1 . 下列实验装置不能达到实验目的的是

A．验证Na和水反应是否为放热反应

B．检验 与反应有生成

C．观察纯碱的焰色反应

D．比较、的热稳定性

2 . 某实验小组为了证明过氧化钠可在呼吸面具和潜水艇中做供氧剂，设计了如图实验装置进行实验，则下列说法不正确的是

A．c中盛放的是，装置中会发生2个反应

B．b中盛放的是浓硫酸，作用是干燥

C．c中会观察到固体颜色逐渐变白，伴有发热的现象

D．d中盛放的是NaOH溶液，作用是吸收多余的

3 . 下列化学反应的离子方程式书写不正确的是

A．用FeCl3溶液腐蚀印刷线路板上的Cu：2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+

B．稀硝酸中加入过量铁粉： Fe+4H++=Fe3++NO↑+2H2O

C．向CuSO4溶液中加入Na2O2：2Na2O2+2Cu2++2H2O=4Na++2Cu(OH)2↓+O2↑

D．用Na2CO3溶液浸泡锅炉水垢：CaSO4(s)+(aq)CaCO3(s)+(aq)

4 . 将1.95gNa₂O₂加入水中，反应后配成50mL溶液A，进行如下实验。下列说法错误的是

编号	①	②	③	④
操作
现象	溶液变红色，20秒后褪色	ⅰ．产生大量使带火星的木条复燃的气体 ⅱ．溶液变红色，10分钟后褪色	ⅰ．溶液变红色，10分钟后溶液褪色 ⅱ．溶液变红色	溶液变红色，2小时后无明显变化

A．由实验可知，Na2O2与水反应有H2O2生成

B．②、③溶液褪色与浓度较大有关

C．若向①褪色后的溶液中滴加5滴盐酸，溶液将变红

D．若向④中继续滴加盐酸或溶液，溶液均可能褪色

5 . 宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一、下列离子方程式书写正确的是

A．溶于水：

B．铜与氯化铁溶液反应：

C．溶液与过量的溶液混合：

D．向溶液中通入氯气：

6 . 每年10月23日上午6：02到晩上6：02被誉为“摩尔日”(MoleDay)，这个时间的一种写法为6：02 10/23，形式与阿伏加德罗常数近似值相似。用N_A代表阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是

A．7.8g与足量反应转移电子总数为0.1 NA

B．1mol中含有的电子数为9 NA

C．标准状况下，18g水所占的体积约为22.4L

D．将4.0gNaOH溶于1L水中可得0.1mol/L NaOH溶液

7 . 在下列实验过程中，出现的“异常”现象的解释，不正确的是

A．金属钠投入到硫酸铜溶液中，生成黑色沉淀物，是因为金属钠置换出金属铜

B．过氧化钠加入到含有酚酞的水中，溶液变红再变无色，可能有强氧化性物质生成

C．过量的二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液变浑浊再变澄清，说明最终生成可以溶于水的盐

D．在氯化亚铁的溶液中，滴加氢氧化钠溶液，先有白色沉淀，随后变灰绿色再变红褐色，说明氢氧化亚铁易被空气中的氧气氧化

8 . 下列对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及两者间是否具有因果关东的判断均正确的是

选项	陈述Ⅰ	陈述Ⅱ	判断
A	氯气能使湿润的红色布条褪色	氯气具有漂白性	Ⅰ对；Ⅱ对；有关系
B	用洁净的玻璃管向包有的脱脂棉滴水，脱脂棉燃烧	与的反应是放热反应	Ⅰ对；Ⅱ对；有关系
C	漂白粉放置在空气中容易变质	漂白粉中的与空气中的、反应产生	Ⅰ对；Ⅱ对；有关系
D	除去中少量杂质可将混合气体通过饱和溶液	可与反应	Ⅰ对，Ⅱ对，有关系

A．A

B．B

C．C

D．D

9 . 下列指定反应的离子方程式正确的是(已知)

A．与反应：

B．向次氯酸钠溶液中通入少量的

C．溶液中加过量溶液：

D．向胶体中加入溶液：

10 . 下列实验装置或对实验的描述不正确的是

A．装置①生成的气体可以用燃着的火柴来检验

B．装置②可以比较和的热稳定性

C．装置③验证与水反应的热量变化

D．装置④可以较长时间看到白色沉淀