1 . 根据下列材料，完成下面小题。

“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。

孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。

某校七年级举行了以“天下国家”主题的综合性学习活动，请你积极参与完成下列任务。
(1)请你设计两个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。
(2)请你为此次活动准备一个爱国人物故事（不超过10字）。
(3)为营造活动的氛围，请你围绕活动主题，拟写一条标语。
(4)学习了课文《邓稼先》和《说和做》，同学们深深地为邓稼先和闻一多的爱国精神所感动，请根据所学课文内容，为下面的对联补写上联，请从下面提供的词语中选出合适的词组成上联。
词语：创奇迹   赤子情   隐姓埋名   两弹一星   鞠躬尽瘁   两弹元勋
上联：邓稼先                       
下联：闻一多呕心沥血唐诗杂论凝硕果

2 . 古诗文默写填空
（1）________________， 弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（2）此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）______________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（4）《卖油翁》中，揭示全文中心的一句是：__________。
（5）《木兰诗》中彰显军情紧急、战事吃紧、将士们火速奔赴战场的的句子是：______，___。

3 . 下列表述不正确的一项是（       ）

A．闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。

B．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。

C．排比就是把结构相同或相似，内容密切相关的三个或更多的短语或句子排列起来。一般说来，排比的各项之间是并列关系，但有时也有先后、大小、轻重等区别。

D．杨绛，江苏无锡人，作家、翻译家。代表作有小说《围城》、散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。

4 . 下列选项正确的一项是（       ）

A．副词一般用在名词或代词前边，起修饰、限制作用，表示程度、范围、时间、频率或语气等。

B．介词可以单独使用，也可以跟动词或代词结合在一起组成短语，表示对象、方向、地点、时间、比较等。

C．连词是起连接作用的词，用来表示并列、转折、选择、递进、假设、条件、因果等关系。

D．叹词一般都不单用，不能独立成句或做独立成分，强化情感的表达。拟声词是模拟事物声音的词。

5 . 下列四组词语字形全部正确的一项是（       ）

A．元勋       哺育       骨碌       锋芒必露

B．昼夜       屏障       淳朴       慷慨淋漓

C．迭起       谦逊       高梁       群蚁排牙

D．挚友       梨耙       鸣咽       燕然勒功

6 . 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（       ）

A．奠基（diàn）            狂澜（lán）                 愧怍（zuò）          锲而不舍（qì）

B．亘古（gèng）           疮疤（chuāng）          晌午（shǎng）      迥乎不同（jǒng）

C．选聘（pìn）             霹雳（pī）                  污秽（huì）            气冲斗牛（dǒu）

D．浊流（zhuó）          殷红（yīn）                 哀悼（diào）          鲜为人知（xiǎn）

7 . 小刚运用圈点批注法阅读《骆驼祥子》时，颇有想法。请完成下表。

原文	批注
（祥子）走到一块坟地，四四方方的种着些松树，树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。	（1）你对画线句子的赏析式批注是：___________________________________。 （2）回忆原著内容，对下面所做的质疑式批注给出解答。批注：小福子未死，祥子的命运会改变吗？为什么？ ____________________________________

8 . 社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源，比如说各种书籍报刊、广告等。请写出下面这条广告词的精彩之处。

要想皮肤好，早晚用大宝。（大宝化妆品）

9 . 下面语段的画线句中有一处标点错误和一处病句，请找出并提出修改意见。

A.“双减”工作是一项系统工程，涉及众多利益群体。家长和社会均是做好“双减”工作的重要责任主体，密切家校联系、营造良好的社会育人氛围，B.统筹学校，社会，家庭力量，真正形成相互理解、支持的三位一体育人格局，才能确保治理效果的最大化。C.精心组织实施，务求取得实效，学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担定能明显显著减轻，教育质量将进一步提高。

(1)__________处，修改意见：__________
(2)__________处，修改意见：__________

10 . 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（     ）

A．袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种，为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。

B．成群的牛羊行进在广阔的草原上，浩浩荡荡，场面非常壮观。

C．红军越过老山界后非常疲倦，躺在地上不一会儿就酣然入梦了。

D．才跑了1200米，他就气喘吁吁，慷慨淋漓的汗水如大雨一般，把全身都湿透了。