1 . 下列关于物质的制备、鉴别与除杂的说法正确的是
A.将电石与饱和食盐水反应产生的气体直接通入到溴水中,若溴水褪色,则证明产生了乙炔气体 |
B.鉴别己烯和甲苯:向己烯和甲苯中分别滴入酸性KMnO4溶液,振荡观察是否褪色 |
C.只用溴水就能将苯、乙醇、四氯化碳、淀粉碘化钾溶液区分开 |
D.检验卤代烃的卤原子:加入NaOH溶液共热,再加AgNO3溶液,观察沉淀颜色 |
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2022-08-20更新
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444次组卷
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2卷引用:辽宁省沈阳市第二中学2021-2022学年高二下学期4月阶段测试化学试题
名校
2 . 下列说法不正确的是( )
A.邻二甲苯只有一种结构,能证明苯环中不存在碳碳单键和碳碳双键交替的结构 |
B.高聚物 的单体可以通过乙烯和HCl加成制得 |
C.(CH3)2CH﹣CH=CH﹣C(CH3)3与氢气加成后的产物用系统命名法命名为2,2,5﹣三甲基己烷 |
D.完全燃烧一定质量的冰醋酸、葡萄糖混合物(以任意质量比混合),生成CO2和H2O的物质的量相同 |
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2019-10-27更新
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60次组卷
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2卷引用:河北省保定市曲阳一中2019-2020学年高二11月月考化学试题
名校
3 . 下列说法不正确的是 ( )
A.苯和乙炔都与溴水发生加成反应,从而使溴水褪色 |
B.乙醛和乙酸都可以与新制的氢氧化铜悬浊液反应 |
C.邻二甲苯只有一种结构,证明苯环中不存在碳碳单键和碳碳双键交替出现的结构 |
D.等质量的乙烯和丙烯充分燃烧所消耗的O2的量相同 |
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解题方法
4 . 石油加工能获得多种化工产品,从物质类别上看主要包含烷烃、烯烃和炔烃等。
(1)石油蒸馏可得分子式为C4H6的烃,其结构可能是1-丁炔,也可能是CH2=CH−CH=CH2。下列事实能证明是炔烃而不是CH2=CH−CH=CH2的是 __________。
①燃烧时有浓烟 ②能使酸性KMnO4溶液褪色 ③所有原子不在同一平面上 ④与足量溴水反应,生成物中只有2个碳原子上有溴原子
(2)现有A、B两种烃,它们都来源于石化工业,已知A的分子式为C5Hm, 而B的最简式为C5Hn(m、n均为正整数)。
①下列关于烃A和烃B的说法中不正确的是________ (填序号)。
A.烃A和烃B可能互为同系物
B.烃A和烃B可能互为同分异构体
C.当m=12时,烃A一定为烷烃
D.当n=11时,烃B可能的分子式有2种
②若烃A为链状烃,且分子中所有碳原子都在同一条直线上, 则A的结构简式为_____ 。
③若烃A为链状烯烃,分子中所有碳原子一定共平面,在一定条件下,1 molA最多可与1 molH2加成,则A的名称是____________ 。
(3)乙炔主要来源之一是石化工业,某研究小组同学为了探究乙炔与HBr发生加成反应后的有关产物,进行以下实验:。
①有机混合物可能含有的物质是_____________ (写结构简式)。
②控制反应条件,乙炔经过三步反应可合成,请写出相应反应方程式___________ 、________ 、 ________ (可不注明反应条件)。
(1)石油蒸馏可得分子式为C4H6的烃,其结构可能是1-丁炔,也可能是CH2=CH−CH=CH2。下列事实能证明是炔烃而不是CH2=CH−CH=CH2的是 __________。
①燃烧时有浓烟 ②能使酸性KMnO4溶液褪色 ③所有原子不在同一平面上 ④与足量溴水反应,生成物中只有2个碳原子上有溴原子
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
①下列关于烃A和烃B的说法中不正确的是
A.烃A和烃B可能互为同系物
B.烃A和烃B可能互为同分异构体
C.当m=12时,烃A一定为烷烃
D.当n=11时,烃B可能的分子式有2种
②若烃A为链状烃,且分子中所有碳原子都在同一条直线上, 则A的结构简式为
③若烃A为链状烯烃,分子中所有碳原子一定共平面,在一定条件下,1 molA最多可与1 molH2加成,则A的名称是
(3)乙炔主要来源之一是石化工业,某研究小组同学为了探究乙炔与HBr发生加成反应后的有关产物,进行以下实验:。
①有机混合物可能含有的物质是
②控制反应条件,乙炔经过三步反应可合成,请写出相应反应方程式
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5 . 乙炔是一种重要的有机化工原料。
(一)可以用来制备聚氯乙烯塑料:乙炔与HCl在催化剂存在下发生加成反应制备氯乙烯,氯乙烯在一定条件下可反应生成聚氯乙烯塑料,写出这两步的化学方程式:
第一步___________________________ 。
第二步____________________________ 。
(二)以乙炔为原料在不同的反应条件下可以转化成以下化合物。
完成下列各题:
(1)正四面体烷的分子式为______________ ,其一氯取代产物有________ 种。
(2)关于乙烯基乙炔分子的说法错误的是_______ (填编号)。
A.能使酸性KMnO4溶液褪色
B.1mol乙烯基乙炔能与3mol Br2发生加成反应
C.乙烯基乙炔分子内含有两种官能团
D.等质量的乙炔与乙烯基乙炔完全燃烧时的耗氧量不相同
(3)环辛四烯分子是单双键交替结构,能证明环辛四烯分子中含碳碳双键的试剂是______ (举一例)。
(4)写出一种与苯互为同系物的结构简式。(要求:该有机物苯环上的一氯取代产物只有一种结构)__________ 。
(一)可以用来制备聚氯乙烯塑料:乙炔与HCl在催化剂存在下发生加成反应制备氯乙烯,氯乙烯在一定条件下可反应生成聚氯乙烯塑料,写出这两步的化学方程式:
第一步
第二步
(二)以乙炔为原料在不同的反应条件下可以转化成以下化合物。
完成下列各题:
(1)正四面体烷的分子式为
(2)关于乙烯基乙炔分子的说法错误的是
A.能使酸性KMnO4溶液褪色
B.1mol乙烯基乙炔能与3mol Br2发生加成反应
C.乙烯基乙炔分子内含有两种官能团
D.等质量的乙炔与乙烯基乙炔完全燃烧时的耗氧量不相同
(3)环辛四烯分子是单双键交替结构,能证明环辛四烯分子中含碳碳双键的试剂是
(4)写出一种与苯互为同系物的结构简式。(要求:该有机物苯环上的一氯取代产物只有一种结构)
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名校
6 . 乙炔是重要的化工原料。我校化学研究性学习小组同学进行了如下探究。
I.甲组同学利用电石中的CaC2与H2O反应制C2H2,并通过排水测量出反应产生的气体的体积,从而测定电石中CaC2的含量。
(1)实验装置如图所示,仪器b的名称为___________ ;该反应制取C2H2气体的原理是___________ ;(用化学方程式表示)
(2)研究性学习小组进行实验时,有下列操作(每项操作只进行一次):
①仪器a中注入饱和食盐水,c中注入适量水。
②称取一定量电石,置于仪器b中,塞紧橡皮塞
③检查装置的气密性。
④待仪器b恢复到室温时,量取仪器d中水的体积(导管中水忽略不计)。
⑤慢慢开启仪器a的活塞,使饱和食盐水逐滴滴下至不产生气体为止,关闭活塞。
正确的操作顺序是___________ 。(填写操作编号)
(3)若实验时称取电石的质量为,测量出排水的体积后,折算成标准状况下C2H2的体积为,则此电石中CaC2的质量分数为___________ 。(假设其它物质不反应)
Ⅱ.为探究乙炔与溴的加成反应,乙组同学设计并进行了如下实验:
①先取一定量的工业用电石与水反应,将生成的气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙炔与溴水发生了加成反应。
②丙组同学发现在乙组同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊,推测在制得的乙炔中还可能有少量含硫的还原性杂质气体(有臭鸡蛋气味)。由此他提出必须先除去杂质,再与溴水反应。请回答下列问题:
(4)乙组同学设计的实验___________ (填“能”或“不能”)验证乙炔与溴发生加成反应,其理由是___________ 。
A.使溴水褪色的物质,就是乙炔
B.使溴水褪色的物质,未必是乙炔
C.使溴水褪色的反应,就是加成反应
D.使溴水褪色的反应,未必是加成反应
(5)丙组同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体,该气体与溴水反应的化学方程式是___________ ,在验证过程中必须全部除去。
(6)请你选用下列四个装置(见下图,可重复使用)来实现丙组同学的实验方案,将装置的编号填入方框___________ ,并写出装置内所放的化学药品___________ 。
(7)为验证这一反应是加成而不是取代,丙同学提出可用试纸来测试反应后溶液的酸性。理由是___________ 。
I.甲组同学利用电石中的CaC2与H2O反应制C2H2,并通过排水测量出反应产生的气体的体积,从而测定电石中CaC2的含量。
(1)实验装置如图所示,仪器b的名称为
(2)研究性学习小组进行实验时,有下列操作(每项操作只进行一次):
①仪器a中注入饱和食盐水,c中注入适量水。
②称取一定量电石,置于仪器b中,塞紧橡皮塞
③检查装置的气密性。
④待仪器b恢复到室温时,量取仪器d中水的体积(导管中水忽略不计)。
⑤慢慢开启仪器a的活塞,使饱和食盐水逐滴滴下至不产生气体为止,关闭活塞。
正确的操作顺序是
(3)若实验时称取电石的质量为,测量出排水的体积后,折算成标准状况下C2H2的体积为,则此电石中CaC2的质量分数为
Ⅱ.为探究乙炔与溴的加成反应,乙组同学设计并进行了如下实验:
①先取一定量的工业用电石与水反应,将生成的气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙炔与溴水发生了加成反应。
②丙组同学发现在乙组同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊,推测在制得的乙炔中还可能有少量含硫的还原性杂质气体(有臭鸡蛋气味)。由此他提出必须先除去杂质,再与溴水反应。请回答下列问题:
(4)乙组同学设计的实验
A.使溴水褪色的物质,就是乙炔
B.使溴水褪色的物质,未必是乙炔
C.使溴水褪色的反应,就是加成反应
D.使溴水褪色的反应,未必是加成反应
(5)丙组同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体,该气体与溴水反应的化学方程式是
(6)请你选用下列四个装置(见下图,可重复使用)来实现丙组同学的实验方案,将装置的编号填入方框
(7)为验证这一反应是加成而不是取代,丙同学提出可用试纸来测试反应后溶液的酸性。理由是
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解题方法
7 . 下列实验方案中,能达到相应实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
方案 | ||||
目的 | 证明乙炔使溴水褪色 | 检验浓硫酸与铜反应产生的二氧化硫 | 比较HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱 | 配制0.10mol/LNaOH溶液 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
8 . 下列实验仪器或装置的选择正确的是
配制溶液 | 除去中的 | 制备少量 | 证明乙炔可使溴水褪色 |
A | B | C | D |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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9 . 利用下列实验药品进行实验,能顺利达到实验目的的是
实验目的 | 实验药品 | |
A | 证明乙炔能和反应 | 电石、饱和食盐水、溶液和溴水 |
B | 除去粗盐中的、和 | 粗盐、蒸馏水、溶液和溶液 |
C | 检验溴乙烷中的溴原子 | 溴乙烷、溶液和溶液 |
D | 验证乙醇消去产物有乙烯 | 乙醇、浓硫酸和酸性高锰酸钾溶液 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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10 . 为探究乙炔与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量工业用电石与水反应,将生成的气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙炔与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊,推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体,由此他提出必须先除去杂质后,再与溴水反应。
(1)写出甲同学实验中两个主要的化学方程式______ 、_______ 。
(2)写出乙炔的电子式:______ ,写出乙炔的分子式:_________ 。
(3)甲同学设计的实验_____ (填能或不能)验证乙炔与溴发生加成反应,其理由是______ 。
a.使溴水褪色的反应,未必是加成反应 b.使溴水褪色的反应,就是加成反应
c.使溴水褪色的物质,未必是乙炔 d.使溴水褪色的物质,就是乙炔
(4)乙同学推测此乙炔中必定含有一种杂质气体是____ ,它与溴水反应的化学方程式是____ ,在实验过程中必须全部除去。
(5)为验证这一反应是加成而不是取代反应,丙同学提出可用pH试纸来测试反应前后溶液的酸性,理由是_____ 。
(1)写出甲同学实验中两个主要的化学方程式
(2)写出乙炔的电子式:
(3)甲同学设计的实验
a.使溴水褪色的反应,未必是加成反应 b.使溴水褪色的反应,就是加成反应
c.使溴水褪色的物质,未必是乙炔 d.使溴水褪色的物质,就是乙炔
(4)乙同学推测此乙炔中必定含有一种杂质气体是
(5)为验证这一反应是加成而不是取代反应,丙同学提出可用pH试纸来测试反应前后溶液的酸性,理由是
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