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解析
| 共计 168 道试题
1 . 某小组同学探究不同条件下氯气与二价锰化合物的反应。
资料:ⅰ、Mn2在一定条件下被Cl2或ClO-氧化成MnO2(棕黑色)、MnO(绿色)、MnO(紫色)。
ⅱ、浓碱条件下,MnO可被OH-还原为MnO
ⅲ、Cl2的氧化性与溶液的酸碱性无关,NaClO的氧化性随碱性增强而减弱。
实验装置如图(夹持装置略):

实验物质aC中实验现象
通入Cl2通入Cl2
得到无色溶液产生棕黑色沉淀,且放置后不发生变化
5%NaOH溶液产生白色沉淀,在空气中缓慢变成棕黑色沉淀棕黑色沉淀增多,放置后溶液变为紫色,仍有沉淀
40%NaOH溶液产生白色沉淀,在空气中缓慢变成棕黑色沉淀棕黑色沉淀增多,放置后溶液变为紫色,仍有沉淀
(1)B中试剂是_____
(2)通入Cl2前,实验Ⅱ、Ⅲ中沉淀由白色变为棕黑色的化学方程式为_____
(3)对比实验Ⅰ、Ⅱ通入Cl2后的实验现象,对于二价锰化合物还原性的认识是_____
(4)根据资料ⅱ,实验Ⅲ中应得到绿色溶液,实验中得到紫色溶液,分析现象与资料不符的原因:
原因一:可能是通入Cl2导致溶液的碱性减弱。
原因二:可能是氧化剂过量,氧化剂将MnO氧化为MnO
①用化学方程式表示可能导致溶液碱性减弱的原因:_____,但通过实验测定溶液的碱性变化很小。
②取实验Ⅲ中放置后的1mL悬浊液,加入4mL40%NaOH溶液,溶液紫色迅速变为绿色,且绿色缓慢加深。溶液紫色变为绿色的离子方程式为_____,溶液绿色缓慢加深,原因是MnO2_____(填化学式)氧化,可证明实验Ⅲ的悬浊液中氧化剂过量。
③取实验Ⅱ中放置后的1mL悬浊液,加入4mL水,溶液紫色缓慢加深,发生反应的离子方程式是_____
④从反应速率的角度,分析实验Ⅲ未得到绿色溶液的可能原因:_____
2023-11-29更新 | 765次组卷 | 29卷引用:2022年北京市高考真题化学试题(部分试题)
2 . 下列有关实验现象、结论与实验操作相互匹配的是
选项实验操作实验现象实验结论
A溶液中滴加过量氯水,再加入淀粉溶液溶液先变橙色,后变蓝色氧化性:
B将铁锈溶于浓盐酸,再滴入溶液溶液紫色褪去铁锈与浓盐酸反应生成亚铁离子
C室温下,用pH试纸分别测定等物质的量浓度的溶液和溶液的pH溶液对应的pH更大酸性:
D两支试管各盛酸性高锰酸钾溶液,分别加入草酸溶液和草酸溶液加入草酸溶液的试管中溶液褪色更快其他条件相同,反应物浓度越大,反应速率越快
A.AB.BC.CD.D
3 . 室温下,通过下列实验探究溶液的性质.
实验实验操作和现象
1溶液中滴加少量溶液,溶液变深蓝色
2取少量新制饱和氯水于试管中,向其中滴加溶液至过量,产生大量无色气泡,…
3溶液中滴加少量溶液,溶液迅速变黄,稍后产生气体;再加入KSCN溶液,溶液变红,一段时间后,溶液颜色明显变浅
4溶液滴加几滴酚酞,溶液变红,向其中滴加几滴溶液,振荡,溶液逐渐褪色
已知:①最高价为;资料显示,实验1发生了:(深蓝色).
溶液呈弱酸性.下列有关说法错误的是
A.实验1中溶液变深蓝色,体现了的还原性,是它的还原产物
B.实验2中还可观察到溶液的颜色逐渐变浅,最后消失
C.实验3中一段时间后,溶液颜色明显变浅,可能是因为过量的有氧化作用
D.实验4可以表明溶液褪色的原因为有氧化作用
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解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 某兴趣小组设计了以下实验方案,探究Fe2+与SCN-能否反应生成配合物。回答下列问题:
(1)制备FeCO3固体的实验装置如下图所示:

①FeCO3由FeSO4溶液和NaHCO3溶液混合制备,反应的离子方程式为_______
②仪器a的名称是_______,检查装置气密性后,依次打开活塞K4、K3、K1,反应一段时间后,打开K2,关闭_______,反应结束后,将b中FeCO3固体纯化备用。
(2)分别取等量少许FeCO3固体于两支试管中,进行如下图所示实验I和实验II:

①向难溶电解质中加入具有不同离子的可溶性强电解质溶液,会使难溶电解质溶解度增大,这种现象叫做“盐效应”。则实验II中KCl溶液会使FeCO3(s) Fe2+(aq)+CO(aq)溶解平衡向_______(填“溶解”或“沉淀”)方向移动。
②已知相同浓度的KSCN和KCl溶液的“盐效应”作用相近。两组实验的滤液中二价铁的总浓度实验I_______(填“大于”“等于”或“小于”)实验II,其原因是_______
(3)根据上述实验所得结论:Fe2+和SCN-________(填“能”或“不能”)反应生成配合物。
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5 . 某小组研究Na2S 溶液与KMnO4溶液反应,探究过程如下。
实验序号III
实验过程加10滴(约0.3mL)溶液
酸性KMnO4溶液(酸化至)
滴加10滴约(0.3mL)酸性KMnO4溶液(酸化至)

溶液
实验现象紫色变浅(),生成棕褐色沉淀()溶液呈淡黄色(),生成浅粉色沉淀()
资料:i. 在强酸性条件下被还原为Mn2+,在近中性条件下被还原为
ii.单质硫可溶于硫化钠溶液,溶液呈淡黄色。
(1)根据实验可知,Na2S具有_______性。
(2)甲同学预测实验I中S2-被氧化成
①根据实验现象,乙同学认为甲的预测不合理,理由是_______
②乙同学取实验I中少量溶液进行实验,检测到有,得出S2-被氧化成的结论,丙同学否定了该结论,理由是_______
③同学们经讨论后,设计了如下实验,证实该条件下的确可以将S2-氧化成

a.右侧烧杯中的溶液是_______
b.连通后电流计指针偏转,一段时间后,_______(填操作和现象)。
(3)实验I的现象与资料ⅰ存在差异,其原因是新生成的产物(Mn2+)与过量的反应物()发生反应,该反应的离子方程式是_______
(4)实验II的现象与资料也不完全相符,丁同学猜想其原因与(3)相似,经验证猜想成立,他的实验方案是_______
(5)反思该实验,反应物相同,而现象不同,体现了物质变化不仅与其自身的性质有关,还与_______因素有关。
2022-11-18更新 | 881次组卷 | 2卷引用:北京市第十中学2022-2023学年高三上学期等级考适应性练习(三模)化学试题
2022高三·全国·专题练习
解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |
6 . 某同学想通过如图装置实验,探究SO2与Na2O2反应的产物。

(1)检验反应中是否有O2生成的方法是____;若有O2生成,请写出装置C中的化学方程式____
(2)A中盛装H2SO4溶液的仪器名称是____;D装置除起了防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入C装置与Na2O2反应作用外,还可以____
(3)①C中固体产物可能只有Na2SO3、只有____、Na2SO3和Na2SO4两种都有。
②若Na2O2反应完全,为确定C中固体产物的成分,该同学设计如表,请您利用限选试剂和仪器帮助他完成该探究过程。
限选试剂和仪器:0.1mol•L-1KMnO4酸性溶液、0.01mol•L-1KMnO4酸性溶液、0.1mol•L-1Ba(NO3)2溶液、0.1mol•L-1BaCl2、1mol•L-1HNO3溶液、1mol•L-1盐酸、试管、胶头滴管。
实验操作预期现象和结论
步骤一:取少量C中固体产物于试管中,加入适量的蒸馏水、搅拌溶解,分别取少量于A、B试管中固体完全溶解,得到无色透明溶液
步骤二:取试管A,向溶液中加入____,振荡,观察溶液颜色变化____;则____
步骤三:取试管B,向其中先加入____,振荡;再加入____,振荡产生____再加入另一试剂看到产生白色沉淀,则固体C中还含有____
2022-11-01更新 | 347次组卷 | 2卷引用:易错点05 钠及其化合物-备战2023年高考化学考试易错题
2022高三·全国·专题练习
填空题 | 适中(0.65) |
7 . 是制备新能源汽车钴酸锂电池的重要原料。某化学学习小组设计如图实验装置制备,并探究其有关性质。

某同学向无水氯化钴中加入95%乙醇溶液,得到蓝色溶液,滴加蒸馏水溶液由蓝色变为粉红色【查阅资料得知为蓝色、为粉红色】。资料显示变色反应为可逆反成,请选取合适试剂设计实验进行证明,简述实验方案_______(可进用的试剂,浓盐酸、蒸馏水、稀硫酸)。
2022-09-29更新 | 285次组卷 | 1卷引用:专题22 综合实验设计专练
8 . 是一种重要的化学原料,有着重要的用途,可与等多种物质反应。回答下列问题:
(1)将放入一个真空密闭容器中,在150℃下用电火花不断引燃反应,恰好完全反应,生成物之一为,压强为零,则的物质的量之比为_______
(2)之间也能进行反应,某科研小组对其反应产物进行了探究分析。
第1步:用如图1所示装置制取,用98.3%浓硫酸吸收(可溶于浓硫酸,加热后又会逸出),得到无色吸收液。

第2步:用如图2所示装置加热浓硫酸吸收液,使挥发,通入盛有的试管中,至固体颜色不变后,再通入,气体2min。

第3步:称取图2中反应后的固体0.5g,加水溶解,配制100mL待测溶液。
可能发生反应的化学方程式为_______
②上述“第3步”中配制100mL待测溶液,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_______(填1种)。
③图1、图2中的NaOH溶液用于尾气处理,则反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为_______
(3)某科研兴趣小组运用数字化实验对的反应过程进行探究(如图3所示)。

步骤如下:
Ⅰ.将计算机、数据采集器、氧气传感器依次相连。
Ⅱ.用无水与浓(70%)反应制取并用仪器A收集气体。
Ⅲ.将氧气传感器塞入仪器A中间接口,进行数据采集,用药匙取少量从仪器A右端加入,迅速塞紧瓶塞。
①仪器A的名称为_______
②ab段氧气的含量迅速升高,对应的化学方程式为_______,该反应是_______(填“吸热”或“放热”)反应。
③bc段氧气的含量慢慢降低,可能发生反应的化学方程式为_______
2022-09-29更新 | 1148次组卷 | 6卷引用:河南省豫北名校普高联考2022-2023学年上学期高三测评(一)化学试题
9 . 某小组探究乙醛与银氨溶液反应产生银镜的条件。
已知:
(1)向银氨溶液中滴加乙醛,振荡后将试管放在热水浴中加热,试管内壁产生银镜。写出反应的化学方程式_______
(2)文献记载:碱性条件有利于银镜产生。小组设计实验验证该说法。
序号实验试剂混合液pH现象
NaOH10常温产生银镜
浓氨水10加热无银镜
8加热才能产生银镜
①对比实验______________,证实了文献的说法。
②实验Ⅱ未产生银镜,结合以下机理简要分析原因_______
CH3COO-+Ag
(3)文献还记载:在强碱条件下,加热银氨溶液可能析出银镜。小组进一步实验如下。
实验Ⅳ:向银氨溶液中加入NaOH溶液至pH=14,得到棕黑色沉淀,振荡后将试管放在热水浴中温热,有气泡产生,试管内壁产生银镜。
①实验Ⅳ中,将Ag元素还原的离子可能是_______
②经检验棕黑色沉淀Y中含有Ag单质,请设计实验方案验证:_______
解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 镁条投入盐酸时,快速溶解并产生大量气泡;投入热水时,其表面会附着微量气泡。受此启发,某兴趣小组对Mg与NaHCO3溶液的反应进行了如下探究:
实验序号实验操作实验现象
1向1.5mL1mol·L-1NaHCO3溶液中加入长3cm的镁条持续快速产生大量气泡,溶液略显浑浊
I.探究反应产生的气体成分。
(1)经检验反应产生的气体有H2,实验室检验H2的方法为_____
(2)小组成员认为反应产生的气体中可能有CO2,并对此进行了如图实验(图1、图2中曲线②均为对应加入镁条的数据):
实验序号实验操作
2分别量取两份6.0mL1mol·L-1NaHCO3溶液于两个相同塑料瓶中(其中一个加入0.1g镁条),塞紧CO2气体传感器,采集数据,各重复实验1次,得到图1所示曲线
3分别量取两份30.0mL1mol·L-1NaHCO3溶液于两个相同烧杯中(其中一个加入1.1g镁条),插入pH传感器,搅拌并采集数据,得到图2所示曲线

图1中曲线②对应的CO2含量逐渐增大的原因为____(用化学方程式表示);结合实验3解释,随着时间推移,图1中曲线②的数值低于曲线①的原因为____
II.探究Mg与NaHCO3溶液反应比与热水反应快的原因。
小组成员推测可能是溶液中的Na+或HCO加快了该反应的发生,对比实验1设计实验如下:
实验序号实验操作实验现象
4      溶液中加入长3cm的镁条持续快速产生大量气泡,溶液略显浑浊

(3)结合实验1和4,可知溶液中的HCO加快了反应的发生。
①实验4中横线处内容为____
②查阅文献可知,Mg(OH)2质地致密,MgCO3质地疏松,请结合必要的文字和化学用语解释HCO能加快该反应的原因为_____
III.探究固体浑浊物的组成。
文献显示,固体浑浊物为Mg(OH)2和MgCO3的混合物。甲、乙两位同学设计不同方案,测定混合物组成。
(4)甲同学借助如图装置(可重复选用),通过测定固体热分解产物水及二氧化碳的质量,测定其组成。按照该方案,装置的连接顺序为____(填字母编号),装置D的仪器名称为____,实验中装置B的作用____

(5)乙同学只测定了固体浑浊物在热分解前后的质量分别为3.42g和2.00g,据此计算出固体浑浊物中n[Mg(OH)2]:n[MgCO3]=_____
2022-09-24更新 | 501次组卷 | 2卷引用:天津市耀华中学2023届高三第一次统练化学试题
共计 平均难度:一般