【团队招新】
为了寻找志同道合的伙伴，需要设计一份招新海报。
“微爱”小组
招新了！
我们的愿景：____。
如果你____.欢迎你加入！
××年××月
(1)请拟定“微爱”小组的愿景。【活动策划】
(2)请选择下列情况中的一种，并根据情况策划“微爱”小组活动的具体内容。情况A：一位同学因骨折请假在家。
情况B：班级图书角需要维护。
【活动开展】
(3)本周轮到小磊同学维护图书角，但他在课余时间还需参加校合唱团训练，小磊一筹莫展。请你为小磊支招儿，并说明理由。【共奏和谐乐章】
为庆祝中国共产主义青年团成立100周年，实验中学七年级（1）班编排了“扬五四精神，展青年风采”为主题的舞台剧。班长和同学们一致推荐东东饰演警卫员一角，东东不满意地说：“我不愿意演警卫员，我要退出。”班主任知道情况后，意味深长地对大家说：“集体生活中，同学们可能有不同的诉求，出现‘不和谐音’，我们应该通过共同努力奏出集体生活的和谐乐章。”
在老师和同学们的鼓励下，东东主动担任了警卫员一角。在最终的舞台呈现中，他的精彩表现赢得了老师和同学们的阵阵掌声。演出结束后，东东激动地说：“在一次次的排练中，我感觉自己更自信了，性格也开朗了，与同学们的相处更融洽了，被大家认可和接纳的感觉真好！”
(4)结合材料内容，运用“单音与和声”的相关知识，谈谈怎么让集体的和声更美?(5)分析东东同学前后态度的转变，你认为个人意愿与集体规则发生冲突时应怎么解决?
学校将在6月中旬举办跳绳比赛，这是初中阶段第一次集体比赛，同学们对此的态度不一。
表现一：“马上期末考试了，哪来那么多时间练习跳绳，烦死了!”小明非常不情愿地说。
(1)请运用“个人利益与集体利益的关系”的知识，劝说小明改变认知。表现二：为了帮助班级取得优异成绩，小强等几名同学利用课余时间经常在一起交流跳绳的技巧，相互学习，彼此促进，还向同学们传授经验方法，成为同学们羡慕的“小群体”。
(2)由此可见，“小群体”对同学们产生哪些积极影响?①分析原因，反思自我②寻找解决冲突方法③调控情绪，保持冷静
| A．①→②→③ | B．③→①→② |
| C．①→③→② | D．③→②→① |
镜头一 雷锋同志说过这样一句话：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。我们生活中的“海洋”就是集体，我们每个人的成长都离不开集体。可以这样说：“我们都是在集体中一步步成长起来的。”
镜头二 在评选先进班集体活动中，七年级(2)班争当先进班级的愿望再一次落空。班内的几位同学展开了讨论，内容如下。
小明说：“班级的事情跟我无关，我只要管好自己的事情，把成绩搞好就行了。”
班长说：“班级的事情是我们每个人的事，争当先进班级需要每一个同学的努力，希望同学们都认真对待，积极主动参与班级建设，为班级争光。”
小青说：“学校管得真多，穿不穿校服是我个人的自由，不穿校服就要扣班级的量化分，真的服了。”
(1)读了镜头一内容，你觉得集体力量对我们有哪些影响?(2)为了调节部分同学的消极情绪，班主任准备在班内召开一次如何让和声更美的主题班会。请你运用所学知识，为班主任提供相关的理论知识作为支撑。
| 某班学生参加集体活动状况统计图 | 某班学生遵守班级纪律状况统计图 |
 |  A自觉遵守纪律 B不能遵守纪律 C基本做到守纪 D经常不守纪律 |
②该班大多数同学都能做到关心班级事务
③该班大多数同学的集体荣誉感很强
④该班同学需要加强自律，自觉遵守班纪
| A．①② | B．①③ | C．①④ | D．②④ |
在我们成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积极面对。以下是同学们的三个生活情境，请你为他们答疑解惑。
情境一 小东打算放学后去参观博物馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题，小东却置之不理，转身离开。
(1)你认为小东的做法妥当吗？理由：
情境二 考试的时候，小川让我给他递纸条。
(2)作为小川的好朋友，“我”该怎么做？理由：
情境三 学校要求穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。
(3)我该怎么做？理由：
集体生活，是青春成长的必经之路。良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制定和遵守。在学校开展的争创优秀班集体活动中，七年级1班很多同学们参与热情极高，然而该班同学孙某面对学校禁止携带手机进入校园这一规定置若罔闻，并且一心想成为“网红”，幻想一夜暴富。为了尽早实现暴富的梦想，他联系社会闲散人员敲诈勒索小同学，最终因违反法律法规，受到了相应的处罚。
(1)孙某的行为符合“行己有耻”这一要求吗?“行己有耻”是青春探索的底线，我们应该如何固守这一底线?(2)良好的秩序是一切美好集体的基础，在学校生活中，我们应遵守哪些规则?
(3)综合以上材料及所学，为创建优秀班集体，你如何让集体的和声更美?
①集体利益与个人利益不能共存 ②集体利益可以保障个人利益的实现
③集体利益与个人利益本质上是一致的 ④集体利益都靠国家提供
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
| A．维护集体利益必将损害个人利益 | B．个人利益和集体利益在本质上是不一样的 |
| C．在集体中先尊重和保护个人利益 | D．坚持集体主义，个人利益服从集体利益 |
| A．包容他人的不同，学习他人的优点 | B．放弃自己的爱好，学习他人的特色 |
| C．坚持自己的个性，无视他人的不同 | D．摒弃自己的个性，努力向他人看齐 |
