，兴奋，沉静，舒适，紧张，消沉，愤怒，恐惧，沉闷和惊讶。60名被试完成了《颜色——情绪限制联想问卷》，统计者按12 种情绪词对统计结果进行了整理，找出了被试面对红蓝两种颜色时感受到的最多的4种情绪并计算了其出现频率，绘制了下图。
红色和蓝色情绪联想反应的百分数
蓝色和红色是商业中常用的两种颜色。蓝色通常被认为是一种稳定、可靠和值得信赖的颜色，因此在商业中常用于传达信任和可靠性，一些银行、保险公司和信息存储软件的标识选择蓝色作为主色调，以建立信任感。除此之外，蓝色还带有沉静、踏实的意味，让人们具备冷静的思考能力和自制力，适合运用于教育、知识和学习领域。而红色是一种充满激情和活力的颜色，常用于传达热情、活力和动感，因此很多娱乐行业的标识选择红色来吸引人们注意；另一方面，红色也常被用来传达紧迫感和行动力，激发消费者的购买欲望。
人们常说“自古红蓝出CP”，为什么人们青睐这一色彩组合呢?这主要是因为，热情的红色可以给人带来积极性和勇气，从而增加自信心；而蓝色恰好能让人具备冷静的思考能力和自制力，在冲动中保持理智，两种颜色相得益彰。且红色作为可见光中波长最长的颜色，能在视觉上产生一种迫近感和扩张感，蓝色是波长最短的原色，视觉上有收缩效果。两个颜色碰撞交融时，就会造成强烈的视觉冲击，辨识度极高，非常容易被大家记住。
（节选自《湃客：印客美学》《心理学报》）
【材料三】
由于人类情绪的复杂性，学界围绕着颜色与情绪关系展开了丰富的讨论，Mehrabian 和Russell 提出了“愉悦度——唤醒度——优势度”三维度情绪模型（PAD）。PAD 情绪模型用愉悦度、唤醒度和优势度这三个近乎相互独立的维度来描述和测量情绪状态，任何一种情绪都可以在这个三维空间中找到对应的位置。
愉悦度指个体体验到的积极或消极的情绪状态，如快乐、舒适、沉静等积极情绪，和烦闷、消沉、愤怒等消极情绪。一些暖色调的颜色能带给人较大的轻松愉悦情绪，如黄色，能营造温馨、舒适的氛围，有助于放松身心。
唤醒度指个体的情绪体验伴随的神经生理激活强度，如沉静、舒适、消沉等低唤醒度情绪，和警惕、紧张、愤怒等高唤醒度情绪。唤醒度对于空间设计有很重要的意义，如果需要吸引人的注意力 （例如标语、警戒牌），可以使用红色这种唤醒度高的颜色，显得醒目；在一些需要休息放松的场合，则可以使用低唤醒度的颜色，例如蓝色，可以降低血压，消除紧张感。经常失眠以及睡眠质量不好的人应该在卧室中增加蓝色以促进睡眠。
优势度指个体感受到的自身处于支配或被支配的程度，如自豪、愤怒等高优势度情绪和惭愧、恐惧等低优势度情绪。
（节选自《心理学报》）
1．下列对材料的理解和分析，正确的一项是（ ）| A．“美拉德”穿搭因其棕色系的沉稳成熟象征着稳定的内核，能引发平静和快乐的感觉。 |
| B．根据《颜色——情绪限制联想问卷》的统计结果，红色引发的消极情绪明显高于蓝色。 |
| C．因为很多娱乐行业的标识选择红色来吸引人们注意，所以红色常用于传达热情、活力和动感。 |
| D．PAD 情绪模型用愉悦度、唤醒度和优势度这三个完全独立的维度来描述和测量情绪状态。 |
3．小西发现自己手机里蓝色系和红色系的APP 很多，请结合材料二和下图探寻这一现象的原因。
小西手机里的APP 如图所示：
食堂——桌布 灯光 用餐标识语
宿舍——墙壁 灯光 床上用品
①这就是中国青绿山水画的鸿篇巨制——北宋王希孟创作的《千里江山图》。
②它长逾11米，明艳粲然，石青和石绿的浓艳色彩分毫未减，像是昨天才刚刚完成的。真要感谢古代使用的矿物颜料，能够经年不变、历久弥新，现代的化学颜料就远远没有这样的生命力了。
③大宋的千里江山，画卷上徐徐展开，山峦耸翠、烟江叠嶂，其间的溪岸坡渚则或稀落或浓密地生长着树木。一丛一丛的屋宇藏身在山间林下，亭台楼阁鳞次栉比，梁柱细如发丝，却没有一处失了形走了样，这样的精细入微，巨细靡遗，不知比相机的分辨率要高出多少倍。水中还有舟子渔父，或行船或垂钓，虽人细如蚁，但我们却能够清楚地看到画中人物的神情。
④好一曲大宋江山的瑰丽赞歌。
（选自《博物馆里的中国历史·故宫里的宝藏》，罗米著，天天出版社2020年10月版，有删改）
【材料二】《新千里江山图》是人民日报新媒体精心策划并于2022年10月推出的视频。它以《千里江山图》为创作背景，综合运用三维模型+场景CG（电脑动画图像）等多种新媒体技术，动态还原了祖国的青山绿水、人物的奋斗故事、时代的发展成就。
（根据网络资料编写）
【材料三】《新千里江山图》为何受青睐（节选）
熊捷
以技术支撑思想情感表达
①《新千里江山图》的“新”字体现在哪里？习近平总书记说，“江山就是人民，人民就是江山”，给出了最好的答案。这是《新千里江山图》炽热的时代精神内核。阐释“江山”，关键在“人”。于是，以三维技术置于青绿山水之间，时代典型英模人物、乡村振兴巨变、上天入地壮举、大国工程伟业一一入画。这幅《新千里江山图》里，还原了每个中国人在这十年间共同的记忆和生活，承载了每个中国人拼搏的样子和对这片土地深沉的爱。
以技术实现极致观赏体验
②在场景构建部分，我们充分运用中国的传统美学，在尊重原作的基础上增加图的立体质感，将原作的青绿配色风格和山水画的构图方式进行三维模型的构建和场景CG（电脑动画图像）复现；在舞蹈拍摄部分，我们采用了电影级别的实景拍摄与后期CG合成技术，将“只此青绿”的动人舞姿真正搬进了画中；在人物制作部分，我们搜集了大量相关人物不同角度、衣着、动作和表情的高清照片，通过照片复原技术，力求做到每一个细节都真实还原，惟妙惟肖，增加网友的沉浸式体验。
③网友仿佛坐上穿越时光机，跟随着代入感极强的镜头一起穿过山川峡谷，飞越港珠澳大桥，掠过塞罕坝林海，欣赏国家公园的万物生灵，在田野、丛林、雪山、湖泊、城市等多个场景中感受中国这十年，在张桂梅老师、陈祥榕烈士、疫情间的医护工作者们等中国脊梁的奋斗故事中感动中国这十年，在复兴号、大飞机、中国天眼、白鹤滩水电站、航天工程等大国重器的视觉冲击中铭记中国这十年。不少网友在看完后都直呼“过瘾”。
以技术推动主流价值传播
④习近平总书记指出：“信息化为我们带来了难得的机遇。我们要运用信息革命成果，加快构建融为一体、合而为一的全媒体传播格局。”
⑤2023年，“新千里江山图”的画卷铺展到全国各地。南京玄武湖畔，我们搭建了“新千里江山图”主题互动场馆，实现了真正的“人在画中游”；在西安的古城墙上，“新千里江山图”主题灯光秀将新时代风貌投映在古老文明之上；近70场“新千里江山图”主题直播，带大家从三维走到实景观赏；数十个城市上千块地标大屏几万小时的循环播放，实现了从小屏到大屏的多屏联动。
（选自《人民周刊》，2024年3月18日第4版，有删改）
1．根据上述材料，下列理解不正确的一项是（ ）| A．【材料一】中“鸿篇巨制”体现了《千里江山图》规模宏大，“瑰丽赞歌”热情赞叹大宋江山，高度赞美作品的艺术价值。 |
| B．【材料二】可以看出《千里江山图》和《新千里江山图》既有联系，也有区别，这则材料更强调两者之间的联系。 |
| C．【材料三】的标题能引发读者对《新千里江山图》广受欢迎的原因进行深入思考，小标题有条理地阐述了三点原因。 |
| D．无论是《千里江山图》，还是《新千里江山图》，都富有中国特色，自然之美与人文之美尽在其中，古今辉映，遥相呼应。 |
3．结合上述材料，分条陈述《新千里江山图》的新颖之处。
4．阅读材料后，同学们想把备选篇目中的人物推荐到《新千里江山图》中，进一步拓展其容量。请你仿照示例，创作微视频脚本。
【示例】推荐人物：我国首架次航母舰载机飞行员（《一着惊海天》）
画面内容 | 配乐/音效 |
| 飞行员驾驶舰载机飞过青绿配色的群山，飞向蓝色的大海，之后稳稳地停在航母甲板上，阻拦索呈巨大的“V”字。 | 配乐：雄壮激昂的音乐 音效：发动机的轰鸣声 人群的欢呼声 |
画面内容 | 配乐/音效 |
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【材料一】
①今年在年货市场掀起了一股文创年货的消费“龙卷风”，故宫文创的龙年福筒已卖出10万件。然而这不是故宫文创产品第一次红出圈，早在2017年，故宫文创销售收入就高达15亿元。故宫文创能做到如今的标杆地位，是多个方面共同发力的成果。
②如何让沉睡在博物馆的优秀传统文化受到年轻一代的喜爱是故宫文创常常思考的一个问题。年轻人是文创产品的主力军，具有独特的消费观念和消费行为，他们对待新事物的热情和兴趣更高，乐于尝试、体验、接受新技术、新产品。而故宫文创的实用价值、审美价值、文化价值、技术价值等恰好满足了年轻人的精神文化需求与审美需要。除此之外，随着互联网和社交网络的发展，人们的消费方式和消费习惯发生了很大的改变，网络消费成为新的重要消费方式。故宫淘宝、故宫天猫旗舰店的网店让故宫文创的销量大增，这让不去故宫的人也能享受到故宫文化的创意。
③当然故宫还有着得天独厚的资源优势。故宫博物院拥有180多万件文物，是世界上极少数同时具备艺术博物馆、建筑博物馆、历史博物馆、宫廷文化博物馆等特性的博物馆，其中众多的古代宫殿建筑和历史文化资源让故宫文创取材很容易。故宫还自带大IP属性，省去受众与品牌之间的“破冰期”，因此故宫文创出道即大爆。除此之外，故宫IP的营销能力也极为强大。故宫文创除了大约六个不同品牌的研发售卖渠道之外，微信公众号、微博等媒体大爆推文也是一次次冲向热搜的利器。故宫IP还通过与其他相关品牌的合作，不断增加曝光度和扩大受众范围。
（节选自搜狐德赛文创网）
【材料二】
【材料三】
①“文是根本，创是生命。”不少业内人士表示，“出圈”的文创品，大都建立在对文化内涵的准确把握与创意的考究打磨上，以独具匠心的思想表达带给人们情感共鸣，是成功的文创产品具有的特点。
②前段时间，甘肃省博物馆推出的“马踏飞燕”玩偶，凭借“丑萌”的造型火出了圈，欢脱的“小绿马”咧嘴大笑，与马蹄下的弱小无辜的“飞燕”形成反差萌。网友纷纷调侃：这个“马”确实很欢乐，就是不知道“燕”开不开心。其创意源于甘肃省博物馆“镇馆之宝”——东汉铜奔马，又称“马踏飞燕”，铜奔马于1969年出土，1986年被定为国宝级文物。
③“马踏飞燕”的设计团队说在保留文物原型自身特点的同时，注入大胆创意，对铜奔马正面昂首嘶鸣的形象做了卡通化、丑萌化的幽默处理，符合年轻人的审美趣味，拉近了文物与大众的距离。设计团队还表示：“铜奔马是国家的宝藏也是可爱的文物，我们希望用自己的力量让文物重现鲜活，让更多人爱上甘肃文化，感受文化的纪念与传承。”
④面对这种“丑萌”文物的行为，大众评价褒贬不一。部分网友认为，丑萌化的文创产品让厚积历史尘埃的文物与时代同频共振，以另一种形式飞入寻常百姓家，提升了群众了解文物的兴趣，进而更好触摸历史的脉搏，传承传统文化，这未尝不是一件好事。
⑤但也有一些人对此表示担忧：过度关注和迎合年轻人的审美会不会失去文物本身的真实性和原始美？文创产品除了其本身的商业价值，更重要的还是其所承载的文化底蕴，不能失去了文化保护与流传的初心。
（节选自《齐鲁晚报》）
【材料四】
①文创产品正迎来一个前所未有的发展时代，但近年来文创产品也涌现出大量问题。现今文创产品之间差异性不大，各区域文创产品雷同现象十分普遍，缺乏创新和对文化内涵的挖掘。一旦出现爆款产品就会大量跟风制作，盗版山寨货质量还差，严重影响了消费者的消费体验。
②针对以上问题，有专家提出了“文创+”概念，将文创产品与不同领域相结合，打造创新独特且具有文化深度的文创产品，一定程度上可以解决目前文创市场存在的问题。
③文创+博物馆：依托当地博物馆丰富的历史文化资源衍生和生产文创产品，与自己典藏的文物和“镇馆之宝”们进行跨界联动，不仅可以摘下文物单位的“严肃面具”，还可以推出各种形式多样的文创产品。
④文创+城市IP：对城市独特的旅游资源进行整理和发掘，将当地的特色文化禀赋转化为文创产品。近两年爆火的“冰雪之城”——哈尔滨，将冰雪文创开发与城市文化IP运营高度融合，不断开发以冰雪为主题的各式文创产品，满足了游客个性化、定制化、品质化的需要。比如根据热门景点设计开发的“雪花摩天轮”冰箱贴、中央大街冰箱贴等，外地游客通过智能手机扫描冰箱贴就可以观看AR动画，意蕴诱人，创意满满。
⑤文创+科技：随着时代的发展，消费者想要的文创产品已不再局限于千篇一律、低品质的初级产品，而倾向于购买难忘而独特的体验，科技则帮助大家加载了属于消费者的独家记忆。中国国家博物馆举办了数字媒体艺术特展“心灵的畅想——梵高艺术沉浸式体验”，利用VR逼真虚拟现实技术，重建梵高的艺术作品；南京黄村文化创意产业园建立梦立方南京全景体验馆，在LED矩阵式六面体沉浸式体验空间内，观众站立悬浮廊桥之上，可身临其境体验南京全景CG超高清著名景点影片，实现了文化与科技的深度融合发展。
1．下列对材料的理解和分析，正确的一项是（ ）| A．故宫文创红出圈主要是因为它的实用价值、审美价值、文化价值、技术价值等满足了年轻人的精神文化需求和审美需要。 |
| B．2023年中国文创产品消费人群中90后和00后占比较大，且这两个阶段中女性消费者都多于男性消费者。 |
| C．甘肃省博物馆推出的“马踏飞燕”玩偶，不仅保留了文物原型自身的特点，还以独具匠心的思想表达带给人们情感共鸣。 |
| D．专家提出的“文创+”的产品设计方式可以彻底解决文创产品雷同、跟风制作爆款产品、山寨产品质量差等问题。 |
3．丑萌化文创的出现引起了网友们的热烈讨论，大家各执己见。请你登陆甘肃博物馆的论坛，结合材料三谈谈你对丑萌化文创的看法。
 | 小熙同学 评论★★★★★ 2024-3-21 10:15:17 _______________________________________________ △666 ▽0 回应1 转发3 收藏8 |
 | 南迦巴瓦峰 2024-3-21 10:56:32 观点清晰，表达也流畅，能够辩证地看待问题，说得好！ |
4．重庆作为旅游城市吸纳了全国各地众多游客。近日，渝中区文旅局打算推出一些特色文创产品，请结合以上材料和渝中区的旅游资源为文旅局打造文创产品提出几条建议。
| 重庆渝中区旅游资源 | 特点 |
| 解放碑 | 是中国唯一一座纪念中华民族抗日战争胜利的国家纪念碑，是重庆的标志性建筑之一，也是抗战胜利的精神象征。 |
| 洪崖洞景区 | 由吊脚楼、仿古商业街等景观组成。逛山城老街赏巴渝文化，烫山城火锅看两江汇流，品天下美食，体现了巴渝文化休闲业态。 |
| 十八梯 | 十八梯传统风貌区建筑面积约16．1万平方米，共设传统文化体验区、国潮文创体验区、国际交流中心、生活方式中心四大功能区域。 |
| 重庆中国三峡博物馆 | 馆藏文物约10万多件，资料5万多件，具有重要历史、艺术价值的珍品有：四川旧石器500多件，巴蜀文物1000余件，汉画像石、画像砖100多件，历代名窑陶瓷器4000多件，宋元以来名家书画5000多件。 |
剪羊毛
小七
①一位瘦小的男人，纠缠着双腿，沿着一条小径从暗绿色灌木丛中慢腾腾地走过来，越走越近。渐渐可以看清，他的胳肢窝下夹着一把半米来长的羊毛剪子。
②他来之前，我们已经找好两个强壮的年轻人，候在院门口，准备好给他打下手。当他站在我们面前的那一刻，还是吓了我们一跳。很明显，他喝了点儿酒。以他现在这个状态，给羊驼剪羊毛，我们有点紧张。
③往年给羊驼剪羊毛，必须找上两三个强壮的邻居，帮忙按压住羊驼，用粗绳捆住它，再用麻袋罩牢它的头，才敢开剪。即便如此，羊驼时不时还会挣脱束缚，猛地跳起来，弄得我们慌了手脚。一般不搞上三五个小时是不会完结的，并且，每次都会在它身上留下一些小的伤口，作为剪过羊毛的凭证。
④五月，是剪羊毛的季节。给羊驼剪羊毛，绝对是一年中最头疼的事儿。昨天傍晚，邻居哈森别克说他已经联系到一位“方圆百里第一的剪羊毛专家”来给羊驼剪毛。同时，哈森别克还打听到一些小道消息：这位专家，每次都是喝点儿酒才能进入工作状态。当然，我们只当是一句玩笑话。
⑤“给羊驼弄过来！”眼前的专家好像有点不耐烦了，他环顾四周，原地转了一圈。当他目光锁定墙角的一块大石头时，立刻走过去，把剪刀掘在石头上，磨了起来。
⑥他看了羊驼一眼，又看了看我们。他举起剪子，在空中咔嚓咔嚓空剪了两下。
⑦“啊?不用捆？”我们像是突然惊醒一般，手中提着绳子和麻袋，异口同声。
⑧“捆起来?捆起来，我可怎么剪……”
⑨话还没说完，他已从我们身边晃过，朝着羊栏走去。我们小心翼翼追随着他的目光里，早已露出担忧——“不用绳子套住，它会踢死你！”他的身子依然摇摆，更加不耐烦地伸出手，朝我们做了一个停止的动作：很显然，他是让大家回避一下，方便他放开手脚大干一场。
⑩在我们的注视下，他推开栅栏上的小木门，走向羊驼。羊驼早就觉察出什么不对，陀螺般在羊栏里绕起圈子，还不时烦躁地朝后弹弹后腿，随时准备跳起来，把人踢飞。
⑪这时，我的脑子里，更敲响了紧张的最高音符。我们不安地后退到栅栏最外围，眼睛依旧紧张地坚守岗位。
⑫“波波波——”专家鼓起嘴，喉咙里发出“波波——波波波——”的声响。
⑬突然之间，羊驼似乎放弃了逃跑的计划，奔跑的速度逐渐放慢了下来。接着，停在羊栏角落里。那光景，像是听懂了专家叫它停止的语言。
⑭这时，就像把摇晃开关突然关掉了似的，专家的身子突然就不晃了。只见他吸口气，缩起他的双颊，对着羊驼端详起来，那神情就像是一个艺术家在凝视自己的作品。“好，我不仅要修短它的毛发，还要在前额弄出来一个卷曲的刘海儿，这种造型更有气质。”他的剪子又发出一声咔嚓的响声。
⑮只见他从容地逮住羊驼脖子后面的毛，嘴里又小声“波——”了一下。奇怪的是，羊驼在他的两膝间乖乖地卧了下来。接着，他将脖子上的厚毛从中分开，将剪刀伸进羊毛底部。
⑯呼呼的风吹过.能看到空气中悬浮起的毛渣。屋檐下的燕子喳喳叫着,啄木鸟不知在哪棵树上咚咚咚地敲着树干。我们立在栅栏边，彼此互望，交换了下眼神，静止着，像一张照片。
⑰奇迹出现了。那羊毛，在专家手下就像切蛋糕，一块块掉落下来。而羊驼不但百依百顺，并且还像是脱去了厚重毛大衣，感受到流动空气中凉爽的舒适一般，很享受地眯起了眼。专家不时由喉咙里“波波”两声，似乎觉得轻松极了。我们呆住了，无比震惊地瞪着眼望他，想说的话僵在了嘴边。双眉也高挑着，几乎飞出额头。
⑱这时，大家才突然明白，专家确实是喝了点儿，但只是醉到让他可以假装喝多了，因此表现出来的醉意是可以控制的。明白了这一点，我们僵硬的肌肉逐渐松懈下来，面带微笑，甚至还靠在栅栏上，看起了热闹。
⑲脖子及后背的毛不到十分钟就剪完了。然后，专家轻拍羊驼的脖颈，羊驼站了起来。他盘腿坐在地上，开始修剪肚皮下面和腿部的毛。
⑳“剪完了！”五分钟后，专家扶着膝盖，站了起来。同时，他的眼里还闪过一丝调皮的神情。接着，他推了一把，羊驼欢快地冲到草地上，啃起了草。他拍掉身上的羊绒，此时，这位专家身体摇晃的开关又打开了，恢复到来时的模样。“给它剪羊毛嘛……不是给它找麻烦……我干活嘛，是让它舒服！”专家大舌头的声音打破了寂静，“它和人一样……你们捆着它，包住 它的头……它不知道你们要对它做什么，只能跳上跳下地反抗。”
㉑我们突然清醒，顿时忙碌起来，跑着端热茶，拿热毛巾。由于跑得过急，我们的腿甚至绊到了一起，差点摔到栅栏上。
㉒“这还算是事儿吗？“他摆摆手，摸一把脑门上的汗，“我可没时间喝那茶……库布西几 百只羊等得着急……”说完，他晃悠悠地从我们面前走过。
（选自《散文选刊》2023年第5期，有删改）
1．散文前后的情节往往能形成对照。请参照示例，请写出本文中其他两组前后对照的情节。示例：文章的开头写专家慢腾腾走过来，结尾写专家晃悠悠走过去，形成对照。
2．散文中人物微妙的心理常常通过动作描写表达出来。请描摹本文第⑥段、第⑭段画波浪线的两处动作描写所表现的专家心理。
3．全文反复写专家“喝点儿酒才能进入工作状态”有哪些作用？
4．有人说，文章第⑯段中画横线的景物描写句可以删去。你是否赞成？谈谈理由。
5．散文用“小事件”表达“大道理”。谈谈你从本文读出哪些主旨？
我说个比喻
何羽
①这个比喻是我年少气盛时的顺口一说。没想到，几十年来，它似一条蛇影，时不时地窜出来，让妈妈惊慌，忧心忡忡。
②二十来岁时我迷上文学，第一份工作也是搞文字的。周末在家，我关上房门埋头爬格子。每每当我写得入神的时候，就会听到“笃、笃、笃”的敲门声。妈妈在外头说，“囡啊，出来走走吧，都写了一个多钟头了。”“噢。”我头也不抬，随便答应了一声，继续写。
③过了十来分钟，妈妈又说了，“囡啊，出来活动活动腿脚。”“噢，来了。”
④刚好写完一个段落，我就开了房门出来了。妈妈手上端着一个镶金色花边的玻璃碟子，碟子里盛着已削好皮、切成小块的脆苹果，旁边斜插着一枚小叉子。我接过小碟子，叉起苹果送进嘴里，边吃，边散步。妈妈笑眯眯地看着我，一副很满足的样子。
⑤妈妈的提醒就像人工闹钟，每隔一小时左右就会响一次。妈妈读书不多。但她知道，久坐不动对健康非常不利。写文章费心耗神，更加需要静动结合、劳逸结合。她说得没错。但我经常一扑进去写就根本停不下来，早把这劝告抛在脑后了。有时候，还会嫌她啰嗦，嫌她烦，嫌她吵。
⑥有一次，我赶写一个很要紧的长稿子。对着桌面上高高低低一摞摞材料，我沉浸在抽象思维的密闭空间里，苦苦求索出路，刚理出一条头绪准备下笔的时候，妈妈敲门了，“笃、笃、笃”，猛地把我从虚境中拉到现实，那一丝刚刚露出苗头的创意线索突然断了，消失得无影无踪。我又急又怒，气呼呼地站起来，走几步，拉开房门，冲妈妈大吼，“都跟你说了，我在写东西，你又来敲敲敲，灵感都被你敲没了。”
⑦妈妈有点尴尬。停顿了一下，她放低了声音，说，“老坐着，不好。你得出来走一走，我怕你忘了。”我怒气未息，继续凶她，“你根本就是没文化，什么都不懂！不知道别人写文章多累多辛苦！”
⑧“我就是知道写文章很累很辛苦，才叫你注意休息的呀。”妈妈柔声解释。
⑨看着她茫然无措的样子，我的声音也慢慢低了下来，“唉，该怎么说你才会明白呢？这样吧，我说个比喻，写文章的时候，我就像钻到地底下挖洞、找矿，我已经挖得很深很深了，你突然一叫我，我就突然回到了洞口，然后，我又得从头开始……”
⑩听到这里，妈妈的脸色灰了，她望着我，眼神里满是内疚、自责、心疼，她转过身，默默走开了。
⑪文章发表了，我很开心。拿着报纸或杂志给妈妈看，“喏，这是我写的！”妈妈瞥了一眼，并没有我期待的那么高兴，只是淡淡地说，“哦，又挖了一个洞。”我出版了第一本书，三十多万字，托在手上有点沉，送给妈妈看，她笑得似乎有点勉强，甚至还皱了皱眉头，说，“这个洞，得挖多长多深多久啊？”
⑫后来，我到上海来了，工作还是写文。不过，父母都在浙江老家，自然也没有人像妈妈曾经那样定时敲门催我了。我心里有点空落落。有时候，妈妈会晚上打电话来，她带着歉意，怯怯地说，“我打电话也是犹豫了蛮久的。打吧，怕突然打扰你，不打吧，怕你一写起来忘了休息。”
⑬直到我的孩子攻读某大学编剧专业，假期里的一天，她抱怨说，“你不要老是敲我的门，我在写剧本呢，别吵！”我才惊觉自己在重复妈妈做过的事、重复妈妈叮嘱的话，我才真正体会到妈妈这么多年来的忧心、焦虑、难受，我才醒悟过来，想把那个愚蠢的比喻从妈妈的印象中连根拔除，不留任何痕迹。
⑭我想跟妈妈多聊聊写作的好处。于是对妈妈说，“写文章是像挖洞，可指不定哪天我真的挖到了金矿呢！”妈妈说，“我们普通老百姓粗茶淡饭过日子就挺好了，你要那么辛苦挖金矿做什么？不需要。”
⑮我又劝她：“您就忘了那个比喻吧。文章写出来，发表了，别人表扬写得好，我很有成就感！”妈妈说，“什么成就感不成就感的，我不懂，我只晓得，人过了这辈子就没有下回了，一切都是空的。你用不着为了别人的表扬这么使劲。”
⑯后来，有一次在餐桌上，我与孩子谈到学习，顺便问她，“做编剧需要大量读书、采风、写作。当初选了这个专业，你现在后悔吗？”她摇了摇头，表情坚决，“不后悔。写剧本，我开心！”
⑰听到她干脆利落的真话，我很高兴，连连说，“开心就好，开心就好！能享受到写作的快乐，那就成功了……”
⑱孩子马上打断我的话，补充说，“这个快乐就像一颗钻石。为了得到这么一丁点的宝贵的快乐，我要承受大山一样的创作过程。”
（选自2023年2月12日《钱江晚报》，有改动）
1．通读全文，说说文章围绕题目“我说个比喻”写了哪几件事。2．请结合语境，回答括号内的问题。
（1）妈妈手上
（2）有时候，妈妈会晚上打电话来，她带着歉意，
3．文章发表之后，“我”兴致勃勃地将文章拿给妈妈看，但是妈妈却并没有“我”想的那么高兴，这是为什么？
4．我才惊觉自己在重复妈妈做过的事、重复妈妈叮嘱的话，我才真正体会到妈妈这么多年来的憂心、焦虑、难受，我才醒悟过来，想把那个愚蠢的比喻从妈妈的印象中连根拔除，不留任何痕迹。“我”在重复的是什么事情？代际重复之间体现了什么？
5．选文和七年级的课文《荷叶·母亲》都与“母爱”有关，请从母爱的角度，在班级读书交流会上说说你对两篇文章的相同点和不同点的理解。
花开的时候
王东梅
①许久长蹲在台阶上，看两只绿翅鸭为了一粒玉米粒争来抢去，扑棱棱的翅膀扬起的尘土险些迷了他的眼睛。许久长一躲，就与门缝里钻出的一缕小鱼贴饼子的香味儿撞了个满怀——真香啊。叹了口气，许久长从簸箕里
②“真香。”许久长看着灶上咕嘟嘟的铁锅，嘟囔到，“喝两盅。”酒倒上，小鱼上桌，俩酒杯一碰，马小翠的眼睛却渗出了点点泪花，“喝吧。喝完，就该出发了。”
③许久长一仰脖，酒杯里的酒就灌进了喉咙，像一团烧着的火，热辣辣地炙烤着许久长的胸膛。
④许久长85岁，马小翠82岁，他们在顺民庄生活了一辈子，生儿育女，春种秋收。顺民庄四面环水，是衡水湖唯一住人的岛屿。为加强湿地保护，修复自然生态保护，村庄要整体搬迁。他们今天将要离开生活了几十年的村子。
⑤马小翠的心疼啊！像被剥离了什么一样，撕心裂肺地疼。
⑥儿子说，得搬，这是大事。村主任说，得搬，咱顺民庄是顺民心、顺民意。
⑦道理都懂，得搬。她就是舍不得。门前的大槐树，是生儿子那年栽的，现在两搂粗了，比儿子还壮实。房子是生闺女那年翻盖的，如今闺女都做奶奶了。屋后河洼里的那条船，破了补补了修，养活了老老少少一家子。门前的路，原本是下河的毛毛道，如今已经修成了柏油路。
⑧儿子说，新区啥都有。村主任说，搬迁后，村子里会种满樱花，等来年春，村子就会鲜花盛开。
⑨马小翠没有见过樱花，她见的是衡水湖里的水、鱼、鸟、芦苇，闻的是打渔人身上长年的鱼腥味，呼吸的是村庄带着水汽的空气。这辈子，她从未离开村庄。
⑩“干！”马小翠端起酒杯，眼里又有泪花溢出。
⑪村里人都搬走了。儿子说，整个村子都搬空了。村主任说，久长叔，你可是老党员啊。
⑫许久长的泪窝就热了。他不是不走，他只是想再多看一眼村子，多待上一会儿。故土难离呀。许久长摆了摆手：“吃鱼。”早上刚从湖里打上来的鱼，还带着湖水的腥气。一辈子也忘不了的味道。
⑬屋里的摆设还是原来的模样。许久长不想动，他不想住了一辈子的房子搬得空空落落。只有一样东西，他装了满满一罐子——自家院里的黄土。“这是念想。”他让马小翠紧紧抱住罐子。
⑭以前，这岛上没有人，只有鸟。老渔民都知道，鸟是有灵性的物种，只栖落在有风水的地方，于是，就有打鱼的人在岛上安了家。一家、两家、三四家，渐渐就有了村庄。一辈又一辈，村庄越来越大。可不知从啥时候起鸟儿们渐渐飞离了小岛，岛上的鸟越来越少了。
⑮儿子说，环境好不好，鸟儿最知道。村主任说，绿水青山才是金山银山。搬迁的领导说，要把岛还给鸟儿。
⑯许久长兀自干了最后一杯酒，“走吧。”他抻着脖子往天上望，望天边一个又一个黑点。
⑰忽然，远远的天上飞来一只鸟。紧接着又是一只，两只，三只，无数只……成千上万只鸟在空中齐飞，它们一会儿盘旋上升，一会儿又急速下降，还不时变换着各种队形，好像有人指挥它们在空中表演高难度舞蹈一样。
⑱“真美呀。”马小翠叫起来，“这湖，这水，这鸟，这村，这景。”
⑲“嗯。美。”许久长应了一声。“明年花开的时候一定要回村子看看，看看咱这满村的樱花，还有飞回来的鸟儿。”
⑳许久长牵起马小翠的手，脚步铿锵，沿着出村的大路向前走去。
（选自《天池》，有删改）
学校话剧社要将小说改编成一部话剧，请你担任总负责人，完成以下任务。
1．【梳理剧情】小说中现实与回忆穿插，请你根据内容，理清表演导图。
2．【指导表演】请你为以下内容做批注，帮助演员更好地理解剧本。
| 段落 | 内容 | 角度 | 批注 |
| 第①段中加点词 | 许久长从簸箕里 | 描写方法 | ⑴ |
| 第⑨段中划线句 | 她见的是衡水湖里的水、鱼、鸟、芦苇，闻的是打渔人身上长年的鱼腥味，呼吸的是村庄带着水汽的空气。 | 修辞手法 | ⑵ |
4．【细节解读】小说中多次出现喝酒这一情境，请你分析它的作用。
5．【画面设计】文章第⑰—⑳段极具画面美，请你结合相关内容，选出画面设计中理解
| A．如果根据内容给画面命名，可以在“人与自然”“和谐共生”“美丽瞬间”中进行选择。 |
| B．画面可以呈现以下布局：画面上方是鸟儿飞回，变换各种姿态，画面下方是老两口牵着手，脚步铿锵地往村口走去。 |
| C．在色彩搭配方面，可以选择黑色、灰色等冷色调来烘托画面，展现顺民庄“这湖，这水，这鸟，这村，这景”的美。 |
| D．画面设计的整体呈现可与题目“花开的时候”相结合，不仅可以展望明年樱花开放的景象，还可以展现村庄自然生态得以恢复，人与自然和谐相处的美好意蕴。 |
近些年，年轻人中“博物馆热”持续升温。《我在故宫修文物》、《如果国宝会说话》等节目深受年轻观众喜爱，闲xiá 时光逛博物馆成为年轻人
这其中的原因并不复杂。华夏文物，灿若星辰，华夏文明，光耀神州。辉煌的五千多年的中华文明以及不断涌现的考古新发现，彰显着中国文化的无穷魅力。此外，博物馆为了吸引年轻人，不断创新传播方式、提升服务水平，为年轻人的参观学习提供了更多便利。如重庆三峡博物馆正在打造沉浸式游戏场所，让年轻人在角色扮演中
年轻人爱上博物馆带来了双赢局面。一方面，喜爱博物馆的多是以年轻人为主，可最大化弘扬和传承历史文化；另一方面，年轻人走进博物馆，
对此，也有人表示担忧：即年轻人可能只是为了凑热闹。很多人只留下
| 字音 | 字形 |
| ① ② | ③闲xiá ④热zhōng |
2．文段中画波浪线的词语使用有误的一项是（ ）
| A．附庸风雅 | B．身临其境 | C．涵养 | D．浮光掠影 |
| A．《我在故宫修文物》、《如果国宝会说话》等节目深受年轻观众喜爱。 |
| B．华夏文物，灿若星辰，华夏文明，光耀神州。 |
| C．对此，也有人表示担忧：即年轻人可能只是为了凑热闹。 |
| D．但如何确保与文物进行一场“走心”的对话，是一个值得琢磨的问题。 |
| A．据统计，关注博物馆信息的人群中，18至30岁的总占比接近50%左右。 |
| B．辉煌的五千多年的中华文明以及不断涌现的考古新发现，彰显着中国文化的无穷魅力。 |
| C．博物馆为了吸引年轻人，不断创新传播方式、提升服务水平。 |
| D．一方面，喜爱博物馆的多是以年轻人为主，可最大化弘扬和传承历史文化。 |
与风隔着一层纸窗的距离
王国梁
①冬夜深深，万籁俱寂，时间仿佛静止了一般。忽然，我听到了窗外的风声。那声音缓缓而来，似乎走了长长的路，抵达我窗外的时候有精疲力尽的态势。此刻冬夜的风声并不像我记忆中那样狂野强势，那样有席卷杀伐的威力。
②想来我从乡村搬到城市的楼房后，很少听到夜晚的风声了。楼房密闭效果好，把风完全挡在了窗外。再加上冬天有暖气，屋子里温暖如春，更容易忽略冬夜的风声。今夜的风很大或者窗子有缝隙，便又听到风声了。冬夜卧听风声远，心中涌起苍茫辽远的感觉，人似乎能被风声带到遥远的地方，带回遥远的记忆。
③我想起多年前，我还是个十来岁的孩子，冬夜呼啸的风声成了很多故事的源头。那时晚上我去祖母家睡觉。她家离我家有一里地。到了睡觉时间，我冲出家门，以跑百米的速度奔向祖母家。祖母早已把被窝给我暖好，祖父也把炉火上热热的烤红薯放在我的枕边了。我躺在被窝里，享受着无比温情的冬夜。
④祖母家的房子是半砖半土坯的，它在风声呼啸的冬夜里简直有点战战兢兢，可怜兮兮。可是祖父却无比笃定地说：“放心吧，这房子风吹不透，暖和着呢。”窗子是木格纸窗，只有中间有一小块玻璃。冬夜风大，窗上的纸
⑤祖母盘腿坐在土炕上，在油灯下做棉手套。她做的棉手套，跟大熊掌似的，戴上特别暖和。祖父在旁边抽着旱烟，他抽得非常慢，好像想把一袋烟抽一整夜，让冬夜也变得悠长起来。有时祖母被呛得接连咳嗽，他便熄灭旱烟，陪祖母闲聊。有时我没有睡意，便加入他们的聊天。这样的时候，祖父讲故事的灵感就被激发出来了，他给我讲天上诸神的故事，讲七侠五义、三国演义的故事，也讲冬夜里狼群的故事。还有神秘雪夜里的鬼故事。我胆子大，一点都不怕，反而觉得那些奇幻的故事在冬夜里分外有味道，暗叹平凡的祖父原来如此渊博。
⑥天寒地冻，风声呼啸。我们与风只隔着一层纸窗的距离，我能真切地感受到风的强悍和威猛。风声有时打着呼哨而来，仿佛是千军万马到来之前的先头部队一样，本以为它会裹扶着更大的寒潮而来，可它到了窗前便偃旗息鼓了。难道它被这人间灯火的温暖所感化？为何屋子里感觉不到冷呢？风长一声短一声地嘶鸣着，屋子里却暖融融的。长长的冬夜，听着风声入眠，梦却无比安然。
⑦如今我听着风声静卧于床，心中却有万千滋味。想起蒋捷的《虞美人·听雨》：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”我如今已到双鬓斑白之年，卧听冬夜窗外的风声，跟蒋捷听雨时的感慨颇有相似之处。不过，我以为人生的悲欢离合并非“总无情”，而是“总关情”。人生渐老，我反而觉得所有的经历都是温暖厚实的。我没有那种“也无风雨也无晴”的心境，只是觉得曾经的故事都是岁月的恩赐。祖父、祖母早已离开这个世界多年，而我依旧牢牢记得他们的话语和笑容。那年少时光，是我一生的珍藏。
（选自《光明日报》）
1．说说本文题目的妙处。2．根据选文中关于祖父的内容，填写表格。
| 内容概括 | 祖父把热的烤红薯放在我的枕边。 | 祖父抽旱烟，有时祖母被呛得接连咳嗽，他便熄灭旱烟。 | （3）_________ |
| 形象特点 | （1）_________ | （2）_________ | 渊博 |
4．结合选文内容，分析第④段中加点词语“瑟瑟发抖”的表达效果。
5．第⑦段引用的《虞美人·听雨》可否删去？为什么？
故乡的河流
韩萍
①我一直相信世上每一条河流都有灵性，每一条河流都是大自然的恩赐，它不仅仅是水的流动，更是一种生命的存在。它懂得人的心思和感情，把它丰富的内涵和蕴藏的力量，以最温婉最细腻的方式，慈悲而宽容地呈现给需要的人。河水流经之处，鱼虫繁衍，草木茂盛，人与河便有了不解之缘。
②我与家乡大沙河的缘分似乎是与生俱来的。大沙河也许太普通了，没有像样的传说和光辉的历史，被人们随意起了这个名字。可是，这条河对我来说，意义却不同寻常。它是我们村庄的母亲河，孕育了我们这一片土地上的每一个人。在大沙河的怀抱中，我度过了快乐的童年时光，也经历了青春期的烦恼和迷茫。大沙河见证了我的成长，也成了我心灵的寄托。
③外婆家住在河对岸，父母年轻时，有一次父亲送母亲回娘家，走到河边时，发现河里涨水了，因为船少，父亲拉着母亲的手蹚水过河，走到河中央，水流湍急，母亲不会游泳，差点儿被冲走，父亲用力托起母亲，拼命地游到河对岸。母亲每次回忆起来都会深情地说，父亲是值得托付终身的人。
④后来，河上修了一座木桥，小时候去外婆家，走在桥上会异常兴奋，我喜欢扶着栏杆看河中缓缓的流水，大人们撒网打鱼，河岸古树参天，根深叶茂，树下牛羊成群，这是我对大沙河最初的印象，安静而又美好。
⑤大沙河是季节河，某些年份河水会断流，露出河床，宽阔、绵长而又苍茫，如同一片沙漠。春天，结伴去河套里做柳笛，采柳芽和野花；夏天去打草，看野鸟；到了秋天，岸边落叶纷飞，果园飘香；冬季白雪覆盖，可堆雪人，打雪仗。一年四季野趣横生，大沙河成了快乐的天堂。
⑥上中学时，我也常与大沙河亲密接触，学校就在河的南岸，中午常去河边柳树下乘凉，雨后在岸边挖知了猴，周末还常在河边读书写作业，蝉鸣相伴，梦想和情怀生根发芽。
⑦暮春是大沙河风景最美的时节，河岸柳树成荫，高大的梧桐树开满浅粉色的花朵，空气中香气弥漫。大学实习期间，我特意来到河边古木桥附近，拍下了几张照片，成了青春最美好的影像。
⑧离开家乡多年，常被思乡之情牵引，除了想念家人，莫名地想念大沙河和河上的古木桥，夜晚我悄悄地写日记，把对大沙河的思念记录下来，后来整理成了一篇散文《古桥之恋》。慢慢地，我学会了把情感诉诸笔端，走上了文学创作之路。
⑨每一次回老家，我都会抽空儿去河边走走，回忆少年时在这里度过的美好时光，感谢它给予我的滋养和灵感。河边的大树砍掉了，栽了新树，古木桥早已坍塌，新桥横跨两岸，大沙河似乎以最新的面貌等待与我相见，给我新的力量，做我的精神故园。
⑩时光飞逝，家乡在流年岁月里早已物是人非了。又一次回到故乡时，第一件事就是去看望那条河，像是探望一个故友知己，河水缓缓地流动，流动是它永恒的生命力。迎着风，在河堤走着。遥看远方，昔日容颜依旧。静静地坐在岸边，此时的大沙河只属于我一个人，它也似乎懂我，河水哗哗流淌，像是在我耳边倾诉、叮咛。没有人打扰我们，也没有人知道我和它生命意义的融合与多年缘分的纠缠。此时，在情感世界里，在精神层面上，大沙河只属于我一个人。
1．散文·理文章脉络请你理清文章脉络，将下面的表格补充完整。
时间 | 主要事件 |
| “我”父母年轻时 | 父亲与母亲蹚水过河，父亲拼全力救下不会游泳的母亲 |
| “我”小时候 | 在桥上扶栏看流水、打鱼、河岸，一年四季体验不同乐趣 |
| ① | 中午去河边乘凉，雨后去岸边挖知了猴，周末去岸边学习 |
| “我”大学实习期间 | ② |
| ③ | ④ |
静静地坐在岸边，此时的大沙河只属于我一个人，它也似乎懂我，河水哗哗流淌，像是在我耳边倾诉、叮咛。（从修辞角度分析这句话的美妙之处）
3．散文·悟细节之巧
关于第⑧段的作用，小渝和小丰的意见有分歧，请你结合文章内容，补全小丰的发言。
小渝：文章一直在记叙作者眼中的大沙河，第⑧段却转而描述作者思念家人、大沙河和古木桥以及创作《古桥之恋》的事情，有些突兀，应当删去。
小丰：我不同意你的看法。
请结合下面的链接材料，为画线句设计朗读方案，并说明理由。
连接材料：
重音：朗读时，为适应传情达意的需要，对语句中某些词或短语以重读的形式加以强调，可用符号“·”表示。
停连：朗读语流中声音的中断和延续。声音的中断即停顿，符号“∨”，声音的延续即连接，符号“∧”。一年四季野趣横生，大沙河成了快乐的天堂。
感情基调：
理由：
5．散文·析写作特色
记叙文一般有两条线索——明线和暗线，明暗交织让主题更深刻。明线是文章中明显可见且贯穿全文的线索；暗线是从文章中分析得出的贯穿全文的线索，一般是作者的情感变化。本文的两条线索是什么？请结合文章内容分析。
(1)请将下面的人物卡片补充完整。
| 人物 | 主要事件 | 形象特点 |
| 鲁智深 | ① | 嫉恶如仇 侠肝义胆 |
| 宋江 | 因晁盖等黄泥冈劫生辰纲事发，宋江把官军追捕的消息告知晁盖。 | ② |
| ③ | 翻越沂岭时因老母被老虎吃了，他生气杀了四虎。 | 武艺高强 脾气火爆 |
| 词语 | 义士 | 忠义堂 | 忠义忠肝义胆 | 义气 | 聚义厅 | 大义 | 聚义 | 仗义 | 呼保义 | 背义不义无义失义 | 仗义疏财疏财仗义 | 仁义 | 恩义 | 孝义 | 义释 | 义勇 | 起义 | 义胆 | 义夫节妇 | 义夺、义友、义弟、义理、有德有义、有仁有义、有义 |
| 词数 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 |
| 词频 | 71 | 65 | 60 | 43 | 41 | 27 | 26 | 21 | 14 | 14 | 13 | 10 | 9 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 |
①我最喜欢的一个词是：
③我用这种“义”来处理和
