1 . 实践探究题。

为营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，某校八年级（3）班开展“健康上网，绿色网络”主题活动，请你参与其中。

【我调查】

为了解同学们使用网络的情况，同学们开展了一次调查活动，请你参与本次活动的策划和组织过程。

(1)请预设两个调查问题。（提示：可围绕网龄、使用网络的目的和内容、每周使用网络时长等进行）
(2)请你根据拟定的调查问题设计两个调查方式?

【我感悟】

同学们收集到以下一些信息：小明期末考试成绩优秀，妈妈给他配了一部智能手机。小明发现利用手机不仅可以查阅资料，学习新知，广交朋友，还可以聊微信，刷抖音，玩游戏。小明感叹一机在手，天下我有!

(3)结合教材，请你分析青少年上网的好处有哪些?

【我行动】

构建清朗网络空间对青少年的健康成长至关重要，青少年应主动扛起净化网络空间的大旗，合理利用网络。同学们准备向全校同学发出“健康上网，绿色网络”的倡议行动。

(4)请你列出倡议行动的内容要点。

2 . “网上交往是一把双刃剑”。我们想与他人交往,渴望与同伴之间建立深厚的友谊,互联网为我们提供了一个平台；但近几年因网上交友而出现的凶杀、骗钱骗色等案件呈现上涨趋势。

围绕“网上交友”这一主题,七年级(1)班开展了主题班会探究,请你参与进来,共同完成下列任务。
【我思考】
(1)为什么说“网上交往是一把双刃剑”？
【我参与】
(2)假如你所在的学校开展“网上交友安全伴我行”宣传教育活动,请你完成设计两种活动形式。
【我建言】
(3)根据所学知识,请你谈谈如何慎重结交网友?

3 . “世界上最远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”这句话充分说明了当前人们过分依赖手机和网络的现实。网络的普及和手机大众化造就了一支迅猛发展的“低头族”大军，并蔓延向未成年人。
某校为预防未成年人沉迷网络开展了一次宣传活动，请你完成以下问题。
【主题探究】
（1）请你为此次活动设计一个主题或宣传标语。
（2）请你谈谈某校开展此次活动的目的。
【图表分析】
该校中学生上网情况调查： 聊天、打游戏的占50%，浏览不健康的网站的占20%，查阅学习资料的占15%，查阅学习资料的占10%，看电影、听音乐及其他的占5%。
（3）上述图表中反映了什么现象？就中学生如何安全文明上网谈谈你的看法。