1 . 已知反应，为探究氯气的性质，某同学设计了如图所示的实验装置。

试回答下列问题：
(1)在该实验中，以下可用于制取氯气的装置是_______(填字母)。

(2)装置B、C中依次放入的是干燥的红色布条和湿润的红色布条，实验过程中该同学发现装置B中的布条也褪色，其原因可能是_______，请提出合理的改进方法：_______。
(3)写出氯气与溶液反应的离子方程式：_______，该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为_______。为验证尾气吸收后的溶液中存在，正确的操作是_______。
(4)氯气通入饱和溶液中能产生无色气体，已知酸性：盐酸>碳酸>次氯酸，该实验可证明与反应的产物中含有_______(填化学式)。

2 . 下列物质中，不能由单质直接化合生成的是

A．

B．

C．

D．

3 . 下列表达式正确的是

A．醋酸铵的电离：

B．明矾净水原理：

C．氯气溶于水：

D．氢氧化铁溶解部分的电离方程式：

4 . 是一种重要的工业原料，液氯储存区贴有的说明卡如下：

包装	钢瓶
储运要求	远离金属粉末、氨、烃类、醇类物质；设置氯气检测仪
泄漏处理	溶液吸收

下列解释事实的方程式不正确的是

A．电解饱和食盐水制取：

B．氯气用于自来水消毒：

C．浓氨水检验泄漏的氯气，产生白烟：

D．氯气“泄漏处理”中溶液的作用：

5 . 某同学用如下实验探究Fe²⁺、Fe³⁺的性质。请回答下列问题：
(1)分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体，均配制成0.1 mol·L^-1的溶液，在FeCl₃溶液中需加入少量铁屑，发生反应的化学方程式为_______。
(2)甲同学取2 mL FeCl₂溶液，加入几滴氯水，再加入1滴KSCN溶液，溶液变红，说明Cl₂可将Fe²⁺氧化，FeCl₂溶液与氯水反应的化学方程式为_______。
(3)乙同学认为甲同学的实验不够严谨，该同学在2 mL FeCl₂溶液中先加入0.5 mL煤油，再于液面下依次加入1滴KSCN溶液和几滴氯水，溶液变红，煤油的作用是_______。
(4)丁同学向盛有H₂O₂溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl₂溶液，溶液变成棕黄色，发生反应的离子方程式为_______。

6 . 下列实验设计及其对应的离子方程式均正确的是

A．氯气溶于水制备次氯酸：

B．用浓盐酸酸化的溶液与反应，证明具有还原性：

C．向澄清石灰水中加入少量的溶液产生沉淀：

D．用铜做电极电解NaCl溶液制备氯气：

7 . 某化学兴趣小组设计了如图装置，该装置能制取Cl₂，并进行相关性质实验，且可利用装置G储存多余的氯气。

(1)A中发生反应的化学方程式为_______。
(2)实验开始时，先打开分液漏斗旋塞和活塞K，点燃A处酒精灯，让氯气充满整个装置，再点燃E处酒精灯。回答下列问题：
①在装置D中能看到的实验现象是_______。
②在装置E的硬质玻璃管内盛有炭粉，发生氧化还原反应，产物为CO₂和HCl，则E中发生反应的化学方程式为_______。
③装置F中球形干燥管的作用是_______。
(3)储气瓶b内盛放的试剂是_______。
(4)装置B中FeCl₂被Cl₂氧化，反应的化学方程式为_______。

8 . 下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是

A．用图所示装置除去中含有的少量

B．用图所示装置蒸干饱和溶液制备晶体

C．用图所示装置制取少量纯净的气体

D．用图所示装置分离萃取碘水后已分层的有机层和水层

9 . 如下图所示，从A处通入新制备的，关闭B阀时，C处的红色布条看不到明显现象；当打开B阀后，C处红色布条逐渐褪色。D瓶中装的是

①浓硫酸       ②NaOH溶液       ③       ④饱和NaCl溶液

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10 . 已知在一定温度下，氯气和氢氧化钠溶液会发生如下反应:Cl₂ +2NaOH=NaCl+NaClO+H₂O；3Cl₂+6NaOH5NaCl+NaClO₃+3H₂O。将一定量的氯气通入100mL浓度为10.00mol/L的热的氢氧化钠溶液中使其完全反应，溶液中形成NaCl、NaClO、NaClO₃共存体系，下列判断不正确的是

A．n(Na+):n(Cl﹣)可能为9:7

B．与NaOH反应的氯气一定为0.5mol

C．若反应中转移的电子为n mol，则0.5＜n＜2/3

D．n(NaCl):n(NaClO):n(NaClO3)可能为11:1:2