2 . 青春的校园生活丰富多彩，以下是七年级的小泽学习生活之余写下的日记：

日记一：进入初中快一年了，“我”结交到了两个特别投缘的朋友，我们经常一起学习、打球、听音乐，偷偷地自称为“校园三剑客”。如果我们当中有人生病，另外两个人会主动的把课堂笔记、作业记录进行分享；当然我们也有小秘密，每当参加班级的志愿者活动时，我们会偷偷地躲在某个角落里一起玩手游，好好地过把瘾。

(1)结合所学知识，对“校园三剑客”的行为进行点评。

日记二：我喜欢网上冲浪，尤其是在直播间打赏喜欢的主播。最近被告知，中央文明办等四部门发出通知：禁止未成人参与直播打赏。

(2)请从未成年人健康成长的角度，谈谈四部门联合印发通知的理由。

4 . “以后咱也搞一个学霸宿舍吧！”这是四年前，四个女孩的约定。四年后，她们共同赴约，全寝保研，几十项荣誉奖项是她们四年来全力以赴的最好证明。对此，下列正确的有（     ）
①积极向上的小环境促进个体的成长发展
②集体中的小群体都有利于个人的成长进步
③只有在小群体中才能与同伴互学共勉、增长才干
④共同的价值追求和目标能把小群体成员凝聚起来

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5 . 四川大学华西校区一学霸寝室6名临床医学专业女生全部成功保研。寝室长说，“大家来到这个寝室后就定下了保研的目标，为让每一个人任何时间都能睡个好觉，大家还制定了寝室公约。”对此，下列认识正确的是（     ）
①在集体生活中，应该大力提倡小群体
②小群体的成员彼此相互欣赏，体验归属感和安全感
③集体中的小群体更有利于个人的成长进步
④小群体中的成员在与同伴的互学共进中增长才干

A．②③

B．①②

C．③④

D．②④

6 . 今年夏天，厦门大学能源学院的肖扬及舍友分别保研至厦大、国科大、清华深造。当问及这间学霸宿舍究竟有什么“秘密”时，肖扬说道：“我们常常谈心，彼此关怀，就像一个电池，每个人如同正极、负极、电解质组合在一起就能迸发出巨大的能量。”对此，认识正确的是（     ）
①在集体生活中，一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体
②小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助
③小群体往往以“集体”的面目出现，其实质是小团体主义
④小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于集体建设

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

7 . 小军、小柏、小宏对数学都有浓厚的兴趣，他们常常聚在一起研究代数方程，钻研几何证明，被同学们戏称为“数几小群”。他们这样做(     )
①能在与同伴的互学共进中增长才干
②无法感受到集体生活的美好
③能体验到归属感，更好地融入集体生活
④容易与集体的共同要求发生冲突

A．①②

B．②④

C．①③

D．②④

8 . 下列两个概念之间的关系，可以用下图来表示的有（     ）

①情绪与情感②集体与小群体
③行为规范与法律④未成年人保护法与预防未成年人犯罪法

A．①②

B．①③

C．①④

D．②③

9 . 小刚擅长弹吉他，在他的带动下，班里几位同学也对吉他产生了浓厚兴趣。他们组成了一支吉他队，常常聚在一起练习吉他，踊跃参加学校的各种文艺演出，多次受到全校表扬。在这样的小群体里，他们（     ）
①能够彼此相互接纳，相互欣赏②会与集体的共同要求产生矛盾
③与同伴更容易相互理解、沟通④在与同伴互学共进中增长才干

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10 . “君子周而不比，小人比而不周”出自《论语▪为政》，意思是“君子以公正之心对待天下众人，没有预定的成见及私心，不徇私护短，不结党营私；而小人则刚好相反。”对此认识正确的是（     ）
①要承认和尊重个体差异，促进成员间和谐交往
②小群体往往就是材料的“小人”我们要远离
③小群体有时候会与集体的共同要求产生矛盾和冲突
④我们要坚持集体主义

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④