1 . 今天，互联网已成为我们生活不可或缺的交流平台。以下属于合理利用互联网的有（       ）
①在网络社交平台随心所欲发表言论
②在政府网留言区提可行性建议
③在网络直播平台货比三家后购买所需商品
④将同学照片任意制作成表情包并发到班级聊天群

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2 . “村民有好货，县长来直播。”为帮助农民打通产品销路，各地越来越多县级干部进行网络“直播带货”，为当地优质产品代言。这表明“直播带货”（       ）

A．为经济发展注入新的活力	B．是所有政府人员履职的途径
C．是农产品销售的唯一方式	D．促进民主政治的进步与发展

3 . 在内地很多城市，几乎遍地都可以进行手机支付。数据显示，80%以上的超市接受支付宝和微信付款，80%的摊贩都会摆出支付二维码，出租车司机越来越不喜欢现金交易。越来越多的人热衷并依赖这样的支付方式，有时候在遇到对方不接受移动支付时，肯定会抓狂地来一句：“什么？居然不能用手机支付，这也太out了吧。”

根据所学回答问题：
（1）请简要说说手机支付有哪些优点？
（2）现在是网络时代，网络推动社会的进步，你知道表现在哪些方面？
（3）也有一些人不敢用支付宝和微信付款，怕泄露个人隐私，对此你怎样看？

4 . 中学生小强的爸爸从事蔬菜种植，蔬菜只能在附近的集市销售。小强暑假回家，用手机给爸爸建了一个微商，在网上推广和售卖爸爸种植的蔬菜，一时间蔬菜的销量大增。材料说明了
①互联网已经成为经济贸易的唯一途径
②网络为经济发展注入新的活力
③只有完全依赖互联网，才能提升经济发展水平
④互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5 . 材料一 以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合，成为促进我国消费升级、经济社会转型、构建国家竞争新优势的重要推动力。同时，在线政务、共享出行、移动支付等领域的快速发展，成为改善民生、增进社会福祉的强力助推器。

材料二 如图漫画

（1）材料一体现了教材中的哪些观点？
（2）材料一和材料二共同说明了什么？
（3）材料二中的漫画反映了什么问题？
（4）针对材料二的问题，我们中学生应该怎么做？

6 . 从来没有一个渠道，能够汇集如此之多的民间声音；从来没有一个空间，可以容纳如此之众共商国是；从来没有一种力量，能够把互不相识的大众意见凝聚成推动社会进步的力量。中国互联网做到了，中国网民做到了。这意味着（   ）
①网络成为我国公民参与政治生活的保障
②网络成为促进社会民主政治进步的重要平台
③网络反腐逐步成为廉政建设的利器   
④网络发展正深刻地影响中国公民的政治参与

A．①②

B．②④

C．①④

D．①③

7 . 目前，长春市轨道交通1号线、2号线为地铁线路,3、4、8号线为轻轨线路,线网总里程达100.1公里,步入网络化运营时代。市民在乘坐地铁时能遵守社会秩序,先下后上,有序排队,礼让他人,成为长春精神文明建设中一道亮丽的风景线。

(1)材料体现了网络推动社会进步在哪一方面的表现?
(2)市民遵守的“社会秩序”属于什么方面秩序?
(3)礼让他人中的“礼”体现了一个人的哪些良好品质?
(4)在精神文明建设的进程中,作为中学生应该摒弃哪些不良行为?

8 . 四川师范大学通过使用互联网资源,开设《中西方文化概论》《经典选读》等版块,推进“互联网+”人文素质教育课程,让中国传统文化进入课堂。这一做法表明（     ）

A．互联网大大促进了技术的流动

B．网络为文化传播搭建了新平台

C．网络为科技创新搭建了新平台

D．互联网促进了民主政治的进步

9 . 如图漫画《我爱网络》给我们的警示是（　　）

①提高网络技能，用网改变世界
②沉迷虚拟世界，影响健康生活
③网络虽然精彩，亦宜用之有度
④积极参与网络，创造多彩生活

A．①②	B．②③
C．③④	D．②④

10 . 互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发信息、阅读新闻报道，甚至在线购物、网上股票交易……这表明

A．互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式

B．网络可以完成我们的一切愿望

C．互联网是人们生活中唯一的交流工具

D．离开了互联网，人类将无法生存