1 . 截至2023年6月，我国未成年网民规模已突破1.91亿。互联网在拓展未成年人学习、生活空间的同时，也带来了一些问题，如未成年人安全合理使用网络的意识和能力不强、网上违法和不良信息影响未成年人身心健康、未成年人个人信息被滥采滥用、一些未成年人沉迷网络等，亟待通过立法加以制度性解决。我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》经2023年9月20日国务院第15次常务会议通过，自2024年1月1日起施行。
(1)请思考，国家为什么要制定专门性的未成年人网络保护条例？
(2)结合材料，请就未成年人如何合理利用网络写两条建议。
| A．学习太辛苦了，用神器可以减轻负担 |
| B．神器只是提供一个解题思路，不能依赖神器 |
| C．作业太难了，遇到难题都可以用神器帮助解决 |
| D．借助神器，可以快速做完作业早点休息 |
3 . 当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间， 但在如何利用网络方面，有人喜，有人忧。
学校开展了中学生网络使用方面的问卷调查。其中两个问题的统计结果如下：
图一 图二
(1)两张图表说明该校多数学生经常使用网络进行学习、能控制好上网时间、每周使用网络的时间不长，这说明了什么？
根据学生用手机上网的现状，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园，确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。自从禁止手机入校园后，有的学生为了在家玩手机而谎称生病向老师请假。
(2)针对上述学生的言行你想说些什么？
经了解，该校有部分学生违反规定带手机到校，并在教学区偷偷上网聊天，屡教不改。学校结合《关于加强中小学生手机管理工作的通知》的相关内容，召开学生座谈会讨论“如何规范手机管理”？
有的同学说：“用手机是我的自由，学校无权干涉。”
(3)请根据自由和规则的关系评析这一观点。
(4)对教育部办公室印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，你打算怎么做？
案例1 村民王某报警求助,称自己被狗咬伤，与狗主人李某产生纠纷，请求民警到场处理,了解情况后，民警邀请村干部一起组织双方进行调解，最终李某承担王某一半的医药费用。
案例2 据网友举报,一名叫“龙卷风等你”的网民在转发四川凉山扑火英雄牺牲的消息时,公然加上“去大凉山吃烤全人”等言论，造成了极其恶劣的社会影响，引发网民的强烈愤慨。4月2日下午，四川警方联手福建警方，在福建泉州将网民尹某云（男，30岁，贵州毕节市人）抓获。尹某云的行为已涉嫌寻衅滋事罪，目前已被公安机关刑事拘留。
(1)请运用法律的相关知识，分析案例1和案例2分别属于哪种违法行为？分别承担什么法律责任？
(2)案例2警示我们应该如何合理利用网络？
(3)30名救火英雄用逆行坚守，迎难而上的担当精神诠释了对党和人民的忠诚。学习救火英雄的责任担当，你打算怎么做？
5 . 材料一 这个暑期，邮轮旅游无疑是最火的旅行方式。从7月中旬开始，几乎每周都有几趟邮轮从天津港出发，承载着成千上万名北京游客出游。不过，对邮轮这种新兴旅行方式，很多国人还并不习惯。有的游客因为不懂邮轮规则“露怯”，有的人因为不遵守规则而影响到他人。
【明辨是非】
（1）在活动过程中，李明说：“旅游就是为了自由，我想怎么做就怎么做，无需在意那些规则。”对此，学习团队的同学展开了讨论。对这种观点，你有什么看法？
【请你支招】
（2）在报道中，记者提到了许多“囧事”。例如：穿着背心拖鞋去西餐厅吃饭或参加晚宴；晚宴上有表演，只要演员上台，许多游客就一窝蜂冲上去照相，演员根本无法正常演出。为避免这些“囧事”，我们应怎样遵守社会规则？
材料二 网络无限，自由有界。在开放的网络世界里，每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面情绪。我们要在网上传播正能量，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
（3）在开放的网络世界里，存在哪些侵犯个人隐私的行为？这些行为有何危害？
（4）如何让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律？
为营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障，《未成年人网络保护条例》已经2023年9月20日国务院第15次常务会议通过，现予公布，将于2024年1月1日起正式施行。《未成年人网络保护条例》是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。
(2)为避免漫画中的现象，请你为青少年如何合理利用网络提一些建议？
【谈认识】
课堂上，有同学说：“网络，一半是天使，一半是魔鬼。”
(1)请结合所学知识，简要谈谈你对这句话的认识。
【提建议】
经历了前期调查和课堂讨论环节，同学们对网络的利弊都有了自己的认识。于是，班长在全班征集如何正确利用网络的建议。
(2)请你就如何正确利用网络提出合理化建议。
习近平总书记高度重视青年健康成长，强调要积极培育中国青年好网民。为引导学生争做中国青年好网民，某校八(1)班正在开展探究性学习活动，请你参与其中。
材料一 国家主席习近平在首届世界互联网大会上谈到互联网时作为一个生动的比喻：互联网用的好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，自己给人类自己带来无尽的伤害。
(1)根据材料一，请你谈谈对“互联网用的好是阿里巴巴的宝库，用不好是潘多拉的磨盒”这句话的感悟。
材料二 为有效净化网络环境，依法严厉打击网络谣言，公安部网安局部署开展为期100天的网络谣言打击整治专项行动。截至目前，全国公安机关网安部门共侦办网络谣言案件300余起，清理网络谣言信息7万余条，关停或禁言造谣传谣网络账号2000余个，并依法对造谣传谣网民进行查处。公安部5月16日公布打击整治网络谣言典型案例。
(2)针对预防网络谣言，你有什么好的建议吗？
材料三 2022年8月底，以“弘扬时代新风，建设网络文明”为主题的第二届中国网络文明大会在天津举行。大家围绕“各方参与共建，打造网上精神家园”“激扬青春能量
，争做网络文明使者”展开了对活交流。
(3)你打算如何劝导他人遵守社会规则？
| 每周上网时间 | 上午用途 | 浏览过不健康网站 | 去过网吧 | 曾经被网络诈骗侵害过 | 其他 | |||||
| 8小时以上 | 1-8小时 | 其他 | 学习知识 | 网络聊天 | 网络游戏 | 其他 | 35% | 20% | 9% | 11% |
| 75% | 16% | 9% | 6% | 17% | 62% | 15% | ||||
(2)请对青少年如何正确上网提出一些好的建议。
材料一 目前，我国网民规模达10亿，互联网普及率达70.4%，青少年学生是我国网民的重要组成部分，也往往是不合理使用网络的主要群体。以下是同学们针对网络利弊发表的观点。
(1)针对以上两种观点，发表你的看法。
(2)结合所学知识，针对青少年使用网络存在的问题，提出合理化建议。
存在问题 | 建议 |
| 问题1：长时间沉迷网络，浏览无关信息，耗费时间和精力 | ① |
| 问题2：使用网络多用于游戏和娱乐，很少用于学习 | ② |
| 问题3：对网络信息不加辨别，随意浏览暴力、色情、恐怖等不良信息 | ③ |
材料二 人民网“领导留言板”受权开设“我为党的二十大建言献策”专栏，一条条来自基层的金点子，承载着人民群众对美好生活的期待。其中有网友建议在大中小学开展系统的网络思政教育，开展如“冰雪”网络思政大课、“航天”网络思政大课等，高扬主旋律、传播正能量，不断增强广大学生的责任担当意识。
(3)结合材料，简要分析我们应如何传播网络正能量？
