1 . 乙烯、乙醇是重要有机化工原料。回答下列问题:
已知:
(1)石蜡油裂解产生的不饱和烃是重要的有机合成中间体。
①反应I的化学方程式是___________ 。
②D为高分子化合物,结构简式是___________ 。
③下列装置正确且能达到实验目的的是___________ (填序号)。
A.甲装置:从石油中分离石蜡油 B.乙装置:证明石蜡油分解生成乙烯
C.丙装置:完成乙醇的催化氧化 D.丁装置:制备乙酸乙酯
(2)已知:CaCl2与C2H5OH形成CaCl2·6C2H5OH.实验室制备乙酸乙酯粗产品并精制提纯,流程如下。
①制备乙酸乙酯的化学方程式为___________ 。
②饱和Na2CO3溶液的作用是___________ ;操作1的名称是___________ 。
③为除去有机层2中的乙醇,加入的试剂X为___________ 。
④选择合适的仪器组装完成操作2(夹持、加热及单孔、双孔橡胶塞、导管等连接仪器略),仪器的连接顺序为d→___________ 。
已知:
(1)石蜡油裂解产生的不饱和烃是重要的有机合成中间体。
①反应I的化学方程式是
②D为高分子化合物,结构简式是
③下列装置正确且能达到实验目的的是
A.甲装置:从石油中分离石蜡油 B.乙装置:证明石蜡油分解生成乙烯
C.丙装置:完成乙醇的催化氧化 D.丁装置:制备乙酸乙酯
(2)已知:CaCl2与C2H5OH形成CaCl2·6C2H5OH.实验室制备乙酸乙酯粗产品并精制提纯,流程如下。
①制备乙酸乙酯的化学方程式为
②饱和Na2CO3溶液的作用是
③为除去有机层2中的乙醇,加入的试剂X为
④选择合适的仪器组装完成操作2(夹持、加热及单孔、双孔橡胶塞、导管等连接仪器略),仪器的连接顺序为d→
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2 . 丙烯酸乙酯天然存在于菠萝等水果中,是一种食品用合成香料。一种合成方法如下:
已知:有机物A是一种植物生长调节剂。
(1)有机物A的电子式为______ 。
(2)丙烯酸乙酯中含有的官能团名称为______ 。
(3)有机物C的结构简式为______ 。
(4)反应Ⅰ的化学方程式为______ 。
(5)反应Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中,原子利用率为100%的是______ 。
(6)46 g有机物B与36 g有机物C在一定条件下发生反应Ⅲ,如果实际产率是72%,则可得到丙烯酸乙酯的质量为______ g。
(7)某实验小组用以下装置制备丙烯酸乙酯:
①球形干燥管c除起冷凝作用外,它的另一重要作用是______ 。
②待收集到一定量产物后停止加热,取下试管b并振荡、静置,可观察到______ (填实验现象)。
③分离试管b中的液体混合物,采用的方法为______ 。
已知:有机物A是一种植物生长调节剂。
(1)有机物A的电子式为
(2)丙烯酸乙酯中含有的官能团名称为
(3)有机物C的结构简式为
(4)反应Ⅰ的化学方程式为
(5)反应Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中,原子利用率为100%的是
(6)46 g有机物B与36 g有机物C在一定条件下发生反应Ⅲ,如果实际产率是72%,则可得到丙烯酸乙酯的质量为
(7)某实验小组用以下装置制备丙烯酸乙酯:
①球形干燥管c除起冷凝作用外,它的另一重要作用是
②待收集到一定量产物后停止加热,取下试管b并振荡、静置,可观察到
③分离试管b中的液体混合物,采用的方法为
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解题方法
3 . 乙酸乙酯可用淀粉或纤维素为原料进行制备,合成路线如图所示。
(1)M是一种单糖,M的结构简式为___________ 。
(2)乙酸的官能团名称为___________ 。
(3)下列试剂中,能用来检验乙醇已被氧化成乙酸的是___________。
(4)反应Ⅳ采用的化学方程式为___________ ,该反应的反应类型为___________ 。
(5)某同学用如图装置制取乙酸乙酯,已知下列数据:
当饱和碳酸钠溶液上方收集到较多液体时,停⽌加热,取下小试管B,充分振荡,静置。振荡前后的实验现象___________(填选项)。
(6)⼯业上用某烃X和水加成制备乙醇,该加成反应的化学方程式为___________ 。
(1)M是一种单糖,M的结构简式为
(2)乙酸的官能团名称为
(3)下列试剂中,能用来检验乙醇已被氧化成乙酸的是___________。
A.紫色石蕊溶液 | B.稀硫酸 | C.碳酸钙固体 | D.饱和食盐水 |
(5)某同学用如图装置制取乙酸乙酯,已知下列数据:
物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 密度/() |
乙醇 | -144 | 78.0 | 0.789 |
乙酸 | 16.6 | 118 | 1.05 |
乙酸乙酯 | -83.6 | 77.5 | 0.900 |
浓硫酸(98%) | — | 338 | 1.84 |
A.上层液体变薄 | B.下层液体红色变浅或变为无色 |
C.有气体产生 | D.有果香味 |
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解题方法
4 . 现有7瓶失去标签的液体,可能是 ①苯、②乙醇、③乙醛、④乙酸乙酯、⑤甲酸、⑥乙酸、⑦蔗糖溶液。现通过如下实验步骤来确定各试剂瓶中所装的液体名称。
(1)试给以下试剂瓶重新贴上标签(填物质序号): E _________ ,F _________ ,G _________ 。
(2)选用下列一种试剂就可以鉴别A、B、C、D四瓶液体的是_________(必要时可以加热)。
(3)写出乙醛发生银镜反应的化学方程式:_________ 。
(4)从分子结构推测,下列烃的衍生物一定不能与H2发生加成反应的是_________。
(5)为了提纯下表所列物质(括号内为杂质),有关除杂试剂和分离方法的选择正确的是_________ 。
(6)实验室采用如图所示装置制备乙酸乙酯,实验结束后, 取下盛有饱和碳酸钠溶液的试管,再沿该试管内壁缓缓加入紫色石蕊试液1mL,发现紫色石蕊试液存在于饱和碳酸钠溶液层与乙酸乙酯液层之间(整个过程不振荡试管),下列有关实验的描述,不正确的是_________。
(7)乙酸脱水可以形成乙酸酐。早在1853年,弗雷德里克·热拉尔就用乙酸酐与水杨酸合成了乙酰水杨酸(阿司匹林)。
①请写出水杨酸中的含氧官能团的名称_________ 。
②写出水杨酸与碳酸氢钠反应的化学方程式_________ 。
③阿司匹林可看成酯类物质,1mol阿司匹林与足量NaOH溶液完全反应需要NaOH_________ mol。
④阿司匹林药品需要保存在干燥处,受潮的药品易变质不宜服用;检验受潮药片是否变质的试剂是_________ 。
实验步骤和方法 | 实验现象 |
①给7瓶液体依次标号A~G后,闻气味。 | 只有G液体没有气味,E的试管中闻到果香味。 |
②分别取少量7种液体于试管中,加水稀释。 | 只有E、F两种液体不溶解而浮在水上层。 |
④分别取少量7种液体于试管中,加入稀NaOH溶液并水浴加热。 | 只有F仍有分层现象。 |
(2)选用下列一种试剂就可以鉴别A、B、C、D四瓶液体的是_________(必要时可以加热)。
A.碳酸钠溶液 | B.酸性高锰酸钾溶液 | C.新制氢氧化铜悬浊液 | D.溴水 |
(4)从分子结构推测,下列烃的衍生物一定不能与H2发生加成反应的是_________。
A.乙醛 | B.乙酸 | C.乙醇 | D.乙酸乙酯 |
选项 | 被提纯的物质 | 除杂试剂 | 分离方法 |
A | 乙烷(乙烯) | 酸性 KMnO4 溶液 | 洗气 |
B | 溴苯(Br2) | NaOH 溶液 | 分液 |
C | 苯(苯酚) | 饱和食盐水 | 蒸馏 |
D | 乙醇(H2O) | CaO | 萃取 |
A.制备的乙酸乙酯中混有乙酸和乙醇杂质 |
B.该实验中浓硫酸的作用是催化剂和吸水剂 |
C.乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度比在水中的更小,饱和碳酸钠溶液有利于酯分层析出 |
D.石蕊层为三层,由上而下是蓝、紫、红 |
①请写出水杨酸中的含氧官能团的名称
②写出水杨酸与碳酸氢钠反应的化学方程式
③阿司匹林可看成酯类物质,1mol阿司匹林与足量NaOH溶液完全反应需要NaOH
④阿司匹林药品需要保存在干燥处,受潮的药品易变质不宜服用;检验受潮药片是否变质的试剂是
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21-22高一下·浙江·期中
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5 . 以玉米为原料进行综合利用,可以提高经济效益,减少对环境的污染。如图所示为用玉米作原料制取各物质的转化过程。
已知:G是具有果香气味的液体: D是重要的化工原料,并且可以代替汽油作汽车燃料。
(1)B的分子式为_______ ,G的结构简式为_______ 。
(2)B与新制的银氨溶液混合,水浴加热后的现象为_______ 。
(3)D →E的化学方程式为_______ 。
(4)可以采用图a的装置以F、D、浓硫酸为原料制备G,该反应的化学方程式为_______ ,其反应类型为_______ ,其中浓硫酸的作用为_______ ,饱和碳酸钠作用有三个分别为:减少乙酸乙酯在水中的溶解,溶解乙醇和 _______ 。
已知:G是具有果香气味的液体: D是重要的化工原料,并且可以代替汽油作汽车燃料。
(1)B的分子式为
(2)B与新制的银氨溶液混合,水浴加热后的现象为
(3)D →E的化学方程式为
(4)可以采用图a的装置以F、D、浓硫酸为原料制备G,该反应的化学方程式为
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6 . C是一种有机高分子化合物,用于制备塑料和合成纤维,D是一种植物生长调节剂,用它可以催熟果实。根据以下化学反应框图填空:
(1)写出A的电子式:_______ 。
(2)写出碳化钙与水反应制取A的化学方程式:_______ ,B→C的化学方程式为_______ ,其反应类型为_______ 。
(3)D还可以用石蜡油制取,石蜡油(17个碳原子以上的液态烷烃混合物)的分解实验装置如图所示(部分仪器已省略)。在试管Ⅰ中加入石蜡油和氧化铝(催化石蜡油分解);试管Ⅱ放在冷水中,试管Ⅲ中加入溴水。
实验现象:
试管Ⅰ中加热一段时间后,可以看到试管内液体沸腾;试管Ⅱ中有少量液体凝结,闻到汽油的气味,往液体中滴加几滴酸性高锰酸钾溶液,溶液颜色褪去。
根据实验现象回答下列问题:
①装置A的作用是_______ 。
②试管Ⅰ中发生的主要反应有:;。丁烷可进一步裂解,除得到甲烷和乙烷外,还可以得到另外两种有机化合物,它们的结构简式为_______ 和_______ ,这两种有机化合物混合后在一定条件下反应,生成产物的结构可能为_______ (填序号)。
A. B.
C. D.
③写出试管Ⅲ中反应的一个化学方程式:_______ 。
(1)写出A的电子式:
(2)写出碳化钙与水反应制取A的化学方程式:
(3)D还可以用石蜡油制取,石蜡油(17个碳原子以上的液态烷烃混合物)的分解实验装置如图所示(部分仪器已省略)。在试管Ⅰ中加入石蜡油和氧化铝(催化石蜡油分解);试管Ⅱ放在冷水中,试管Ⅲ中加入溴水。
实验现象:
试管Ⅰ中加热一段时间后,可以看到试管内液体沸腾;试管Ⅱ中有少量液体凝结,闻到汽油的气味,往液体中滴加几滴酸性高锰酸钾溶液,溶液颜色褪去。
根据实验现象回答下列问题:
①装置A的作用是
②试管Ⅰ中发生的主要反应有:;。丁烷可进一步裂解,除得到甲烷和乙烷外,还可以得到另外两种有机化合物,它们的结构简式为
A. B.
C. D.
③写出试管Ⅲ中反应的一个化学方程式:
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7 . 某食品合成香料(M)的一种制备流程如下(部分产物省略):
请回答下列问题:
(1)A、B、C均属于_______ (填“烷烃”或“烯烃”)。
(2)D→F的化学方程式为_______ ,该反应的反应类型为_______ 。
(3)G的结构简式为_______ 。
(4)设计实验探究M的化学性质,实验结果如下:
能证明M含酯基的实验是_______ (填序号)。
(5)利用如图装置(加热装置省略)制备M。在三颈瓶中加入一定量F、浓硫酸和G,加热一段时间后,打开油水分离器,放出水层。待反应完全后,在混合物中加入饱和碳酸钠溶液,充分振荡,静置,分液得到较纯净的M。
①仪器a的名称为_______ 。
②饱和碳酸钠溶液的作用是_______ 。
请回答下列问题:
(1)A、B、C均属于
(2)D→F的化学方程式为
(3)G的结构简式为
(4)设计实验探究M的化学性质,实验结果如下:
序号 | 操作 | 现象 |
① | 向溴的四氯化碳溶液中加入过量M,振荡 | 溶液褪色,不分层 |
② | 向溶液中加入适量M,加热 | 油层消失,不分层 |
(5)利用如图装置(加热装置省略)制备M。在三颈瓶中加入一定量F、浓硫酸和G,加热一段时间后,打开油水分离器,放出水层。待反应完全后,在混合物中加入饱和碳酸钠溶液,充分振荡,静置,分液得到较纯净的M。
①仪器a的名称为
②饱和碳酸钠溶液的作用是
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8 . 某食品合成香料(M)的一种制备流程如下(部分产物省略):
(1)A→B在当前石油化工上称为_______ 工艺技术。E→G的反应类型为_______ 。
(2)向试管中加入的约2mLF,取一根光洁的铜丝绕成螺旋状,置于酒精灯外焰上加热,发现铜丝_______ (写颜色变化),然后伸入F中,铜丝恢复原来颜色,用化学反应方程式表示铜丝复色的原因_______ 。
(3)设计实验探究M的化学性质,实验结果如下:
能证明M含酯基的实验是_______ (填序号)。
(4)利用如图装置(加热装置省略)制备M。在三颈瓶中加入一定量F、浓硫酸和G,加热一段时间后,打开油水分离器,放出水层。待反应完全后,在混合物中加入饱和碳酸钠溶液,充分振荡,静置,分液得到较纯净的M。
①仪器a的名称为_______ 。
②“反应完全”的标志是_______ 。
③饱和碳酸钠溶液的作用是_______ 。
④写出F、G生成M的化学反应方程式_______ 。
(1)A→B在当前石油化工上称为
(2)向试管中加入的约2mLF,取一根光洁的铜丝绕成螺旋状,置于酒精灯外焰上加热,发现铜丝
(3)设计实验探究M的化学性质,实验结果如下:
序号 | 操作 | 现象 |
① | 向溴的四氯化碳溶液中加入过量M,振荡 | 溶液褪色,不分层 |
② | 向酸性溶液中加入过量M,振荡 | 溶液褪色,分层 |
③ | 向NaOH溶液中加入适量M,加热 | 油层消失,不分层 |
(4)利用如图装置(加热装置省略)制备M。在三颈瓶中加入一定量F、浓硫酸和G,加热一段时间后,打开油水分离器,放出水层。待反应完全后,在混合物中加入饱和碳酸钠溶液,充分振荡,静置,分液得到较纯净的M。
①仪器a的名称为
②“反应完全”的标志是
③饱和碳酸钠溶液的作用是
④写出F、G生成M的化学反应方程式
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9 . 某食品合成香料(M)的一种制备流程如下(部分产物省略):
请回答下列问题:
(1)A、B、C均属于_______ (填“烷烃”或“烯烃”)。
(2)D→F的化学方程式为_______ ,该反应的反应类型为_______ 。
(3)G的结构简式为_______ 。
(4)设计实验探究M的化学性质,实验结果如下:
能证明M含酯基的实验是_______ (填序号)。
(5)利用如图装置(加热装置省略)制备M。在三颈瓶中加入一定量F、浓硫酸和G,加热一段时间后,打开油水分离器,放出水层。待反应完全后,在混合物中加入饱和碳酸钠溶液,充分振荡,静置,分液得到较纯净的M。
①仪器a的名称为_______ 。
②“反应完全”的标志是_______ 。
③饱和碳酸钠溶液的作用是_______ 。
请回答下列问题:
(1)A、B、C均属于
(2)D→F的化学方程式为
(3)G的结构简式为
(4)设计实验探究M的化学性质,实验结果如下:
序号 | 操作 | 现象 |
① | 向溴的四氯化碳溶液中加入过量M,振荡 | 溶液褪色,不分层 |
② | 向酸性溶液中加入过量M,振荡 | 溶液褪色,分层 |
③ | 向NaOH溶液中加入适量M,加热 | 油层消失,不分层 |
(5)利用如图装置(加热装置省略)制备M。在三颈瓶中加入一定量F、浓硫酸和G,加热一段时间后,打开油水分离器,放出水层。待反应完全后,在混合物中加入饱和碳酸钠溶液,充分振荡,静置,分液得到较纯净的M。
①仪器a的名称为
②“反应完全”的标志是
③饱和碳酸钠溶液的作用是
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2022-05-28更新
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212次组卷
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2卷引用:山西省晋中市榆次第一中学校2021-2022学年高一下学期5月联合考试化学试题
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解题方法
10 . 下列实验目的、方案设计和现象、结论都正确的是
实验目的 | 方案设计和现象 | 结论 | |
A | 比较KMnO4、Cl2和Fe3+的氧化性 | 向酸性KMnO4溶液中滴入FeCl2溶液,紫红色溶液变浅并伴有黄绿色气体产生 | 氧化性:KMnO4>Cl2>Fe3+ |
B | 检验某溶液中是否含有Fe2+ | 取少量待检液于试管中,先滴加新制氯水,再滴加KSCN溶液,变为红色溶液 | 该溶液一定含有Fe2+ |
C | 比较Ksp(AgCl)、Ksp(AgI)的大小 | 向5ml0.1mol.L-1NaCl溶液中滴入一滴0.1mol.L-1AgNO3溶液,出现白色沉淀,继续滴入一滴0.1mol.L-1KI溶液,沉淀变为黄色。 | Ksp(AgCl)大于Ksp(AgI) |
D | 检验某有机物(如图)中含有醛基 | 取少量待检液于试管中,滴加酸性KMnO4溶液,紫红色褪去 | 该有机物中含有醛基 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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