1 . 阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步；豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云；“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

（《桃花源记》）

【乙】

《墨池记》

临川之城东，有地隐然而高。以临于溪，曰新城，新城之上，有池洼然而方以长。曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？

方羲之之不可强以仕，而尝极东方出沧海以娱其意于山水之间，岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？

墨池之上，今为州学舍，教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之。又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于未世者何如战！

庆历八年九月十二日，曾巩记。

（选自《墨池记》）

1．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（     ）

A．盖亦以精力自致者       自云先避秦时乱

B．曰王羲之之墨池者       有良田、美池、桑竹之属

C．今为州学舍                屋舍俨然

D．此为其故迹                 此人一一为具言所闻

2．把画线句子翻译成现代汉语。
（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
（2）然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？
3．用“/”给下面句子断句（断两处）
而尝极东方出沧海以娱其意于山水之间
4．（1）甲文陶渊明为我们描绘了“世外桃源”，这是怎样的理想社会？请加以概括。
（2）乙文中王曦之的哪些品质是值得我们敬佩和学习的呢？（答出2点即可）

2 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

（陶渊明《桃花源记》）

材料二：

明日过桃源县，之绿萝山下，诸峰累累，极为瘦削^①。至白马雪涛处，上有怪石，登舟皆踞^②坐。泊水溪，与诸人步入桃花源。桃可千余树，夹道如锦幄^③，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屡陟弥高，石为泉啮，皆若灵壁。

（节选自袁中道《再游桃花源》）

【注】①瘦削：直立陡峭。②踞：蹲坐。③锦幄：锦绣织成的帐篷。
1．下列加点字意思相同的一项（     ）

A．武陵人捕鱼为业   不足为外人道也

B．见渔人，乃大惊   乃不知有汉

C．寻向所志      寻病终

D．忘路之远近     水陆草木之花

2．下列对文章的理解与分析不正确的一项是（     ）

A．材料一以渔人的行踪为线索，为我们描绘了一副美好幸福、安宁和睦的人间生活图景。

B．材料一中，进入桃花源后，作者先写桃花源百姓的日常生活，再写田园风光，文笔有波澜。

C．材料一笔法简洁却内涵丰富，“具言”“叹惋”“说如此”等可以体现文笔凝练又不失韵味。

D．材料二写作者游览的一段经历，采用移步换景描绘途中的风景，对桃林和岩石着墨较多。

3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（2）明日过桃源县，之绿萝山下，诸峰累累。
4．两篇文中的桃源都令人向往，但作者借此表达的情感主旨有所不同，请简要说明。

3 . 阅读下文，完成下面小题。
【甲】

桃花源记（节选）

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，（1）芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入，初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗……

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

【乙】

过鸡笼山寻无隐寺

由上沙村过鸡笼山，忽流泉阻路不得进，有三五村童掘菌子于乱草中，探头而笑，似讶多人之至此者。

询以无隐路，对曰：“前途水大不可行，请返数武^①，南有小径，度岭可达。”从其言。度岭南行里许，渐觉竹树丛杂，四山环绕，径满绿茵，已无人迹，竹逸^②徘徊四顾曰似在斯而径不可辨，奈何？余乃蹲身细瞩，于千竿竹中隐隐见乱石墙舍，径拨丛竹间，横穿入觅之，始得一门，曰“无隐禅院，某年月日南园老人彭某重修”。（2）众喜曰：“若非君，则武陵源矣！”

（选自沈复《浮生六记》，有删改）

【注释】①武：古时以六尺为步，半步为武。②竹逸：僧人的名字。
1．下列句中加点词的意思相同的一组是（       ）。

A．忘路之远近       石青糁之（《核舟记》）

B．及郡下       将复何及（《诫子书》）

C．余乃蹲身细瞩       乃记之而去（《小石潭记》）

D．始得一门       蒙乃始就学（《孙权劝学》）

2．用现代汉语翻译两段选文中画直线的句子。
（1）芳草鲜美，落英缤纷。
（2）众喜曰：“若非君，则武陵源矣！”
3．用“／”给下面句子断句。（断两处）
竹逸徘徊四顾曰似在斯而径不可辨
4．【乙】文中的无隐寺与【甲】文中的武陵源的共同之处是：①______，分别用文中一个字概括渔人发现桃花源、沈复一行人发现无隐寺的心情：② 【甲】_______【乙】___。

4 . 阅读《桃花源记》，完成各题。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

1．解释文中加点的词语。
（1）缤纷：       （2）延：       （3）规：
2．把下列语句翻译成现代汉语。
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。
3．你从“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”中读到了哪些信息？

5 . 【甲】

林尽水源、便得一山、山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步、豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人、乃大惊、问所从未。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世迎泰时乱，率妻子邑人未此绝境，不复出焉，遂与外人问隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。

【乙】

黄州^①东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。于买田其间，因往相田^②得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋。遂往求疗。安时亟辈，而颖悟绝人。以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”

疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡^③。”是日，剧饮而归。

（节选自苏轼《游沙湖》）

【注】①黄州：在今湖北省黄冈市黄州区。②相（xiàng）田：看田地的好坏。相：察看. ③休将白发唱黄鸡：在晚年的时光中不要只是去感慨时光易逝。庞安常：当时有名的医生。 王逸少：即东晋著名书法家王羲之
1．解释下列加点词语在文中的意思。
遂与外人间隔                  间隔(             )
处处志之                         志(                 )
谁道人生无再少               少(                )
2．下列语句加点的字用法与其他三项不同的一项是（       ）

A．芳草鲜美	B．阡陌交通
C．溪水西流	D．率妻子邑人来此绝境

3．下列语句中加点词意思不相同的一项是（       ）

A．便要还家                    余人各复延至其家

B．此中人语云                 余戏之曰

C．与之同游清泉寺          问所从来。具答之

D．皆一时异人也             此人一一为具言所闻

4．下面解说不正确的一项是（       ）

A．“垂髫”指儿童。古代男孩十五岁时束发为髫，因此“束发”一般指男子十五岁：“加冠”，古代男子十八岁行冠礼，表示已经成人。

B．乙文“善医而聋”“遂往求疗”“余戏之”的三句话，很风趣，说明作者与庞安常的亲密关系。

C．乙文引歌抒情。这首词调名是《浣溪沙》，再现了作者遭受人生重大打击后不自悲、不气馁、不自暴自弃的进取精神。

D．甲文通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。

5．句子翻译。
（1） 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
（2） 水极甘，下临兰溪，溪水西流。
6．作者借桃花源表达了怎样的社会理想？   

6 . 阅读下面两则文言文，完成问题。
文本一

①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

（陶渊明《桃花源记》）

文本二

刘晨、阮肇入天台采药，迷不得返。饥，遥望山上有桃树，子实熟，遂跻险援葛^①至其下，各噉^②数枚，饥止体充。复下山，以杯取水，见芜菁^③叶流下，甚鲜新。复有一杯流下，有胡麻^④饭。乃相谓曰：“此近人家矣。”遂渡山。出一大溪，溪边有二女子，色甚美。见二人持杯，便笑曰：“刘、阮二郎捉向杯来。”刘、阮惊，二女忻然^⑤如旧相识，曰：“来何晚也？”因邀还家。南、东二壁各有绛罗帐^⑥，帐角悬铃，上有金银交错。其馔^⑦有胡麻饭、山羊脯、牛肉，甚美。食毕，行酒。俄有群女持桃子，笑曰：“贺汝婿来！”酒酣作乐。至十日，求还。苦留半年。气候草木是春时，百鸟啼鸣。更怀乡，归思甚苦。女遂相送，指示还路。既还，乡邑^⑧零落，已十世矣。

（选自干宝《搜神记》，有删改）

[注]①跻险援葛：登上高险处，攀着葛藤。②噉：吃。③芜菁：植物名，块根可食。④胡麻：芝麻。⑤忻然：高兴的样子。⑥绛罗帐：用红色丝网做的帐子。⑦馔：饭食。⑧乡邑：这里指家乡。
(1)根据语境，下列对文本一中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．“缘溪行”的“缘”和“便扶向路”的“扶”意思相同，“寻向所志”和“寻病终”的“寻”意思不同。

B．第③段中两个“具”意为“详细”，从中可以看出渔人为桃花源人答疑解惑非常尽心。

C．从“黄发垂髫”和“怡然自乐”看，这些老人虽白发稀疏、老态龙钟，但神情满足而愉悦。

D．“乃……无论……”既表现了桃花源人与世隔绝之久，又传达出渔人对这种隔绝状态的惊异。

(2)把下面句子翻译成现代汉语。
阡陌交通，鸡犬相闻。
(3)文本一和文本二写的都是虚构的故事，但前者比后者更让人觉得真实，为什么？请从人物、情节等角度中任选一个，结合两篇文章简要分析。
(4)文本一和文本二都写奇遇，而思想境界却高下有别，请简要分析。

7 . 阅读下面一首诗，完成下面小题。

饮酒（其五）

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？ 心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

1．本诗大约作于诗人归隐后的第十二年，即417 年，正值东晋灭亡前夕。作者感慨甚多，借饮酒来抒情写志。下列对这首诗的理解与赏析有误的一项是（     ）

A．整首诗借“饮酒”的话题，抒发对世事人生的感慨。

B．三、四句自问自答揭开身处人境却不觉喧嚣的原因。

C．七、八句描绘南山清晨美景，不事雕琢，自有神韵。

D．“真意”蕴含山水田园的自然之趣，也指人生真谛。

2．请简要赏析“采菊东篱下，悠然见南山”中“见”字的妙处。

8 . 【甲】

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

（节选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】

野王二老者，不知何许人也。初，光武贰于更始，会关中扰乱，遣前将军邓禹西征，送之于道。既反因于野王猎路见二老者即禽。光武问曰：“禽何向？”并举手西指，言：“此中多虎，臣每即禽，虎亦即臣，大王勿往也。”光武曰：“苟有其备，虎亦何患。”父曰：“何大王之谬邪！ 昔汤即桀于鸣条，而大城于毫；武王亦即纣于牧野，而大城于郏鄏。彼二王者，其备非不深也。是以即人者，人亦即之，虽有其备，庸可忽乎！”光武悟其旨，顾左右曰：“此隐者也。”将用之，辞而去，莫知所在。

（节选自《后汉书·逸民列传》）

1．请解释下列加点词在文中的意思。
（1）便要还家                 要：________                       （2）咸来问讯   咸：________
（3）遣前将军邓禹西征   遣：_______                       （4）虎亦何患   患：________
2．请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。
既 反 因 于 野 王 猎 路见 二 老 者 即 禽。
3．请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）乃不知有汉，无论魏晋。
（2）彼二王者，其备非不深也。
4．【甲】【乙】两文中的“隐士”有何相同之处？

9 . 阅读下文，完成以下问题。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

1．解释下列加点的字词。

（1）阡陌交通 (      )                                    （2）便要还家(      )     

（3）不足为外人道也(      )                             （4）处处志之(      )

2．翻译下列句子。

（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

3．在桃花源中，作者寄托了怎样的社会理想？

10 . 阅读下面文言文，完成下列小题。

【甲】

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，（A）不知有汉，无论魏晋．此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道（B）。”

（节选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】

父子笃，兄弟睦，夫妇和，家之肥也。大臣法，小臣廉，官职相序，君臣相正，国之肥也。天子以德为车。（C）乐为御，诸侯以礼相与，大夫以法相序，士以信相考，百姓以睦相守、天下之肥也．是谓大顺。大顺（D），所以养生、送死、事鬼神之常也。故事大积焉而不苑^①并行而不缨^②细行而不失，深而通，茂而有间，连而不相及也，动而不相害也。此顺之至也。故明于顺，然后能守危也。

（节选自《礼记·礼运》，有删减）

【注释】①苑：郁结。②缪：互相妨碍．

1．请参考“方法提示”，解释文中加点词语。

方法提示	词语	解释
增补法	率妻子邑人	妻子：____
借代法	黄发垂髫	垂髫：____
替换法	悉如外人	悉：____

2．请将“乃”“者”“也”“以”还原到文中括号内。
A．(      )       B．(      )       C．(      )       D．(      )
3．请为乙文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处）。
故事大积焉而不苑并行而不缪细行而不失
4．请翻译甲文中画横线的句子。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
5．请从乙文中摘录一句话，评价甲文首段中的桃源情景。
6．小语认为【乙】文所论及的“大顺”社会是【甲】文陶渊明所追求的理想社会。请你说说两文中“大顺”的特点。