1 . 中国互联网信息中心最新发布的统计报告显示，截至2017年6月，中国网民总数已达7.51亿，19岁以下的网民占全体网民的19.4%，互联网向低龄段继续渗透。
青少年年龄小、阅历少，对互联网信息的信任度高，对信息的真伪缺乏辨识能力，缺乏对互联网安全问题的防范意识，缺乏自我保护的能力，在遭遇网络安全问题时受到的伤害会更加严重。
结合以上材料，针对同学们在网络交往中存在的问题，八年级（1）班决定开展一次主题教育活动，请你参与完成以下任务。
【主题班会】
（1）请你为主题班会拟定一个活动主题。
在小组讨论中，宁宁同学认为，他的一个要好同学，因为整日沉迷网络，荒废了学业。可见，上网有百害而无一利，我们要远离网络。
【观点碰撞】
（2）你是否支持宁宁同学的观点？请说出支持或反对的理由。
【携手同行】
（3）八（1）班准备以“理性参与网络生活”为题，向全校发出倡议，请你帮助撰写一份倡议书的提纲。
【新闻解读】第一小组搜集了如下案例。
2021年10月6日，网络“名人”罗昌平就《长津湖》电影等话题，在微博上发帖侮辱在长津湖战役中牺牲的中国人民志愿军“冰雕连”英烈，造成极其恶劣的社会影响。
10月9日，检察机关立案调查，随后检察机关提请以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪追究罗昌平的刑事责任，同时提起刑事附带民事公益诉讼，请求判令罗昌平承担赔礼道歉、消除危害和影响及公益损害赔偿等民事侵权责任。
2022年5月5日，罗昌平被法院判处有期徒刑七个月并公开道歉。
(1)请解读案例体现出哪些相关所学法律知识？
【情况调查】第二小组在校内展开了上网情况的调查，数据如表。
| 调查项目 | 每周上网时间 | 上网目的 | 浏览过不健康网站的 | 进入过营业性网吧的 | |||
| 15小时以上 | 10﹣15小时 | 学习 | 聊天 | 玩游戏 | |||
| 人数占比 | 76% | 15% | 低于5% | 18% | 56% | 20% | 37% |
【活动在线】经过此次活动，同学们受益匪浅，希望多开展类似的实践活动，更多地接触社会，在实践中不断增强自己的能力。老师在活动总结会中非常认可同学们的想法，并提出让同学们都踊跃参与。
(3)你认为学习小组可以通过哪些方式进行探究活动？外出社会实践活动时应注意哪些问题？
【国家安全】
党的二十大报告指出，“我们贯彻总体国家安全观，国家安全领导体制和法治体系、战略体系、政策体系不断完善，在原则问题上寸步不让，以坚定的意志品质维护国家主权、安全、发展利益，国家安全得到全面加强。共建共治共享的社会治理制度进一步健全，民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力得到有效遏制，扫黑除恶专项斗争取得阶段性成果，有力应对一系列重大自然灾害，平安中国建设迈向更高水平。”
(1)为学习和宣传材料中党的二十大报告提到的内容，学校准备开展一次主题活动，请你帮忙拟定一个活动主题。
【学习模范】
2022年3月，国家最高科学技术奖获得者、两院院士、新中国飞机设计大师、飞机空气动力设计奠基人顾诵芬当选为“感动中国年度人物”。组委会以唐代诗人韩愈的诗句“冲天鹏翅阔”表达了对顾诵芬将毕生理想与祖国需要紧密相连，心有大我，赤诚报国，为新中国航空事业和国家科技事业倾尽心血的无限敬仰。
顾诵芬对年轻人充满期待：“中国航空事业发展需要年轻人才，他们是祖国的明天。我只想对年轻人说，心中要有国家，永远把国家放在第一位，要牢牢记住历史，珍惜今天的生活。多读书，多思考，努力学习，认真做好每一件事。”
(2)顾诵芬院士的期待启示我们如何维护国家利益？
【善用网络】
2022年8月28日下午，第二届中国网络文明大会主论坛在天津举行，教育部党组书记、部长怀进鹏在主论坛发表主旨演讲。怀进鹏指出，广大师生是网络空间的主力军，是网络文明的建设者、创新者、维护者。
(3)运用所学知识，请你谈谈，我们如何做一名网络文明的建设者、创新者、维护者？
八年级（一）班同学学习了“网络生活新空间”一课后，组织开展“网络改变世界 恪守网络道德与法律 遵守和维护社会规则”系列实践探究活动，请你积极参与。
【我思考】同学们搜集到了以下图片：
(1)请你给以上三幅图片取一个共同的主题，并用所学知识说明理由。
【我分析】
2021年9月16日泸州泸县发生6.0级地震，就在大家积极抗震救灾之际，泸州一网民却在微信朋友圈发布“泸州地震市区全部震完了，泸州市区房子全倒了”等多条不实信息，引发大量网民举报，造成恶劣影响，泸州网警会同属地警方将造谣人员王某颀查获。
(2)如果你是一名校园法治小记者，请根据以上材料，运用所学知识为同学们写一段案情提醒。
【我践行】
网络暴力是网民在网络上的暴力行为，是社会暴力在网络上的延伸。2021年7月，国货品牌鸿星尔克为河南捐赠5000万元物资受到网友关注并引来“野性消费”，一些网民在宣泄激情之余，却跑到同行企业直播间中发布“逼捐”等攻击性言论，将正常经营的主播骂到痛哭离场。
(3)为避免成为网络暴民，谈谈青少年应如何遵守和维护社会规则？
材料一 2022年12月1日，《中华人民共和国反电信网络诈骗法》开始实施，筑牢反电信网络诈骗法治防火墙。《中华人民共和国反电信网络诈骗法》第一条规定：为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动，加强反电信网络诈骗工作，保护公民和组织的合法权益，维护社会稳定和国家安全，根据宪法，制定本法。
(1)请结合材料，运用所学知识，进行观点提炼。（至少3点）材料二 “叮咚、叮咚”道德与法治课堂上李强同学携带的手机发出了响亮的声音，破坏了课堂的纪律，影响了同学的学习，打乱了老师的讲课。老师走到他身旁，要求他将手机上交保管，李强拒绝上交。对此，同学们议论纷纷。
同学甲：老师真爱管闲事，我们的手机想带到哪就带到哪，爱怎么用就怎么用，这是我们的权利。
同学乙：话可不能这么说，我们可以使用手机，但不能把它带进课堂来呀。因为……
法律链接：《中华人民共和国未成年人保护法》第五章网络保护第七十条规定：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。
(2)请结合权利义务的相关知识，帮助同学乙续写理由。（至少两个不同角度）(3)结合材料及所学知识谈一谈公民应怎样正确对待权利与义务？
八年级决定组织开展“网络新空间，参与需理性”系列实践探究活动，请你积极参与。
材料一 以下是同学们搜集到的部分图片：
材料二 12月24日22时许，郑家镇居民郑某某在个人抖音账号发布“完了，全完了，长武县确诊一例，泾阳县二例，还有旬邑县黑车拉回来一个阳性的，导致县城也封了”等疫情谣言，造成了群众恐慌和不良社会影响。郑某某在网络散布不实内容，涉嫌扰乱公共秩序，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条之规定，被旬邑县公安局依法处以行政拘留五日处罚。
(1)请你给以上三幅图片取一个共同的主题，并用所学知识说明理由。
(2)如果你是一名校园小记者，请根据材料二，运用所学知识为同学们合理利用网络写几点温馨提示。
◆国家主席习近平在向第六届世界互联网大会致的贺信中指出，今年是互联网诞生50周年。当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，人工智能、大数据、物联网等新技术新应用新业态方兴未艾，互联网迎来了更加强劲的发展动能和更加广阔的发展空间。发展好、运用好、治理好互联网，让互联网更好造福人类，是国际社会的共同责任。
(1)国家为什么如此重视互联网？请与同学分享你的想法。
◆2019年11月4日，河南省商丘市网信办接网友举报称，网上有人传播“商丘高校5名学生遇害”的信息，此则消息在当地多个QQ群中广泛传播，引发部分在校学生的恐慌，造成了不良的社会影响。经公安机关调查，网友宋某某编造并散布“商丘高校5名学生遇害”等虚假信息，该谣言在互联网上传播，严重扰乱了社会公共秩序。宋某某因违反《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条第（一）项之规定，被依法行政拘留五日。
(2)上述材料对我们有什么启发？
◆全国首创的网络安全主题列车“安安号”在成都上线，“安安号”通过漫画、小故事等来展示现实生活中的真实场景，让网络安全以更加接地气的宣传方式走近市民。
(3)请你为“安安号”设计一个网络安全“小贴士”。
2023年10月24日，《中华人民共和国爱国主义教育法》由十四届全国人大常务委员会第六次会议表决通过，自2024年1月1日起实施。某校八年级（1）班围绕爱国主义教育法，开展了“厚植爱国情怀，砥砺强国之志”主题探究活动，请你参与其中并完成相关任务。
【立法我探究】
在《中华人民共和国爱国主义教育法》立法过程中，全国人大常委会践行全过程人民民主理念，采取各种形式问计于民、问需于民，在爱国主义教育法草案公开征求意见期间，共收到311人提出的586条意见，另收到6封社会公众来信主要就充实爱国主义教育内容，丰富爱国主义教育方式等方面的意见和建议。
(1)运用宪法的相关知识，说明在爱国主义教育法的立法过程中“问计于民、问需于民”的依据。【立法我参与】
爱国主义教育法在网络空间治理方面也作出规定，例如网络信息服务提供者应当加强网络爱国主义教育内容建设，制作、传播体现爱国主义精神的网络信息和作品，开发、运用新平台新技术新产品，生动开展网上爱国主义教育活动，切实将爱国主义教育相关法规制度要求落实到管网、办网、上网全过程中。
(2)让爱国主义充盈网络空间。请谈谈我们应如何合理利用网络?【爱国我践行】
爱国主义教育是面向全体人民的教育，内容丰富，形式多样，重点在青少年，基础在学校教育，既要注重教育引导，又要注重实践养成。为此，八年级（1）班发出如下倡议。
亲爱的同学们：
爱国主义是中华民族情感系于斯、认同归于斯的民族心、民族魂，我们要将爱国主义精神内化于心，外化于行。为此，我们向全校同学发出如下倡议：
①____;
②____;
③____;
爱国，是一种情感，也是一种责任和使命，让我们以实际行动践行爱国之志！
八年级（1）班全休同学
2024年4月
(3)请完成倡议书的内容。某校开展“铸牢网络保护防火墙”的主题探究活动，以下是小乐同学收集到的两则材料。
材料一 2023年3月以来，在地方政策扶持、管理服务支持、网络流量加持下，“淄博烧烤”使得这一文旅IP热度不减，“淄博烧烤”相关话题点击量超13.8亿次。借此热度，当地文旅局通过网络直播向网友介绍淄博烧烤等文旅资源，传播了淄博特色文化，展现淄博文化魅力。网络直播吸引大量游客，烧烤业发展的同时带动旅游业发展，提高淄博旅游收入，促进当地经济发展，3月旅游总收入近44亿，同比增长65%。
材料二 “单场直播打赏超过百万，幕后有高人，营造虚假人设，年龄已经快到40岁……”，一夜爆火的“挖呀挖黄老师”在流量和质疑汹涌而来的压力下，选择了回避，但各种传闻愈演愈烈……近日她又与随州曾都区文旅局长解伟携手，为随州美好乡村生活节打call，转型公益，引起网友热议。
(1)结合材料一，请你从网络作用的角度分析"淄博烧烤"火爆的原因。
(2)请你思考：如何看待材料二中“挖呀挖黄老师”的一夜爆火和转型公益？
材料三 小明所在的班级打算在社区开展一次“文明上网”的宣传活动并向大家发出了如下倡议。
倡议书 网络空间文明秩序的建立离不开每个人的努力，为了享受健康的网络生活，避免给我们带来负面影响，我呼吁大家一起争做有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的“四有好网民”我倡议： ①__________________。 ②__________________。 XXX 2023.11.9 |
【畅所欲言】寒假期间，某中学为八年级学生设计寒假实践表：
寒假实践表 | ||
| 家人互帮互助：为家人制作一道美食。 | 劳动我在行：参加一次劳动体验。 | 研学获新知：去陕西省博物馆进行探究活动。 |
对此，两位同学展开讨论：
参加这类活动只会耽误学习时间，毫无意义。
我不在意它有没有意义，我更在意我们应该如何更好地完成此次“实践作业”？
(1)你赞同小丽的观点吗？并说明理由。
(2)请你为小飞答疑解惑。
【新闻解读】某中学八年级（1）班在道德与法治课堂上开展时政新闻分享活动，请你参与。
新闻 | 新闻解读 |
| 2022年7月13日，香洲区疫情防控指挥部等部门通告，3名人员因散布“珠海封城”涉疫情虚假信息，分别被处以行政拘留和行政罚款处罚。 | 该案例警示我们，做负责任的网络参与者，要①_______________________。 |
| 近年来，在国家实施“互联网+政府”推动下，各地官员放下身段架子，近距离与网民对话，积极回应社会关切，深受各界群众好评。 | 这体现的网络作用是（请用一句话总结）：②_______________________。 |
