1 . 某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律。
I.甲同学在a、b、c、d四只烧杯中分别加入50 mL冷水,再各滴加几滴酚酞试液,依次加入大小相同的钠(Na)、镁(Mg)、铝(Al)、钾(K)金属块,观察现象。
(1)甲同学设计实验的目的:验证同一主族,从上到下金属元素原子失电子能力逐渐增强;同一周期主族元素从左到右金属元素原子失电子能力逐渐_______ 。
(2)烧杯中反应最剧烈的金属是_______(填字母)。
(3)实验中发现b、c两只烧杯中几乎没有什么现象,要想达到实验目的,请你帮助选择下列合适的方法_______(填字母)。
II.乙同学设计实验探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱。根据要求完成下列各题。
(4)实验装置:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/3/19/3197719558692864/3198122317561856/STEM/7d4594be38324c4783b005c73945e625.png?resizew=295)
仪器B的名称为_______ 。
(5)实验步骤:连接仪器、_______ 、加药品,打开a,然后滴入浓硫酸,加热。
(6)问题探究:(已知酸性亚硫酸>碳酸)
①铜与浓硫酸反应的化学方程式是_______ ;装置E中酸性KMnO4溶液的作用是_______ 。
②能说明碳元素的非金属性比硅元素的非金属性强的实验现象是_______ ;试管F中发生反应的离子方程式为_______ 。
③依据试管D中的反应,能否证明S的非金属性强于C的非金属性?_______ (填“能”或“否”)。说明理由_______ 。
I.甲同学在a、b、c、d四只烧杯中分别加入50 mL冷水,再各滴加几滴酚酞试液,依次加入大小相同的钠(Na)、镁(Mg)、铝(Al)、钾(K)金属块,观察现象。
(1)甲同学设计实验的目的:验证同一主族,从上到下金属元素原子失电子能力逐渐增强;同一周期主族元素从左到右金属元素原子失电子能力逐渐
(2)烧杯中反应最剧烈的金属是_______(填字母)。
A.钠 | B.镁 | C.铝 | D.钾 |
A.把镁、铝的金属块换成金属粉末 | B.把烧杯中的冷水换成热水 |
C.把烧杯中的冷水换成等量的同浓度的盐酸 | D.把烧杯中的冷水换成氢氧化钠溶液 |
II.乙同学设计实验探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱。根据要求完成下列各题。
(4)实验装置:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/3/19/3197719558692864/3198122317561856/STEM/7d4594be38324c4783b005c73945e625.png?resizew=295)
仪器B的名称为
(5)实验步骤:连接仪器、
(6)问题探究:(已知酸性亚硫酸>碳酸)
①铜与浓硫酸反应的化学方程式是
②能说明碳元素的非金属性比硅元素的非金属性强的实验现象是
③依据试管D中的反应,能否证明S的非金属性强于C的非金属性?
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名校
解题方法
2 . 某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律。
Ⅰ.甲同学用以下实验探究Mg、Al的金属性强弱。
(1)请填写完整实验操作和实验结论:
Ⅱ.乙同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系,设计了如图的装置来一次性完成元素Cl、C、Si非金属性强弱比较的实验研究。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/23/595ecf77-bccb-4345-b0ba-a38fb070572e.png?resizew=139)
可选用的实验药品有:1.0
HCl、1.0
(挥发性强酸)、碳酸钙(固体)、1.0
溶液。
打开A处的活塞后,可看到有大量气泡产生,烧杯中可观察到有白色沉淀生成。
(2)图中B的仪器名称为_______ ,A中所装的试剂为_______ (只填化学式)。
(3)B中发生反应的离子方程式为_______ 。
(4)乙同学认为甲同学设计的实验不够严谨,应在B和C之间增加一个装置,该装置中所盛试剂为_______ 溶液。
Ⅰ.甲同学用以下实验探究Mg、Al的金属性强弱。
(1)请填写完整实验操作和实验结论:
实验目的 | 比较Mg、Al金属性强弱 |
实验试剂 | 热水、酚酞 |
实验操作 | 将打磨好的镁片和铝片 |
实验现象 | Mg片表面逐渐产生气泡,溶液变为浅红色,铝片的表面和溶液无明显变化 |
实验结论 | 金属性: |
Ⅱ.乙同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系,设计了如图的装置来一次性完成元素Cl、C、Si非金属性强弱比较的实验研究。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/23/595ecf77-bccb-4345-b0ba-a38fb070572e.png?resizew=139)
可选用的实验药品有:1.0
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5c4d9129b79ac985bc46c88b092aeb02.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5c4d9129b79ac985bc46c88b092aeb02.png)
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5c4d9129b79ac985bc46c88b092aeb02.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ebe53c5d1650ad070de619ce0fbedd0a.png)
打开A处的活塞后,可看到有大量气泡产生,烧杯中可观察到有白色沉淀生成。
(2)图中B的仪器名称为
(3)B中发生反应的离子方程式为
(4)乙同学认为甲同学设计的实验不够严谨,应在B和C之间增加一个装置,该装置中所盛试剂为
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2023-03-20更新
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181次组卷
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2卷引用:山东省新高考联合质量测评2022-2023学年高一下学期3月联考化学试题
名校
解题方法
3 . 为研究Cl2的性质,特设计如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去。其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/14/2872230133219328/2920470210387968/STEM/cba07ace-abeb-4526-a5e0-4bafd1ca88de.png?resizew=421)
(1)加入药品前,需要检查__ ,E固体的化学式为__ ,饱和NaCl溶液的作用是___ 。
(2)写出装置I中发生反应的离子方程式______ 。
(3)写出IV中发生反应的离子方程式____ 。实验过程中,装置IV中的实验现象为____ 。
(4)装置V中NaOH溶液的作用是_____ 。
(5)实验结束后,该组同学在装置III中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为在___ (选填装置序号)之间还需添加洗气瓶,该装置的作用是___ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/14/2872230133219328/2920470210387968/STEM/cba07ace-abeb-4526-a5e0-4bafd1ca88de.png?resizew=421)
(1)加入药品前,需要检查
(2)写出装置I中发生反应的离子方程式
(3)写出IV中发生反应的离子方程式
(4)装置V中NaOH溶液的作用是
(5)实验结束后,该组同学在装置III中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为在
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2022-02-20更新
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173次组卷
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2卷引用:四川省宜宾市叙州区第一中学校2022-2023学年高一下学期6月期末考试化学试题
名校
4 . 下列实验装置不能达到实验目的的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/5/533f3c86-8e9c-43a3-91f4-246596a9acd9.png?resizew=580)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/5/533f3c86-8e9c-43a3-91f4-246596a9acd9.png?resizew=580)
A.利用装置①验证Na与水反应是否为放热反应 | B.利用装置②制备![]() |
C.利用装置③证明燃烧不一定需要氧气 | D.利用装置④收集氯气 |
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2023-12-03更新
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155次组卷
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3卷引用:陕西省咸阳市礼泉县2023-2024学年高一上学期期中学科素养调研化学试题
名校
5 . 用下图所示装置进行实验(部分夹持装置省略),能达到相应实验目的的是
A.用图甲所示装置制备Fe(OH)2 |
B.用图乙所示装置干燥、收集并吸收多余的CO2 |
C.用图丙所示装置验证Na2CO3和NaHCO3的热稳定性 |
D.用图丁所示装置验证Cl2能与NaOH溶液反应 |
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2024-01-19更新
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0次组卷
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3卷引用:山东省德州市第一中学2023-2024学年高一上学期12月月考化学试题
6 . 应用下列装置和试剂能达到对应实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
装置 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
目的 | 实现“随开随用、随关随停”制氧气 | 用于除去![]() ![]() | 用洁净的铁丝蘸取碳酸钾做焰色试验 | 制备![]() |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2024-01-09更新
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171次组卷
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2卷引用:广西南宁市第二中学2023-2024学年高一上学期12月测试化学试卷
名校
解题方法
7 . 用下图所示装置及药品进行实验,能达到对应实验目的的是
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
A.检查装置的气密性 | B.实验室制取氯气 | C.配制一定物质的量浓度的硫酸 | D.制备![]() |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-05-21更新
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325次组卷
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4卷引用:山东省泰安市2023届高三下学期三模化学试题
名校
8 . 利用如图所示装置及药品完成实验(部分夹持装置已略去),能达到实验目的的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/31/c66a3807-ab93-4228-aad7-8ed3158d6e39.png?resizew=396)
A.用装置甲制取![]() | B.用装置乙制备金属镁 |
C.用装置丙作为蒸馏的接收装置 | D.用装置丁提高制取乙酸乙酯的产率 |
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2023-05-04更新
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615次组卷
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2卷引用:湖南师范大学附属中学2023届高三下学期模拟考试(二)化学试题
9 . 用图示装置,不能达到实验目的的是
A | B | C | D |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
制取氨气 | 制备![]() | 进行喷泉实验 | 排水法收集![]() |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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名校
10 . 下列实验操作不能达到实验目的的是( )
实验目的 | 实验操作 | |
A | 检验蔗糖是否水解 | 向20%蔗糖溶液中加入少量稀硫酸,加热;再加入新制氢氧化铜悬浊液,观察现象 |
B | 乙醇和乙酸制备乙酸乙酯 | 先加入一定量乙醇,再加浓硫酸和乙酸,最后加入适量沸石并加热 |
C | 鉴别硬脂酸钠和硬脂酸钾 | 分别蘸取两种物质在酒精灯火焰上灼烧,观察火焰的颜色 |
D | 比较水和乙醇中氢的活泼性 | 分别将少量钠投入盛有水和乙醇的烧杯中,观察现象 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2020-04-23更新
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250次组卷
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2卷引用:四川省成都市树德中学2022-2023学年高一下学期期末考试化学试题