23-24高一上·全国·课时练习
解题方法
1 . 用套管实验装置可以更好地比较Na2CO3和NaHCO3的热稳定性,其中小试管内有沾有无水硫酸铜粉末的棉花球,实验装置如图。
(1)实验时,观察小试管内棉花球上的无水硫酸铜颜色是否有变化______ ?烧杯B中澄清石灰水是否变浑浊?_________
(2)实验时,观察烧杯A中澄清石灰水是否有变化_________ ?烧杯B中澄清石灰水是否有变化_________ ?Na2CO3和NaHCO3的热稳定性是否一样_________ ?
(3)若将大小试管中的Na2CO3和NaHCO3位置互换,能否得出相同的实验结论_________ ?
(4)如何除去Na2CO3固体中混有的少量NaHCO3?_________
(1)实验时,观察小试管内棉花球上的无水硫酸铜颜色是否有变化
(2)实验时,观察烧杯A中澄清石灰水是否有变化
(3)若将大小试管中的Na2CO3和NaHCO3位置互换,能否得出相同的实验结论
(4)如何除去Na2CO3固体中混有的少量NaHCO3?
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解题方法
2 . 为探究Na2CO3和NaHCO3的性质,利用传感器继续做如下实验:
提示:溶液pH越小,OH-的浓度越小,溶液碱性越弱。
(1)澄清石灰水显碱性,用电离方程式表示其原因是__________________ 。
(2)实验③中,溶解时吸收热量的物质是____________________ (填化学式)。
(3)实验④中,Na2CO3溶液和澄清石灰水反应的离子方程式为_________ ,OH-未参与该反应的实验证据是___________ 。
(4)实验④中,滴加NaHCO3溶液的烧杯中溶液pH的变化与滴加Na2CO3溶液的pH有明显差异,原因是滴加NaHCO3溶液的烧杯中________ (填离子符号)参与了反应,写出反应初期的离子方程式:_____________ 。
序号 | 操作 | 数据 |
③ | 测量下面实验过程中温度的变化 | |
④ | 测量下面实验过程中溶液pH的变化 注:Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的浓度相等 |
(1)澄清石灰水显碱性,用电离方程式表示其原因是
(2)实验③中,溶解时吸收热量的物质是
(3)实验④中,Na2CO3溶液和澄清石灰水反应的离子方程式为
(4)实验④中,滴加NaHCO3溶液的烧杯中溶液pH的变化与滴加Na2CO3溶液的pH有明显差异,原因是滴加NaHCO3溶液的烧杯中
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2023-08-17更新
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411次组卷
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2卷引用:作业(九) 碳酸钠和碳酸氢钠 焰色试验
3 . 某校化学课外小组为了鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色固体。用不同的方法做了以下实验,如图所示:
(1)方法Ⅰ中逐滴加入Ba(OH)2溶液___________ (填“能”或“不能”)鉴别Na2CO3和NaHCO3。
(2)方法Ⅱ能鉴别Na2CO3和NaHCO3的现象是_______ 。
(3)方法Ⅲ、Ⅳ均能鉴别这两种物质,其中加热试管发生反应的化学方程式为_______ ,与方法Ⅲ相比,方法Ⅳ的优点是_______ (填字母)。
A.Ⅳ比Ⅲ复杂
B.Ⅳ比Ⅲ安全
C.Ⅳ比Ⅲ操作简便
D.Ⅳ可以做到用一套装置同时进行两个实验,而Ⅲ不行
(1)方法Ⅰ中逐滴加入Ba(OH)2溶液
(2)方法Ⅱ能鉴别Na2CO3和NaHCO3的现象是
(3)方法Ⅲ、Ⅳ均能鉴别这两种物质,其中加热试管发生反应的化学方程式为
A.Ⅳ比Ⅲ复杂
B.Ⅳ比Ⅲ安全
C.Ⅳ比Ⅲ操作简便
D.Ⅳ可以做到用一套装置同时进行两个实验,而Ⅲ不行
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名校
解题方法
4 . 实验小组利用传感器探究Na2CO3和NaHCO3的性质。
【查阅资料】pH越小,c(OH-)越小,溶液碱性越弱
【实验过程】
【分析与解释】
(1)实验I中,溶解时吸收热量的物质是_______ 。
(2)实验II中,Na2CO3溶液和澄清石灰水反应的离子方程式为_______ ,OH-未参与该反应的实验证据是_______ 。
(3)实验II中,滴加NaHCO3溶液的pH变化与滴加Na2CO3溶液的有明显差异,造成这种差异是由于滴加NaHCO3溶液的烧杯中有_______ (填写离子符号)参与反应。
【查阅资料】pH越小,c(OH-)越小,溶液碱性越弱
【实验过程】
编号 | 实验操作 | 实验数据 |
实验I | 测量下述实验过程的温度变化 | |
实验II | 测量下述实验过程的pH变化 |
(1)实验I中,溶解时吸收热量的物质是
(2)实验II中,Na2CO3溶液和澄清石灰水反应的离子方程式为
(3)实验II中,滴加NaHCO3溶液的pH变化与滴加Na2CO3溶液的有明显差异,造成这种差异是由于滴加NaHCO3溶液的烧杯中有
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2022-11-30更新
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299次组卷
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13卷引用:高一必修第一册(苏教2019)专题3 第二单元 金属钠及钠的化合物4
高一必修第一册(苏教2019)专题3 第二单元 金属钠及钠的化合物4北京市2020年普通高中学业水平合格性模拟考试化学试题2020年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试化学试题北京市回民学校2020-2021学年高一上学期期中考试化学试题北京市第三十一中学2020—2021学年度高一下学期期中考试化学试题北京第七中学2020-2021学年高一下学期期中考试化学试题天津市红桥区2020-2021学年高一下学期期末考试化学试题(已下线)北京市第四中学2022-2023学年高一上学期期中考试化学试题北京市第四十三中学2022-2023学年高一上学期期中考试化学试题北京市第八中学2022-2023学年高一下学期期末考试化学试题(已下线)专题八 钠及其化合物北京市第十一中学2023-2024学年高一上学期期中考试化学试题北京市月坛中学2023-2024学年高一上学期期中考试化学试题
名校
解题方法
5 . 某小组通过实验探究和Na2CO3的性质。
实验一:探究和Na2CO3的溶解性和水溶液的酸碱性。
根据上述实验现象,回答下列问题:
(1)常温下,的溶解度________ (填“大于”“小于”或“等于”)Na2CO3的溶解度。
(2)下列推断正确的是________(填字母)。
实验二:探究和Na2CO3的热稳定性。
观察到的实验现象如下表所示:
根据上述实验现象,回答下列问题:
(3)加热Na2CO3时,装置C中产生气泡的原因是_______ 。
(4)实验结论是________ 。
(5)加热发生反应的化学方程式为_________ 。
实验一:探究和Na2CO3的溶解性和水溶液的酸碱性。
步骤 | 实验操作 | 观察到的实验现象 | |
Na2CO3 | |||
① | 在2支试管里分别加入1g和Na2CO3,各加入10mL水,振荡 | 全部溶解,得到透明溶液 | 部分溶解,试管底部有少许固体 |
② | 将步骤①的试管中溶液分别分成两份,其中1份溶液中各滴加2滴酚酞溶液 | 溶液变红色 | 溶液变浅红色 |
③ | 在步骤②的另两份溶液中各滴加2滴10%盐酸,振荡 | 没有气泡产生 | 产生少量气泡 |
(1)常温下,的溶解度
(2)下列推断正确的是________(填字母)。
A.碳酸钠溶液呈碱性,碳酸氢钠溶液呈酸性 |
B.碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液都呈碱性 |
C.碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液都呈酸性 |
D.碳酸钠溶液呈碱性,碳酸氢钠溶液呈中性 |
实验二:探究和Na2CO3的热稳定性。
观察到的实验现象如下表所示:
物质 | 装置B中现象 | 装置C中现象 |
Na2CO3 | 无明显变化 | 开始断断续续产生气泡,一会儿后,没有气泡,溶液保持澄清 |
白色粉末变蓝色 | 开始断断续续产生气泡,一会儿后,产生连续气泡,溶液变浑浊 |
(3)加热Na2CO3时,装置C中产生气泡的原因是
(4)实验结论是
(5)加热发生反应的化学方程式为
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2022-11-04更新
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242次组卷
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3卷引用:第一节 钠及其化合物 第2课时 钠的化合物 焰色试验
解题方法
6 . 碳酸钠和碳酸氢钠在食品工业中均可用作食品添加剂,它们也是生活中常见的日用化学品。
(1)为了解碳酸钠和碳酸氢钠的性质,请根据以下提示设计实验并完成实验报告。___________
①观察二者的颜色和状态;
②观察其在冷水和热水中的溶解情况;
③测定其饱和溶液的pH;
④向其溶液中分别逐滴加入盐酸,观察现象。
(2)根据以上实验的结果和已学过的知识,列表比较碳酸钠和碳酸氢钠性质的异同。___________
(3)举例说明碳酸钠和碳酸氢钠在日常生活或食品工业中的用途,根据二者的性质进行解释,并与同学讨论。___________
(1)为了解碳酸钠和碳酸氢钠的性质,请根据以下提示设计实验并完成实验报告。
①观察二者的颜色和状态;
②观察其在冷水和热水中的溶解情况;
③测定其饱和溶液的pH;
④向其溶液中分别逐滴加入盐酸,观察现象。
(2)根据以上实验的结果和已学过的知识,列表比较碳酸钠和碳酸氢钠性质的异同。
(3)举例说明碳酸钠和碳酸氢钠在日常生活或食品工业中的用途,根据二者的性质进行解释,并与同学讨论。
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7 . 应用分类的方法可以发现物质及其变化的规律,预测物质的性质及可能发生的变化。某小同学通过实验探究Na2CO3和NaHCO3的性质,请你与他们一起完成实验探究过程,并回答问题。
[观察]
(1)Na2CO3和 NaHCO3均为_______ 色的固体,
(2)从物质的类别来看, Na2CO3和NaHCO3均属于化合物中的_______ 类,能溶于水,可与部分_______ 、_______ 、盐等类别的物质发生反应。
[实验过程]
(3)实验II试管B中的现象为_______ 。
[分析与解释]
(4)实验I所得实验数据证明,溶解时吸收热量的物质是_______ 。
(5)实验II中的现象证明,Na2CO3的热稳定性_______ (填“强”或“弱”)于NaHCO3
(6)实验III中的现象证明,Na2CO3盐酸反应是分步进行的,发生反应的离子方程式为:
第一步:CO+ H+=HCO;第二步:_______ 。
[观察]
(1)Na2CO3和 NaHCO3均为
(2)从物质的类别来看, Na2CO3和NaHCO3均属于化合物中的
[实验过程]
编号 | 实验内容 | 实验数据或者现象 |
实验I | 利用传感器探究两种物质分别溶水时的温度变化 | |
实验II | 探究两种物质得到热稳定性 | 一段时间后,A中无明显现象,B中… |
实验III | 探究两种物质分别与盐酸反应 | A中开始无大量气泡,一段时间后产生大量气泡;B中立即产生大量气泡。 |
[分析与解释]
(4)实验I所得实验数据证明,溶解时吸收热量的物质是
(5)实验II中的现象证明,Na2CO3的热稳定性
(6)实验III中的现象证明,Na2CO3盐酸反应是分步进行的,发生反应的离子方程式为:
第一步:CO+ H+=HCO;第二步:
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2021-07-11更新
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642次组卷
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5卷引用:第2章第一节第3课时碳酸钠和碳酸氢钠(课中)——课前、课中、课后同步专题精编(人教版2019必修第一册)
20-21高一下·浙江嘉兴·期中
解题方法
8 . I.为比较Na2CO3和NaHCO3的热稳定性,某同学设计了如下实验装置。实验时,先检查装置的气密性,再取少量Na2CO3粉末加在大试管的底部,另取少量NaHCO3粉末加在小试管底部。预热后在大试管底部加热。
回答下列问题:
(1)开始加热一段时间后,试管___________ (填“A”或“B”)中会出现浑浊现象。
(2)实验现象证明,加热条件下,Na2CO3比NaHCO3更___________ (填“稳定”或“不稳定”)。
II.为确定碳酸钠和碳酸氢钠混合样品中碳酸钠的质量分数,可通过加热分解得到的CO2质量进行计算,某同学设计的实验装置示意图如下,请回答:
(1)仪器a的名称是___________ 。
(2)装置B中冰水的作用是___________ 。
(3)该同学设计的实验装置存在缺陷,有关该实验装置及实验过程中,下列因素可能使碳酸钠的质量分数偏高的是___________ 。
A.样品分解不完全
B.装置B、C之间缺少CO2的干燥装置
C.产生CO2气体的速率太快,没有被碱石灰完全吸收
D.反应完全后停止加热,通入过量的空气
回答下列问题:
(1)开始加热一段时间后,试管
(2)实验现象证明,加热条件下,Na2CO3比NaHCO3更
II.为确定碳酸钠和碳酸氢钠混合样品中碳酸钠的质量分数,可通过加热分解得到的CO2质量进行计算,某同学设计的实验装置示意图如下,请回答:
(1)仪器a的名称是
(2)装置B中冰水的作用是
(3)该同学设计的实验装置存在缺陷,有关该实验装置及实验过程中,下列因素可能使碳酸钠的质量分数偏高的是
A.样品分解不完全
B.装置B、C之间缺少CO2的干燥装置
C.产生CO2气体的速率太快,没有被碱石灰完全吸收
D.反应完全后停止加热,通入过量的空气
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2021-05-26更新
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830次组卷
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5卷引用:2.1.2 钠盐及其焰色试验-2021-2022学年高一化学课后培优练(人教版2019必修第一册)
(已下线)2.1.2 钠盐及其焰色试验-2021-2022学年高一化学课后培优练(人教版2019必修第一册)第2章第一节第3课时碳酸钠和碳酸氢钠(课后)——课前、课中、课后同步专题精编(人教版2019必修第一册)浙江省嘉兴市第五高级中学2020-2021学年高一下学期期中考试化学试题(已下线)周末培优2 有关钠和氯的实验题-2021-2022学年高一化学课后培优练(人教版2019必修第一册)浙江省嘉兴市第五高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试化学试题
9 . 侯氏制碱法的工艺流程如图所示:
完成下列各题。
(1)写出碳酸化反应的化学方程式:__________ 。
(2)气体B的化学式为__________ 。
(3)操作Ⅰ的名称是________ 。在实验室里进行煅烧所用的仪器有__________ 。
完成下列各题。
(1)写出碳酸化反应的化学方程式:
(2)气体B的化学式为
(3)操作Ⅰ的名称是
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解题方法
10 . 某同学学习了“广泛存在的含碳化合物”之后,对碳酸钠和碳酸氢钠的性质产生了浓厚的兴趣,因此对二者的性质做了进一步研究,请完成下列相关问题。取a g碳酸氢钠放入图Ⅰ装置的锥形瓶中,取b g碳酸钠放入另一相同装置的锥形瓶中,分别加入相同体积,相同浓度的足量盐酸。相同条件下,分别通过图Ⅱ装置测量生成气体的体积,进行转换处理,得到时间一质量关系曲线如图Ⅲ所示。
(1)已知二氧化碳不溶于图Ⅱ装置中的油层,则该油层的作用是_______________________________ 。
(2)数据分析:根据图Ⅲ数据,计算可得_____________ 。
(3)结论:在相同条件下,碳酸氢钠和碳酸钠与盐酸反应生成相同体积的快慢顺序是_________ 。
(4)反思与讨论:实验中取ag碳酸氢钠和bg碳酸钠的目的是___________________________ 。
(1)已知二氧化碳不溶于图Ⅱ装置中的油层,则该油层的作用是
(2)数据分析:根据图Ⅲ数据,计算可得
(3)结论:在相同条件下,碳酸氢钠和碳酸钠与盐酸反应生成相同体积的快慢顺序是
(4)反思与讨论:实验中取ag碳酸氢钠和bg碳酸钠的目的是
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