2 . 读下面漫画《你敢反驳我的观点》。对于漫画中“学霸”的行为，下列解读正确的是（     ）

A．不断提高学习成绩，发挥潜能

B．虚心接受他人评价，从善如流

C．欣赏自己独特长处，悦纳自己

D．弘扬中华传统美德，宽容忍让

6 . 困扰不断是生活常态，解决矛盾是成长所必须。阅读下面材料，回答问题。

【困扰一】我与妈妈的“学不会”

观点1：“爱的碰撞”难以回避，通过良好的沟通就能实现“学得会”。

观点2：“爱的碰撞”无需在意，年幼的我们和年老的父母就是“学不会”。

(1)围绕上图漫画，两位同学产生了不同观点。你赞同哪种观点，请说明理由。

【困扰二】校园里的烦恼

日记一	今天的班会，老师点名批评了我的迟到问题，但在学习成果总结时，表扬了部分成绩进步的同学，我也名列其中。看来我有优点也有不足，我该如何成为更好的自己？
日记二	我的同桌小明沉迷网络游戏，缺乏生活目标，无所事事，虚度光阴，我该怎么帮助他？

(2)日记一中“我”是通过哪些途径认识自己？“我”该如何成为更好的自己？
(3)请运用“贫乏与充盈”的相关知识帮“我”劝说同桌小明。

9 . 家是远行归来时的避风港，家是暗夜道路旁的路灯，家是寒冷冬日中的暖阳。七年级2班的同学们召开了一次以“家”为主题的班会，邀请你一起参与。

镜头一： 同学们积极分享家庭有趣之事，此时小明却闷闷不乐，了解得知，他昨晚因为一点小事和妈妈吵架了。	（1）请你结合漫画与所学知识，帮小明分析与妈妈发生冲突的原因。
镜头二： 听了同学们的分析后，小明豁然开朗，他想放学回家和妈妈好好沟通，却不知道如何是好？	（2）你能给小明提供一些与父母沟通的技巧吗？
镜头三：	（3）结合镜头三，说说如何让家更美好？