1 . 按要求回答下列问题：
(1)9.0g某有机化合物完全燃烧可产生0.3molCO₂和0.3molH₂O。该物质的蒸气对氢气的相对密度是45，则该有机化合物的分子式为___________。若该物质为链状结构，其核磁共振氢谱有4组峰，峰面积之比为1∶2∶2∶1，且自身能够发生缩聚反应生成聚酯，其结构简式为___________。
(2)烃A的产量可以衡量一个国家石油化工发展水平。以A为原料，制备乙酸乙酯的路线如下图所示(部分无机试剂略去)：

根据上述路线，回答下列问题：
①D中官能团名称为___________，B→C的化学方程式为___________。
②A能使溴的四氯化碳溶液褪色，该反应的化学方程式为___________。
(3)实验室由B和D制备乙酸乙酯的装置如图所示。

①在该制备反应中，浓硫酸的作用是做吸水剂和___________。
②饱和Na₂CO₃溶液的作用除了吸收B和D，还有___________。
③丙烯酸乙酯天然存在于菠萝等水果中，其可以在相同条件下由丙烯酸(CH₂=CH-COOH)和B制得，该反应的化学方程式为___________，其反应类型为___________。

2 . A、B、C、D、E均为有机物，其中A是化学实验中常见的有机物，易溶于水并有特殊香味：B的产量可以用来衡量一个国家石油化学工业的发展水平，有关物质的转化关系如图所示。

Ⅰ．根据图示完成下列问题：
(1)A中官能团的名称为___________。
(2)反应②的反应类型是___________。
Ⅱ．某校化学探究小组甲、乙两同学分别使用图1、图2装置探究制备反应③的情况。

已知：①无水氯化钙可与乙醇形成难溶于水的。
②相关有机物的沸点：

试剂	乙醚	乙醇	乙酸	乙酸乙酯
沸点(℃)	34.7	78.5	117.9	77
密度()	0.714	0.778	1.05	0.897

(3)甲同学向试管中加入3mL乙醇，然后边摇动试管边慢慢加入2mL浓硫酸和2mL冰醋酸。用酒精灯小心均匀地加热试管3-5分钟，产生的蒸汽经导管通到饱和碳酸钠溶液的液面上。关于制备乙酸乙酯的说法错误的是___________(填标号)。
A．换成水浴加热原料的损失会减少
B．不断蒸出乙酸乙酯，会降低其产率
C．饱和碳酸钠的作用是吸收乙醇，中和乙酸，降低乙酸乙酯溶解度
D．分离乙酸乙酯所需的玻璃仪器是蒸馏烧瓶
E．除去乙酸乙酯中少量的乙醇和水，可先加足量无水氯化钙过滤，再加无水硫酸钠后蒸馏
(4)最终制得纯净的乙酸乙酯2.2g，产率是___________(计算结果保留3位有效数字)。
(5)为证明浓硫酸在该反应中起到了催化剂和吸水剂的作用，乙同学利用图2所示装置进行了四个实验，实验开始先用酒精灯微热3min，再加热使之微微沸腾3min。实验结束后充分振荡试管B，再测有机层的厚度，实验记录如下：

实验编号	烧瓶A中的试剂	试管B中试剂	测得有机层厚度/cm
A	3mL乙醇、2mL乙酸、浓硫酸	饱和碳酸钠溶液	5.0
B	3mL乙醇、2mL乙酸		0.1
C	3mL乙醇、2mL乙酸、硫酸		1.2
D	3mL乙醇、2mL乙酸、盐酸		1.2

①实验D的目的是与实验C相对照，证明H⁺对酯化反应具有催化作用。实验D中应加入盐酸的体积和浓度分别是___________mL和___________mol/L。
②分析实验___________(填实验编号)的数据，可以推测出浓硫酸的吸水性提高了乙酸乙酯的产率。

3 . A的产量可以用来衡量一个国家石油化工发展水平，以A为主要原料合成一种具有果香味的物质E的生产流程如下：
   
(1)D的官能团名称：___________。
(2)写出反应②的化学方程式___________。
(3)步骤④的反应类型：___________。
(4)同学欲用如图装置制备物质E，请回答以下问题：
   
①试管A发生反应的化学方程式：___________。
②试管B中的试剂为饱和溶液，其作用除了降低乙酸乙酯的溶解度，便于分层之外，还有___________。
③试管A中加几块碎瓷片的目的是___________。

4 . 已知A是石油化工发展水平的重要标志，常在汽油中加入适量B作为汽车燃料，可以节约石油资源，并减少汽车尾气对空气的污染。根据下面的转化关系回答下列问题：

(1)已知溴苯是重要的医药中间体，反应①的反应类型为___________。
(2)A的结构简式为___________，C中含有官能团的名称为___________、___________。
(3)鉴别苯和丙烯酸乙酯，可选用的试剂是___________。
(4)已知丙烯酸乙酯()具有刺鼻的辛辣气味，可用作制造涂料黏合剂、纺织助剂等。某实验小组用以下装置制备丙烯酸乙酯：

①球形干燥管c除起冷凝作用外，它的另一重要作用是___________。
②分离试管b中的液体混合物，采用的方法为___________。
③B＋C生成丙烯酸乙酯的原理类似于乙醇和乙酸反应生成乙酸乙酯，请写出反应⑤的化学方程式___________。

5 . 烃A的产量可以衡量一个国家石油化工发展水平。以A为原料，制备乙酸乙酯的路线如图所示(部分无机试剂略去)：
   
根据上述路线，回答下列问题：
(1)D中官能团名称为_________，B→C的化学方程式为_________。
(2)A能使溴的四氯化碳溶液褪色，该反应的化学方程式为_________。
(3)实验室由B和D制备乙酸乙酯的装置如图所示。

①在该制备反应中，浓硫酸的作用是做吸水剂和_________。
②饱和Na₂CO₃溶液的作用除了吸收B和D，还有_________。
③丙烯酸乙酯天然存在于菠萝等水果中，其可以在相同条件下由丙烯酸(CH₂＝CH－COOH)和B制得，该反应的化学方程式为_________，其反应类型为_________。

6 . Ⅰ．分子模型可以帮助同学们认识有机物的微观结构，几种烃的分子模型如下图。
   
(1)写出③的属于链状烷烃的同分异构体的结构简式：___________。
(2)等质量的②、③、④完全燃烧时，消耗氧气的质量从大到小的顺序为___________(填序号)。
Ⅱ．G是石油化工的重要产品，某制糖厂以甘蔗为原料制糖，同时得到大量的甘蔗渣，对甘蔗渣进行综合利用不仅可以提高综合效益，而且还能防止环境污染，生产流程如图：
       
(3)B中的官能团的名称为___________，G→C的反应类型为___________。
(4)C→D的化学反应方程式为___________。
(5)实验室中制备F的反应装置如图所示：
   
①与教材中采用的实验装置不同，此装置中采用了球形干燥管，其作用是___________。试管a中加入的化学试剂是___________。
②若实验中用含¹⁸O的C与E反应则E→F的化学方程式为___________。

7 . Ⅰ．工业上，利用正丁烷通过分解可以获得乙烯、丙烯等。主要反应如下：
反应1：
反应2：
(1)产物中CH₄与 C₂H₆互为___________(填“同系物”或“同分异构体”，下同)；丙烯与CH₂=CH₂互为___________。
(2)丙烯发生加聚反应的方程式为：___________。
(3)工业上，乙烯的用途之一是制备环氧乙烷()，已知下面两种制备路径：

①已知G 有两种官能团，且分子量比乙烯大52.5，则G的结构简式为___________。
②请从绿色化学角度评价上述两种制备方案___________。
Ⅱ．某化学兴趣小组的同学为探究正丁烷分解产物中CH₄和C₂H₆的比例关系，设计如图所示实验：

注：CuO能将烃氧化成CO₂和H₂O；Al₂O₃是丁烷分解的催化剂，G 后面装置已省略。如图连接好装置后(部分夹持装置已略去)，需进行的实验操作有：①给 D、G 装置加热；②检查整套装置的气密性；③排尽装置中的空气。
(4)这三步操作的先后顺序依次是___________。
(5)假设丁烷完全分解，流经各装置中的气体能完全反应。当 E 和 F 装置的总质量比反应前增加了 4.9g，G 装置中固体质量减少了 14.4g，则丁烷的分解产物：_______。
Ⅲ． 若正丁烷中混有异丁烷，会影响裂解反应的产率。
(6)实验室中，利用蒸馏的方式分离正丁烷与异丁烷。从蒸馏装置中先被分离出来的应为___________(填“正丁烷”或“异丁烷”)。
(7)正丁烷和异丁烷之间转化的能量变化如图所示，下列有关催化剂的叙述正确的是___________(填标号)。

A．能改变反应活化能	B．能降低反应焓变
C．能增大平衡常数	D．能加快反应速率

8 . 以淀粉或乙烯为主要原料都可以合成乙酸乙酯，其合成路线如图所示，C的产量是衡量一个国家石油化工产业发展水平的标志。
   
回答下列问题：
(1)葡萄糖分子中含有的官能团名称是__________。
(2)写出乙醇→A反应的化学方程式__________，反应类型为__________。
(3)石蜡的分解不仅可获得乙烯，还可以得到一种相对分子质量为86的烷烃。写出该烷烃主链碳原子数为4的所有同分异构体的结构简式__________。
(4)某化学兴趣小组在实验室利用如图所示装置实现乙醇和B制备E的反应。
   
①写出甲中反应的化学方程式__________。
②试管乙中的试剂F为__________，其作用为____________________。

9 . N-杂原苏木素衍生物(G)具有潜在的免疫抑制活性，其合成路线如下：

(1)A→B的反应在如图所示的装置(加热装置等已省略)中进行。装置甲的主要作用为_____________。

(2)C的分子式为，其结构简式为___________。
(3)D→E的反应类型为___________。
(4)G的一种同分异构体同时满足下列条件，写出该同分异构体的结构简式___________。
①分子中含有两个苯环，不同化学环境氢原子的个数比为1：2：4：4；
②1mol该物质与NaOH溶液反应，最多消耗2mol NaOH。
(5)已知内酰胺在一定条件下可转化为聚内酰胺：。写出以为原料制备“尼龙-6”()的合成路线流程图(无机试剂和有机溶剂任用，合成路线流程图示例见本题题干) ______。

10 . 已知A、B、C、D、E、F是中学化学中常见的六种有机物，它们转化关系如图1所示(部分物质已省略)。其中A是一种生物生长调节剂，E具有水果香味，F是一种可制成多种包装材料的高分子化合物。

（1）A的电子式为_________，C的结构简式为____________，D分子中官能团的名称____________。
（2）写出图l有机反应类型①______________； ②______________。
（3）写出图1转化过程中的化学反应方程式②_____________________；⑤__________________。
（4）某课外小组设计的实验室制取乙酸乙酯的装置如图2所示，A中放有浓硫酸，B中放有乙醇、醋酸，D中放有饱和碳酸钠溶液。请回答：
① 浓硫酸的作用是_____________________；
② 若用同位素¹⁸O标记乙醇中的氧原子，则CH₃CH₂¹⁸OH与乙酸生成乙酸乙酯的化学方程式为_____________________________________________________________；
③ 球形干燥管C的作用是_____________________________；
④ 反应结束后D中的现象_____________________________。