解题方法
1 . 舍勒制备氯气的方法至今还在实验室使用。某个合作学习小组用下图所示实验装置制取Cl2并验证其性质。(已知:FeCl3的熔点306℃、沸点316℃)
请回答下列问题。
(1)写出装置A的反应化学方程式_______ 。
(2)框B内装置的作用是净化氯气,把装置H、M连接后放入框B内,则其连接顺序是_______ (请填写小写字母)。
(3)框D装置的作用是收集氯气,请在答卷中按所示气流方向,将集气瓶P内的两个玻璃导管补充画完整_______ 。
(4)实验中,装置E中试管和F中锥形瓶都出现的现象是_______ 。实验结束后,取锥形瓶中的少量固体于试管中,加足量蒸馏水,充分振荡使固体完全溶解,加入几滴溶液后,再加入足量锌粉,充分振荡后静置。请描述上述实验过程中,试管中溶液的颜色变化_______ 。
(5)装置G可选用试剂_______ (填标号),并写出相应的离子方程式_______ 。
①KI ②NaCl ③NaOH ④H2SO4
(6)该合作学习小组完成上述实验验后,另一学习小组保留装置A和B,且用装置N来替代装置C,欲达到相同实验目的,请简述使用装置N进行实验的操作和现象_______ 。
请回答下列问题。
(1)写出装置A的反应化学方程式
(2)框B内装置的作用是净化氯气,把装置H、M连接后放入框B内,则其连接顺序是
(3)框D装置的作用是收集氯气,请在答卷中按所示气流方向,将集气瓶P内的两个玻璃导管补充画完整
(4)实验中,装置E中试管和F中锥形瓶都出现的现象是
(5)装置G可选用试剂
①KI ②NaCl ③NaOH ④H2SO4
(6)该合作学习小组完成上述实验验后,另一学习小组保留装置A和B,且用装置N来替代装置C,欲达到相同实验目的,请简述使用装置N进行实验的操作和现象
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2 . I.地球上的氮元素对动植物有重要作用,其中氨的合成与应用是当前的研究热点。
(1)人工固氮最主要的方法是Haber-Bosch法。通常用以铁为主的催化剂在400~500℃和10~30MPa的条件下,由氮气和氢气直接合成氨。写出反应的化学方程式___________ 。
II.甲、乙、丙三位同学分别用如图实验装置及化学药品(碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。请你参与探究,并回答问题:
(2)制取氨气的化学方程式为___________ ;
(3)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨(实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的原因是___________ (用化学方程式解释);
(4)检验氨气是否收集满的方法是(简述操作方法,现象和结论)_______ ;
(5)三位同学都认为,采用上述各自的装置,还可用于加热碳酸氢铵固体的方法来制取纯净的氨气,你认为哪位同学能够达到实验目的___________ (填“甲”、“乙”或“丙”)。他们还认为,装置中的NH4HCO3固体可用NH4Cl固体代替,你认为___________ (填“能”或“不能”)。
(6)为防止环境污染,如图装置(盛放的液体均为水)可用于吸收多余氨气的是____ (填序号)。
(1)人工固氮最主要的方法是Haber-Bosch法。通常用以铁为主的催化剂在400~500℃和10~30MPa的条件下,由氮气和氢气直接合成氨。写出反应的化学方程式
II.甲、乙、丙三位同学分别用如图实验装置及化学药品(碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。请你参与探究,并回答问题:
(2)制取氨气的化学方程式为
(3)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨(实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的原因是
(4)检验氨气是否收集满的方法是(简述操作方法,现象和结论)
(5)三位同学都认为,采用上述各自的装置,还可用于加热碳酸氢铵固体的方法来制取纯净的氨气,你认为哪位同学能够达到实验目的
(6)为防止环境污染,如图装置(盛放的液体均为水)可用于吸收多余氨气的是
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解题方法
3 . Ⅰ.地球上的氮元素对动植物有重要作用,其中氨的合成与应用是当前的研究热点。
(1)人工固氮最主要的方法是Haber-Bosch法。通常用以铁为主的催化剂在400~500℃和10~30MPa的条件下,由氮气和氢气直接合成氨。写出反应的化学方程式_______ 。
Ⅱ.甲、乙、丙三位同学分别用如图实验装置及化学药品(碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。请你参与探究,并回答问题:
(2)制取氨气的化学方程式为_______ ;
(3)三位同学都用向下排空气法收集氨气,其原因是_______ ;
(4)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨(实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是_______ (填“甲”、“乙”或“丙”);
(5)检验氨气是否收集满的方法是(简述操作方法,现象和结论)_______ ;
(6)三位同学都认为,采用上述各自的装置,还可用于加热碳酸氢铵固体的方法来制取纯净的氨气,你认为哪位同学能够达到实验目的_______ (填“甲”、“乙”或“丙”)。他们还认为,装置中的NH4HCO3固体可用NH4Cl固体代替,你认为_______ (填“能”或“不能”)。
(7)为防止环境污染,如图装置(盛放的液体均为水)可用于吸收多余氨气的是_______ (填序号)。
(1)人工固氮最主要的方法是Haber-Bosch法。通常用以铁为主的催化剂在400~500℃和10~30MPa的条件下,由氮气和氢气直接合成氨。写出反应的化学方程式
Ⅱ.甲、乙、丙三位同学分别用如图实验装置及化学药品(碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。请你参与探究,并回答问题:
(2)制取氨气的化学方程式为
(3)三位同学都用向下排空气法收集氨气,其原因是
(4)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨(实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是
(5)检验氨气是否收集满的方法是(简述操作方法,现象和结论)
(6)三位同学都认为,采用上述各自的装置,还可用于加热碳酸氢铵固体的方法来制取纯净的氨气,你认为哪位同学能够达到实验目的
(7)为防止环境污染,如图装置(盛放的液体均为水)可用于吸收多余氨气的是
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2022-03-20更新
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331次组卷
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3卷引用:宁夏石嘴山市平罗中学2021-2022学年高一上学期期末考试化学试题
解题方法
4 . 图中装置或操作不能达到实验目的的是
A.图1中的实验现象能证明非金属性: |
B.图2可结合秒表测量锌与稀硫酸的反应速率 |
C.图3中,气体从口进入时,可用于收集、、等气体 |
D.图4可验证甲烷和氯气能发生反应 |
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2024高三·全国·专题练习
5 . 实验室可用MnO2、KMnO4、KClO3等与浓盐酸反应制取氯气,Cl2与消石灰、烧碱等反应可制取漂白粉、消毒液,在光照条件下Cl2可与甲烷发生反应。下列关于Cl2的制备、净化、收集及尾气处理的装置和原理能达到实验目的的是
A.用甲装置制备Cl2 | B.用乙装置除去Cl2中的H2O和HCl |
C.用丙装置收集Cl2 | D.用丁装置吸收尾气 |
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6 . 下列实验能达到实验目的的是
A.检验二氧化硫的漂白性 | B.证明活泼性强的金属单质不一定作负极 |
C.利用装置制备O2 | D.制备NH3并测量其体积 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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7 . 实验室利用废铁屑、氨气和稀硫酸制备少量硫酸亚铁铵晶体[(NH4)2Fe(SO4)2∙6H2O]。以下实验装置能达到实验目的的是
A.用装置丁蒸发溶液获得(NH4)2Fe(SO4)2∙6H2O |
B.用装置乙制取少量氨气 |
C.用装置丙向混合溶液中通入NH3 |
D.用装置甲除去废铁屑表面的氧化膜 |
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解题方法
8 . 下列各图所示实验设计不能达到相应实验目的的是
A.用图①比较、、S的氧化性 |
B.用图②所示实验可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱 |
C.用图③装置制备沉淀 |
D.用图④所示实验装置排空气法收集气体 |
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9 . 下列装置用于实验室中制取干燥氨气的实验,能达到实验目的的是
A.用装置甲制备氨气 | B.用装置乙除去氨气中少量水蒸气 |
C.用装置丙收集氨气 | D.用装置丁吸收多余的氨气 |
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解题方法
10 . 氮及其化合物在生产生活中具有广泛应用。氨是一种重要的化工原料,可用于制备硝酸等。工业合成氨反应: 。实验室用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混合物的方法制取少量氨气。实验室制取NH3时,下列装置能达到相应实验目的的是
A.生成NH3 | B.干燥NH3 | C.收集NH3 | D.吸收NH3尾气 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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