1 . 在班级里面我们往往自觉或不自觉地形成小群体.在小群体中我们彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置。下列对班级里的小群体的认识正确的有
①在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通
②在小群体中,我们体验到归属感和安全感
③班级是一个整体,不应该出现同学间的小群体
④小群体有时候会与集体的共同要求产生矛盾和冲突
①在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通
②在小群体中,我们体验到归属感和安全感
③班级是一个整体,不应该出现同学间的小群体
④小群体有时候会与集体的共同要求产生矛盾和冲突
A.①③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③ |
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2019-07-22更新
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59次组卷
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6卷引用:部编七年级《道德与法治》下册配套练习:第三单元评估
2 . 七年级(3)班在老师的组织下进行了一场以“集体”为主题的班会。在班会上,同学们就自己对集体的认识发表了不同的观点,请你也参与其中。
雅琪说:“前几天看到班级获得全校表彰时大家激动的神情,我真的无法理解。集体的荣誉是集体的事,和我们没有什么关系。”
(1)依据所学知识,请你对雅琪的观点进行点评。
浩轩说:“最近斑里有几个同学经常在一起玩,他们放学后一起去网吧,考试时相互传递小抄如果一个人受到欺负,他们所有人都会帮忙。我觉得这才是团结的集体,真希望加入他们。”
(2)浩轩所说的这几个同学自成的群体属于什么性质的群体?我们对这种群体的正确态度应是什么?
远航说:“子涵和浩然是班上的学习竞争对手,子涵的英语成绩很好,但是数学中的计算公式就是记不住;相反,浩然的数学成绩在班里名列前茅,但对英语却摸不着门路。后来,他俩在课余时间交流了两科的学习方法,找出了各自学习中存在的问题并加以改进。这次期末考试,两人的成绩都得到了提高。”
(3)材料体现了美好集体的什么特点?美好集体还有哪些特点?
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2018-08-09更新
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994次组卷
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6卷引用:部编版道德与法治七年级下册第三单元单元综合检测
3 . 刘健明同学中午迟到,被学生会记名,他为了不让班级被扣量化分,就谎报了其他班 级同学的姓名。刘健明同学的行为
①是小团体主义的表现
②是集体主义的表现
③其实质是将局部利益凌驾于集体利 益之上
④是扩大了的个人主义
①是小团体主义的表现
②是集体主义的表现
③其实质是将局部利益凌驾于集体利 益之上
④是扩大了的个人主义
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
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2018-03-08更新
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246次组卷
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11卷引用:人教版《道德与法治》七年级下册:第三单元 在集体中成长 测试题1
人教版《道德与法治》七年级下册:第三单元 在集体中成长 测试题1山东省滨州市集团校联考2018—2019学年七年级下学期期末道德与法治试题山东省滨州市集团校联考2018—2019学年七年级下学期期末检测道德与法治试题江苏省南通市八一中学2019-2020学年七年级下学期第二次阶段练习道德与法治试题黑龙江省哈尔滨市五常市2020-2021学年七年级下学期期末道德与法治试题广东省肇庆市地质中学2020-2021学年七年级下学期第二次段道德与法治试题黑龙江省哈尔滨市巴彦县2020-2021学年七年级下学期期末道德与法治试题2022年江苏省扬州市邗江区中考一模道德与法治试题河北省沧州渤海新区京师学校2021-2022学年七年级下学期第二次月考道德与法治试题江苏省无锡市查桥中学2022-2023学年七年级5月阶段练习道德与法治试题江苏省无锡市厚桥中学2022-2023学年七年级5月限时作业练习道德与法治试题
4 . 在集体生活中,( )的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。
①志趣相投
②个性相似
③生活背景类似
④调皮捣蛋
①志趣相投
②个性相似
③生活背景类似
④调皮捣蛋
A.①②③![]() | B.①②③④![]() | C.②③④![]() | D.①③④ |
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2017-06-16更新
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306次组卷
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5卷引用:人教版《道德与法治》七年级下册:第三单元在集体中成长 单元测试