1 . 下列关于钠及其化合物的说法正确的是

A．和都具有强还原性

B．和长期露置于空气中，最终产物不相同

C．将足量的和分别加入含有酚酞的水中，最终所得溶液均为红色

D．将少量和分别加入溶液中，均产生蓝色沉淀同时放出无色气体

2 . 有人设计出一种在隔绝空气条件下让钠与溶液反应，观察颜色的实验。实验时，往的大试管中先加煤油，取粒米粒大小的金属钠放入大试管后塞上橡皮塞，通过长颈漏斗加入溶液不含使煤油的液面至橡胶塞，并夹紧弹簧夹如图所示。下列说法错误的是

A．长颈漏斗中的液面上升

B．大试管下层溶液出现白色沉淀，并可持续较长时间

C．用过氧化钠代替钠也可以观察到此现象

D．该反应同时也能说明钠不能与硫酸亚铁溶液发生置换反应

3 . 为了探究过氧化钠的强氧化性，某小组设计了如图所示的实验装置。实验步骤及现象如下：

I．检查装置气密性后，装入药品并连接仪器。
Ⅱ．缓慢通入一定量的N₂后，将装置D连接好(导管末端未伸入集气瓶中)，再向圆底烧瓶中缓慢滴加浓盐酸，A中剧烈反应，有黄绿色气体产生。
Ⅲ．待产生连续气泡后，将装置D中的导管末端伸入集气瓶中，收集到无色气体。
Ⅳ．反应一段时间后，关闭分液漏斗的活塞，再通一段时间N₂，直至装置中气体变为无色。
回答下列问题：
(1)盛放浓盐酸的仪器名称是：___________滴加浓盐酸前先通一定量的N₂，目的是___________。
(2)推测装置D中收集的无色气体是___________，进一步检验该气体成分的实验操作是___________。
(3)装置B中湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。甲同学认为是生成的氯气氧化了碘化钾；乙同学认为使试纸变蓝的原因也可能是___________；丙同学认为在此装置基础上增设一个装置就能证明甲、乙同学的结论。你认为丙同学的设计是___________。
(4)实验证明Na₂O₂能与HCl发生化学反应生成Cl₂，该反应的化学方程式为：___________。

4 . “类比”是预测物质性质与化学反应的重要方法之一，但“类比”不能违背客观事实，下列“类比”合理的是

A．Na2O2与CO2反应生成Na2CO3和O2，则Na2O2与SO2反应生成Na2SO3和O2

B．Na在空气中燃烧生成Na2O2，则同族的Li在空气中燃烧也生成Li2O2

C．Al(OH)3溶于NaOH溶液生成Na[Al(OH)4]，则Be(OH)2也能溶于NaOH溶液生成Na2[Be(OH)4]

D．Al3+与S2﹣在水溶液中因水解无法大量共存，则Fe3+与S2﹣在水溶液中也因水解无法大量共存

5 . 下列各组物质之间可以按“物质A→物质B→物质C→物质D”关系直接转化的是

A．

B．

C．

D．

6 . 过氧化钠可用作熔矿剂，使一些难溶于酸的矿物变成可溶于水或酸的物质。过氧化钠与铬铁矿[主要成分为亚铬酸亚铁]反应的化学方程式为。下列有关说法错误的是

A．和反应，生成物为

B．该反应中的氧化产物是和

C．若有被氧化，则被还原的为

D．每生成氧化钠转移电子的物质的量是

7 . 下列反应与相比较，的作用相同的是

A．

B．

C．

D．

8 . 下列说法正确的是

A．相同条件下，与稀盐酸反应速率比快

B．能和水反应生成碱，所以是碱性氧化物

C．和组成元素相同，与反应产物也相同

D．具有强氧化性，可用作自来水的消毒剂

9 . 化学实验是研究物质组成和探究物质性质的重要途径。
I．某澄清透明溶液(忽略水的电离)，可能含有、、、、、、等离子中的几种，且离子的物质的量相等(即离子数目相等)，为分析其成分，取此溶液分别进行了三个实验，其操作和有关现象如图所示。请你根据上述实验推断：

(1)实验①的焰色试验，需要透过_______，来观察火焰的颜色。
(2)取100mL溶液进行实验②，经足量盐酸洗涤、干燥后，得沉淀质量为2.33g。该溶液中的物质的量浓度为_______。
(3)实验③产生的无色无味气体为_______，白色沉淀为_______(填物质化学式)。原溶液中一定存在的离子有_______。
(4)向该溶液中加入硫酸酸化，再通入气体，发生反应使该溶液的颜色发生变化，写出该反应的离子方程式_______(已知该反应中氧化剂和还原剂的个数比为2：5)。
Ⅱ．具有强氧化性，具有还原性，某同学根据氧化还原反应的知识推测，与能发生反应。为了验证此推测结果，该同学设计并进行了如图所示实验。其中装置A用锌和稀盐酸制取氢气。

(5)仪器a的名称是_______，装置B的作用是_______。
(6)下面是实验过程中的重要操作，正确的顺序是_______。

A．加热至逐渐熔化，反应一段时间	B．用小试管收集气体并检验其纯度
C．打开、，通入氢气	D．停止加热，充分冷却，关闭、

(7)实验过程中观察到淡黄色粉末慢慢变成白色固体，无水硫酸铜未变蓝色。由此可推测出与反应生成的产物为_______。

10 . 类比思想是化学学习中的重要思想，下列各项中由客观事实类比得到的结论正确的是

选项	客观事实	类比结论
A	电解熔融的制备镁	电解熔融的可制备铝
B	与溶液反应生成	与溶液反应可生成
C	与反应生成和	与反应生成和
D	可作净水剂	也可作净水剂

A．A

B．B

C．C

D．D