①遵纪守法,合理使用网络②诚信应用,维护网络安全
③学会辨析,提高媒介素养④理性对待,远离人工智能
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①说明法律由国家强制力保证实施②说明制定法律的目的就是限制自由
③体现了公正司法,坚持厉行法治④启示我们依法自律,合理利用网络
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
观察下列两幅漫画,回答问题。
(2)请你对漫画二中反映的现象进行评析。
分析下列案例,回答问题。
案例一 李某借张某十万元,五年拒不偿还,张某到李某工作单位催还与李某发生争吵,遭到李某毒打,致使张某伤残。人民法院依法判处李某有期徒刑五年,赔偿欠款及医疗费用六十万元。
(1)李某属于什么类型的违法行为?李某侵害了张某的哪些项权利?(2)人民法院的性质是什么?人民法院在司法活动中应遵循的原则?
案例二 网民杜某某在网上编造虚假震情、灾情,并发布在某短视频平台。公安局机关经过调查,将散布谣言的杜某某依法拘留15天,并处以治安罚款200元的处罚。
(3)上述案例给我们带来哪些警示?“没错的”“上链接”“还剩最后3单”……在不少电商直播间里,总能见到、听到类似的“直播捧哏”。他们通过跟播互动、刷虚假好评等增加人气,制造商家商品好、销量高的假象,诱导消费者非理性下单。诸如此类问题,亟待整改规范。
(1)上述“直播捧哏”行为为什么需要整改规范?(2)请你就如何整改规范直播带货行为提几点建议。
观察以下漫画,回答下列问题。
(2)漫画二中铁路部门推出静音车厢有哪些社会价值?
A.拒绝网络,避免打赏主播 | B.沉迷网络生活,拒绝现实 |
C.加强自律,合理利用网络 | D.严格执法,强化网络监管 |
运用所学知识,分析下列案例。
案例一:杨某为泄私愤在网上散布未成年人私密信息,致被害人不堪受辱自杀身亡。杨某被提起公诉,内蒙古自治区阿拉善盟中级人民法院以侮辱罪判处其有期徒刑。
法律链接《未成年人网络保护条例》第二十六条规定:“任何组织和个人不得通过网络以文字,图片、音视频等形式,对来成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。”
(1)结合案例分析,杨某侵犯了该未成年人的什么权利?对杨某提起公诉的国家机关的性质是什么?(2)上述案例给你带来哪些警示?
案例二:付某酒后夜间到马某家砸门、叫嚣杀人,马某告知其找错人并报警,付某不予理会并砸碎多片窝玻璃,马某持刀出门制止,付某与其厮打,马某手,背部受伤,付某被刀扎伤多处致失血性休克死亡,法院认定马某属正当防卫,宣告其无罪!让好人不再畏缩,让公众切实感受到法理情统一的可法力量。
(3)“法不能向不法让步”。案例二的判决结果说明了什么?①明辨是非,增强自我保护意识
②发现网络诈骗,及时向有关部门举报
③减少使用网络,远离网络生活
④提高警惕,不随意点击陌生网络链接
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
观察下列漫画,回答问题。
(2)两幅漫画提醒我们应怎样正确参与网络生活?