1 . 如图，在注射器中加入少量Na₂SO₃晶体，并吸入少量浓硫酸(以不接触纸条为准)。则下列有关说法正确的是

A．蓝色石蕊试纸变红

B．品红试纸、沾有高锰酸钾溶液的滤纸均褪色，证明SO2具有漂白性

C．湿润的淀粉­碘化钾试纸未变蓝，说明SO2的氧化性弱于I2

D．NaCl溶液可用于除去实验中多余的SO2

2 . 某化学课题小组将二氧化硫的制备与多个性质实验进行了一体化设计，实验装置如图所示。下列说法不正确的是

A．a、b、c中依次盛装70%硫酸、Na2SO3固体、NaOH溶液

B．实验时，湿润的pH试纸、鲜花、品红溶液、KMnO4溶液均褪色，Na2S溶液出现淡黄色沉淀

C．此设计可证明SO2水溶液的酸性，SO2的氧化性、还原性、漂白性

D．点燃酒精灯加热，品红溶液恢复原色，KMnO4溶液不恢复原色

3 . 某研究性学习小组欲用如图所示的装置证明酸性：H₂SO₃>HClO。下列有关说法正确的是

A．通过本实验不能得出非金属性：Cl>S

B．可以去掉C、D装置，将从B中出来的气体直接通入E中，根据H2O+SO2+Ca(ClO)2=CaSO3↓+2HClO，若观察到有沉淀析出，则证明酸性：H2SO3>HClO

C．A中的酸不用浓硫酸的原因是浓硫酸与亚硫酸钠发生氧化还原反应，不能制得二氧化硫气体

D．B中饱和NaHSO3溶液的作用是除去挥发的HCl气体

4 . 如图是实验室进行二氧化硫制备与性质探究实验的组合装置，部分固定装置未画出。下列有关说法正确的是

A．关闭K1，打开K2，试剂X是酸性KMnO4或H2O2溶液，均可证明SO2有还原性

B．关闭K2，打开K1，滴加H2SO4溶液，则装置B中每消耗1.5molNa2O2，转移电子数为3NA

C．为防止环境污染，装置C和E中的试剂均取用氢氧化钠溶液

D．实验过程中体现了H2SO4的酸性、难挥发性、强氧化性

5 . 某化学课题小组将二氧化硫的制备与多个性质实验进行了一体化设计,实验装置如图所示。下列说法不正确的是

A．a、b、c中依次盛装70%硫酸.Na2SO3固体、NaOH溶液

B．实验时，湿润的pH试纸、鲜花、品红溶液、KMnO4溶液均褪色，Na2S溶液出现淡黄色沉淀

C．此设计可证明SO2水溶液的酸性,SO2的氧化性、还原性、漂白性

D．点燃酒精灯加热,可证明SO2使品红溶液褪色具有可逆性,使KMnO4溶液褪色不具有可逆性

6 . 某实验室利用Cl₂和SO₂反应合成硫酰氯(SO₂Cl₂)，并对H₂SO₃和HClO的酸性强弱进行探究。已知：①SO₂Cl₂的熔点为-54.1℃，沸点为69.1℃，在空气中遇水蒸气发生剧烈反应，并产生大量HCl白雾，100℃以上分解生成SO₂和Cl_2.②实验室合成SO₂Cl₂的原理：SO₂(g)+Cl₂(g)SO₂Cl₂(l)，且反应会放出大量的热。实验装置如图(夹持仪器已省略)请回答下列问题：

(1)装置中碱石灰所起的作用___________、___________。
(2)装置戊上方分液漏斗中最好选用___________(填字母)。
a．蒸馏水       b．饱和食盐水       c．浓氢氧化钠溶液          d．6.0mol·L^-1盐酸
(3)装置乙和丁盛放的试剂均是___________。
(4)SO₂Cl₂和水反应的化学方程式为___________。
(5)装置丙放置在冰水浴中的原因是___________。
(6)选用下面的装置探究酸性：H₂SO₃>HClO，溶液均足量，其连接顺序为：A→___________。能证明H₂SO₃的酸性强于HClO的实验现象为___________。

8 . 某化学课外兴趣小组为探究的性质，设计了如下实验。
   
回答下面问题：
(1)写出装置A中发生反应的化学方程式_______。
(2)打开K，加热酒精灯开始反应，装置C中的现象是_______。
(3)装置D中酸性高锰酸钾颜色变浅直至褪色，用来验证具有_______性。
(4)装置D中浸有NaOH溶液的棉花的作用是_______，写出反应的离子方程式_______。
(5)关闭K停止加热，由于余热Cu和浓还要反应一段时间，可以利用B装置收集剩余气体。装置B中溶液是_______(填化学式)，现象是_______。
(6)取一定质量的铜片和一定体积的浓硫酸于圆底烧瓶中共热至反应完全，发现烧瓶中有铜片剩余，该小组学生根据所学知识认为还有一定量的剩余。下列药品中能用来证明反应结束后的烧瓶中存在余酸的是_______(填字母)

A．铁粉

B．溶液

C．银粉

D．溶液

9 . 某化学兴趣小组在实验室探究的相关性质
Ⅰ．制备并收集气体

(1)仪器a的名称为___________，装置A中发生反应的化学方程式为___________。
(2)把如图装置C接回上图装置中，按照从左往右的顺序应该先连接___________(填“b”或“c”)，当D中出现___________现象时，证明气体已集满，停止加热。装置D中试管口的棉花应提前在氢氧化钠溶液中浸湿，其作用是___________。

Ⅱ．探究和的反应

(3)将实验Ⅰ中收集的直接通入E中，将带火星的木条靠近F的试管口，发现木条复燃，据此现象甲同学认为和性质相似，其产物应为和，但是乙同学不赞同，他认为木条复燃可能是中含有水蒸气的原因，请用化学方程式来解释乙的观点___________。
(4)乙同学认为反应生成的是另外一种盐，因为具有___________性。
(5)丙同学认为两种盐都有，取E中完全反应后所得的固体进行如下操作：

	操作	现象	结论
i	取ag E中固体溶于水，加入足量溶液	有白色沉淀产生
ii	将浊液过滤，然后向沉淀中加入过量 ___________	___________	丙同学假设成立

10 . 某化学兴趣小组为了探究铜与浓硫酸的反应以及产物的性质，设计了如图所示装置进行实验。

(1)写出装置A中发生反应的化学反应方程式___________。
(2)实验过程中，装置B中发生的现象是___________，说明SO₂具有的性质是___________；装置C中发生反应的化学方程式是___________。
(3)装置D的目的是探究SO₂与品红作用的可逆性，请写出实验操作及现象___________。
(4)尾气可采用___________溶液吸收。
(5)装置A中，足量的铜与浓硫酸反应结束后，烧瓶里溶液中的溶质除了CuSO₄外，___________ (选填“一定”、“可能”)含有H₂SO₄。下列药品中，可用来证明该观点的是_____ (选填字母编号)
A．铁粉       B．BaCl₂溶液       C．Ag