1 . 回答下列问题。
I.含铁元素的物质在人类的生产和生活中有着重要应用。有下列4种含铁化合物：
A.Fe(OH)₂        B.Fe₂O₃       C.FeSO₄   D. Fe₃O₄
(1)可用作红色颜料的是_______(填字母代号，下同)；
(2)具有磁性的黑色晶体是_______；
(3)在空气中迅速变为灰绿色，最后变为红褐色的是_______；
(4)可用于治疗缺铁性贫血的是_______。
II.物质类别和元素价态是学习元素及其化合物性质的重要认识视角。下图是氮及其化合物的“价一类”二维图：

按要求填空：
(5)图中所示变化中，涉及氮的固定的是_______(填数字序号)。
(6)图中物质为红棕色气体的是_______(填名称或化学式)。
(7)图中所示变化中，属于非氧化还原反应的是_______(填数字序号)。
(8)图中气体A遇到氯化氢出现白烟，反应的化学方程式为_______。

2 . A是一种相对分子质量为28的烃，它的产量可以衡量一个国家石油化学工业的发展水平。以A为原料可以制备多种重要的有机物，其中部分转化关系如下图。据图回答问题：

(1)烃A的结构简式为_______。
(2)A→B的反应类型为_______。
(3)D是生活中常见的调味品食醋的主要成分，D的官能团的名称为_______。
(4)B+D→E的化学方程式为_______。

3 . 基于物质类别和元素价态，既可以预测物质的性质，又可以设计物质间的转化路径。根据铁元素的价类二维图判断，下列说法不正确的是

A．b的化学式可以为

B．与盐酸反应可以实现的转化

C．向a溶液中滴加溶液，可以生成红褐色沉淀c

D．d的悬浊液放置在空气中可以转化为c

4 . 探究乙醇的氧化反应，并检验其产物，观察思考并回答下列问题

(1)由图1与图2中铜丝实验现象“红黑红”可推测，铜丝的作用是_______。
(2)图2实验中乙醇的氧化产物是_______。
(3)为检验乙醇的氧化产物，需配置银氨溶液，具体操作如下：取洁净的试管，加入1mL____(填序号，下同)，一边振荡试管，一边逐滴加入____，直到最初产生的沉淀恰好溶解为止，得到银氨溶液。①氨水，②2%AgNO₃溶液
(4)图4中水浴加热的优点是_______。
(5)图4试管壁出现光亮的银镜，实验结束后，可选用_______洗去银镜。

A．盐酸

B．稀硝酸

C．氨水

D．氨氧化钠溶液

5 . 探究是创新的源泉，某化学兴趣小组进行了制备氯气并探究卤素性质的实验。
(1)用二氧化锰与浓盐酸制备氯气，应选择的发生装置是_______(填字母代号)，该反应体现了浓盐酸的酸性和_______ (填“氧化性”或“还原性”)。

(2)利用下图装置探究卤素的性质。

回答下列问题：
①甲中反应的离子方程式为_______，向反应后的橙黄色溶液中滴加 KI-淀粉溶液，溶液变为蓝色，通过上述实验_______(填“能”或“不能”)得出氧化性：Cl₂>Br₂>I_2。
②乙装置中 NaOH 溶液的作用为_______，其主要反应的化学方程式为_______。

6 . 材料是人类赖以生存和发展的物质基础，下列属于金属材料的是

A.制造地铁列车车体的不锈钢	B.电子显微镜下放大30万倍的碳纳米材料
C.我国古代烧制的精美瓷器	D.我国研制的高性能歼击机使用的有机隐形材料

A．A

B．B

C．C

D．D

7 . “绿水青山就是金山银山。”下列相关做法错误的是

A．垃圾分类回收

B．化石燃料脱硫

C．推广使用氢能源

D．先污染后治理

8 . 陕西遍地是美食，下列美食中富含蛋白质的是

A．渭南富平柿饼	B．宝鸡擀面皮
C．陕南豆腐干	D．陕北洋芋擦擦

9 . 下列说法不正确的是

A．实验1可推测Cl2具有助燃性	B．实验2可推测Na2O2与H2O反应生成O2
C．实验3可推测NH3具有强碱性	D．实验4光照后可观察到试管内液面上升

A．A

B．B

C．C

D．D

10 . 某同学为研究物质的性质，用如图所示装置分别进行实验ⅰ~ⅲ。

实验序号	气体	试剂
ⅰ		品红溶液
ⅱ		溶液
ⅲ		溶液

(1)实验ⅰ，观察到装置①中的实验现象是_______。
(2)实验ⅱ，观察到装置①中有淡黄色沉淀产生，说明具有_______(填“氧化性”或“还原性”)。
(3)实验ⅲ，与反应的化学方程式是_______。
(4)实验ⅰ~ⅲ，装置②中溶液的作用是_______。