1 . 2022年11月,我县某中学八年级(1)班的学生就本校学生上网对纪律,学习、身体的影响开展了一次调查活动。在调查中,他们得到以下材料:每周上网3小时左右的学生,迟到占20%,体质较差占15%,学业较差占17.2%:每周上网5小时左右的学生,迟到占30%,体质较差占40%,学业较差占45%;每周上网8小时左右的学生,迟到占52%,体质较差占49.1%,学业较差占70.2%。
(一)请你帮助他们完成调查报告的下列内容:
(1)将调查所得的数据整理成一张表格。(二)为使学生充分认识网络的利弊学校举行了“网络利与弊”辩论擂台赛。请你参与解决以下问题
(3)反方的观点是“网络弊大于利”,请写出正方的观点。(4)你支持正方还是反方观点?请写出你支持它的理由。
A.网络有欺诈、有伤害,有害无益 |
B.网络具有虚拟性、隐蔽性,无所谓利弊 |
C.网络是大人的天堂,孩子们的地狱 |
D.网络是把锋利的双刃剑,有利有弊 |
网络新世界奋发扬正气
材料一 2023年世界互联网大会浙江承办工作领导小组全体会议暨动员大会9月6日在杭州召开。会议强调,要进一步聚焦议题设置、嘉宾邀请、活动策划,着力提升乌镇峰会的行业影响力和业界权威性,进一步发挥峰会在把脉前沿业态、引领发展潮流、展陈新兴技术、探讨最新理念方面的“头雁效应”,努力把乌镇峰会办成互联网界的“达沃斯”。
材料二 党的二十大在北京召开,相关部门进行了党的二十大相关工作网络征求意见。八年级某班同学们了解后踊跃参与,通过人民日报社、新华社、中央广播电视总台所属官网等提出自己的意见、建议。
(1)结合材料一,说说网络推动社会进步的作用表现在哪些方面?(2)结合材料二,作为青少年我们应如何在网上传播正能量?
①为经济的发展注入新的活力,提升了经济发展水平
②促进民主政治的进步,使网民更好地行使监督权
③互联网可以解决所有问题
④为文化传播搭建了新平台
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
我国是世界上最大的发展中国家,拥有庞大的人口数量。随着科技的迅速发展,人口素质不断提高,网民数量不断增多。近年来,网络的发展使我国进入了 “互联网+”时代,“互联网+ 产业”“互联网+生活”等的不断出现,促进了我国经济、民主政治和文化传播的发展,更提高了百姓的生活水平。
(1)请结合所学知识,总结网络是如何推动社会进步的?
(2)网络是把双刃剑,请你结合所学谈谈网络的消极作用有哪些?
①在网上,我们想怎么说就怎么说
②在网上,我们有表达诉求的权利
③互联网拓宽了民主渠道,在网上我们也可以行使监督权
④我们可以利用网络,为促进社会和谐发展作贡献
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
①网络为经济发展注入了活力 ②互联网已经成为经济贸易的新途径
③互联网提升了经济发展水平 ④互联网推动了传统行业转业升级
A.①③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
A.网络可以解决任何问题 | B.网络里面的信息都是真实的 |
C.网络给我们的生活带来了便利 | D.通过网络结交朋友是最好的方式 |
材料一 新冠肺炎疫情期间,网络直播带货让网络零售成为消费增长的重要动力;两会期间,网民通过网络向政府积极献言建策;疫情期间众多学生停课不停学,在家上网课,通过网络获得知识,引发在线教育爆发式增长,依靠5G通信技术,在线“云监工”火神山医院建设,远程在线会诊。
材料二 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱,这种陷阱不仅存在现实生活中,也存在网络世界里,但某些青少年认为网络是个虚拟世界,不受法律的约束,肆意妄为,进而走上犯罪道路,令人痛惜。
(1)依据材料一回答:网络在推动社会进步方面有哪些的积极作用?
(2)网络有哪些消极影响?
(3)我们应如何自我防范,预防犯罪?
10 . 《我向市长说句话》是龙岩市政府网的常设栏目,网民的一些好建议会被直接送到市长的办公桌上,为决策提供参考。这主要体现( )
A.网络为科技创新搭建新平台 | B.网络促进了民主政治的进步 |
C.网络丰富了我们的日常生活 | D.网络为经济发展注入新的活力 |