材料一 2016年3月3日，昆明市五华区文林小学和南京市长江路小学两地学生共同上了一节“春江复苏传民俗，彩云之南共叙情”少先队活动课。活动课以视频连线形式展开，相隔数千里的同学们展开了民俗知识“智力竞赛”。过年压岁钱的含义、写春联的由来等问题交互问答，让中华传统文化知识在寓教于乐的氛围中得到普及。
材料二 据《钱江晚报》报道，在浙江丽水市打工的李双(化名)和妻子、儿子小明(化名)租住在一间民房的地下室，平时生活拮据。但从2016年10月7日至11月27日，他14岁的儿子小明“打赏”5名游戏主播为他代玩网络游戏，花了30 770元，直至刷到储蓄卡只剩一毛五分钱才停止这场疯狂的游戏。
(1)综合材料一和材料二，谈谈你对信息化时代网络的认识。
(2)你认为材料二中小明的这段经历对我们青少年健康成长有何警示？
【聆听日记】
“一回家，爸爸就拿着手机趴在沙发上打游戏……手机像一个诅咒，把爸爸变了个样子……爸爸您就放下手机，陪我一起玩嘛！”看着正读小学二年级的女儿所写日记《我的爸爸》，内江市威远县城区的李俊内心十分震撼，满是愧疚。此时，他才意识到，在过去3个月中，他痴迷手机游戏，几乎不陪女儿，连检查女儿家庭作业时也“机不离手”，自己的不称职行为已影响到女儿的健康成长。
（1）上述材料给了我们哪些警示？
【网络正能量】
2017年9月23日，由中央网信办、中央电视台和中国互联网发展基金会联合主办，人民网、央视网、中国青年网、中国新闻网、环球网五家中央新闻网站协办的《点赞中国——2016－2017“五个一百”网络正能量精品展播特别节目》在中央电视台科教频道CCTV－10成功播出。
（2）我们应该如何传播网络正能量？
【你我共践行】
（3）为了让更多的同学理性参与网络生活，探究小组们发起了倡议。
倡议书
亲爱的同学们：
为了让我们健康地成长，更好地利用网络，让我们的网络生活更加丰富多彩，我们倡议：
_______________________________同学们，行动起来吧！
八年级（3）班
2018年×月×日
关注社会生活
材料一 为进一步巩固全国文明城市创建成果，东营市某校到胶州路组织开展了以“清洁环境、美化家国”为主题的义务劳动。
材料二 人类发现的“狼孩”，只能生吞食物，四肢爬行，喜暗怕光，像狼一样嚎叫，没有人的理性，一般最多活到十几岁就会死亡，
【我分析】
(1)请结合所学知识，分别解读以上材料蕴含的道理？
关心青少年成长
材料三 今天互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、玩游戏、抢红包、学习、问医、购物……我们越来越离不开网络。
材料四
【我关注】
(2)材料三中网络作为“天使”的一面有哪些体现？
(3)材料四漫画中反映的现象对青少年有何影响？
践行文明上网
当今社会，网络已经渗透到我们日常生活的方方面面。青少年健康成长事关国家复兴，民族希望。八年级（3）班学生决定以“青少年文明上网”为主题，开展一次宣传教育活动。
【我行动】
(4)请就青少年文明上网设计一条宣传标语。
4 . 随着社会的发展，网络越来越普及。一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损。同时，网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起人们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
为此，某校举行“绿色上网，健康成长”活动。现请你参与其中。
（1）请你为该校设计几种活动形式。(至少三种)
（2）请你说说应如何绿色上网，做文明上网人。
（3）作为新时代的青少年，我们应如何传播网络正能量？
5 . （一）作业内容
网络防沉迷的问卷调查
作业步骤
1、作业布置：以班级为单位，在七年级全年级开展网络防沉迷的问卷调查，从全部班级中评选出前三名并颁发相应奖励。
2、活动准备：需要各个班级设置好相应的调查问卷，到学校或者商业广场处进行问卷调查的填写并制作调查报告书。
3、评选过程：在本年级的任课教师中选出3名教师作为评委，共同在七年级中所有的申报班级中进行评选。
4、评价标准表：
评价指标 | 水平 | ||
优秀 | 良好 | 合格 | |
组内分工明确 | |||
问卷设计合理 | |||
调查报告准确 | |||
5、调查问卷案例：
关于网络防沉迷的调查问卷
您好，针对现在青少年沉迷于网络而出现的问题，我们做了一个关于青少年网络防沉迷的调查问卷，本次问卷调查希望您可以根据实际情况进行填写，并且本次调查我们实行匿名调查，会对您提供的资料严格保密，感谢您的配合。
1. 你的性别是
A.男
B.女
2. 你的年龄是
A.18岁以下
B.18-25岁
C. 25以上
3. 你的身份是
A.学生
B.家长
C.其他
4. 你以及周围朋友上网的目的是
A.查找资料
B.看电影、聊天
C.玩网络游戏
5. 你是否玩网络游戏
A.是
B.否
6. 你平时玩什么类型的游戏？
A.益智类
B.动作类
C.射击类
D.角色扮演类
E.模拟类
F.冒险类
G.休闲类
7. 你平时每天玩游戏的时长一般是
A. 1-2个小时内
B.2-3个小时内
C. 3-5个小时内
D. 5-8个小时内
E. 8个小时以上
F.从来不玩
8. 你会因为玩网络游戏影响你的正常的作息时间吗?
A.经常
B.有时
C.从不，但也会玩到很晚
D.按时作息
9. 你觉得网络游戏对于我们青少年来说是利大还是弊大?
A.利大于弊
B.弊大于利
10. 是什么原因让你喜欢玩网络游戏？
A.可以打发时间
B.可以交很多新朋友
C.纯粹为了娱乐
D.我认为网络游戏可以锻炼我的智力
E.在游戏中成为高手满足自身的虚荣心，帮人练级可以挣钱
11. 你和朋友之间有讨论网络游戏的话题吗？
A.经常会
B.有时会
C.不会
12. 你认为网络游戏对青少年的影响是？
A.有助于锻炼青少年的逻辑思维和空间感
B.有利于开阔视野，促进青少年个性化发展
C.影响青少年价值观，破坏家庭和谐
D.过度沉迷影响学业
E.影响身心健康发展
13. 你看重一个游戏的哪些方面？
A.游戏画面
B.音乐音效
C.操作手感
D.特色创新
E.占用内存
F.综合评价
G.平衡设定
14. 你周围是否存在网络沉迷的现象？
A.是
B.否
15. 你认为青少年网络沉迷的原因有哪些？
A.与人难以交流，不善交际
B.网络游戏比生活精彩
C.学业压力大
D.受身边朋友的影响
E.缺乏与父母的沟通，厌烦父母管教
16. 你已经玩了多长时间的网络游戏了?
A.半年以下
B.半年到一年
C.一年到两年
D.两年到三年
E.三年以上
17. 你会每个月花多少钱充值游戏？
A.不充值
B.1-50元
C.50-100元
D.100-200元
E.200以上
18. 对于玩网络游戏很痴迷的人你怎样看待？
A.相当反感
B.可以理解
C.无所谓
19. 最近玩的游戏是？
A.绝地求生
B.LOL
C.王者荣耀
D.手游版吃鸡
E.微信小游戏
20. 对于网络游戏，你现在的看法是?
A.网络游戏可以让我不用面对现实生活中的困难，得到现实生活中无法得到的一些东西,因此我很喜欢.
B.网络游戏影响了我的学习和生活，我现在非常后悔玩游戏并开始讨厌它
C.网络游戏让我能够在紧张的现实生活中得到放松，从而更好的投入到其中
D.网络游戏开阔了我的视野，交了许多新朋友，我认为对我的成长会有帮助
E.不喜欢玩网络游戏，有点浪费时间，还不如做点别的东西
