1 . 海带产量高、价格低，常用作提取碘单质的原料。实验室从海带中提取碘的部分流程如图所示，下列实验装置或操作能达到实验目的的是


下列说法正确的是

A．完成步骤①需要装置III	B．完成步骤③需要装置I
C．完成步骤⑤需要装置II	D．完成步骤②和④需要装置IV

2 . 下列各图所示实验设计能达到相应实验目的的是

A.实验室制备乙烯	B.非金属性：Cl>S	C.制备NaHCO3	D.用CCl4提取卤水中的Br−

A．A

B．B

C．C

D．D

3 . 下列从海带中提取碘的实验装置，不能达到实验目的的是

A．用装置甲灼烧碎海带	B．用装置乙过滤海带灰的浸泡液
C．用装置丙分离萃取后的有机层和水层	D．用装置丁分离与

4 . 实验室从碘的四氯化碳溶液中分离并得到单质碘，主要步骤为：用浓NaOH溶液进行反萃取(3I₂+6OH^-=5I^-+IO+3H₂O)、分液、酸化(5I^-+IO+6H⁺=3I₂↓+3H₂O)、过滤及干燥等。下列有关实验原理和装置不能达到实验目的的是（       ）

A．用装置甲反萃取时，倒转振荡过程中要适时旋开活塞放气

B．用装置乙分液时，先放出有机相，关闭活塞，从上口倒出水相

C．用装置丙从酸化后的体系中分离出单质碘

D．用装置丁干燥单质碘

5 . 海带、紫菜等藻类植物中含有丰富的碘元素。下图是以海带为原料提取碘单质的部分装置，不能达到实验目的的是（     ）

A．用装置甲灼烧碎海带

B．用装置乙过滤海带灰的浸泡液

C．用装置丙萃取分离混合液中的I2

D．用装置丁分离提纯I2

6 . 从海带中提碘要经过灼烧浸取、过滤氧化、萃取、分液、蒸馏等操作，运用下列装置，不能达到相关实验目的的是

A．装置①灼烧碎海带	B．装置②浸取海带灰中的I－
C．装置③放出下层的水溶液	D．装置④分离碘，回收苯

7 . 如图所示，用海带灰制备单质碘的实验中，涉及的操作正确且能达到实验目的的是

A．   过滤海带灰浸取液

B．   在滤液中通入Cl2

C．   先放出下层液体，再放出有机层苯

D．   回收萃取剂苯并获得单质碘

8 . 下列实验目的与装置或仪器不一致的是   

A．粗盐提纯，选①和②	B．实验室制取蒸馏水，选④
C．用CC14提取碘水中的碘，选③	D．分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5，选①

9 . 甲乙两个兴趣小组分别设计了以下两组实验：
(一)某同学利用以下装置探究非金属元素性质的递变规律，并验证氯气的性质。

回答下列问题：
(1)仪器H的名称为_______。
(2)能说明氯气的氧化性强于溴的实验现象为_______。
(3)氯气进入D中，反应的离子方程式为_______。
(4)实验结束后，取出B处的棉花与另一个蘸有淀粉-KI溶液的棉花G接触，棉花G变蓝。
通过以上实验可以得出的结论正确的是_______(填标号)。

A．氧化性：

B．同主族元素从上到下非金属性减弱

C．同周期元素从左到右非金属性减弱

D．Cl、Br、I对应含氧酸酸性逐渐减弱

(二)实验室模拟从海带中提取碘单质的流程图如下：

(5)在实验室里灼烧海带需要在_______中进行。
(6)操作I中，实验室可用如图仪器将富集到有机溶液X，该步操作的名称为_______；如图中所选用的有机溶剂可以是_______(选填编号)。

a．酒精　　　b．醋酸　　　c．四氯化碳　　　d．苯
(7)操作I中具体实验步骤为：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；
B．检验分液漏斗旋塞和上口的瓶塞是否漏液；
C．把20mL碘水跟5mL四氯化碳加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；
D．倒转漏斗振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；
E．旋开活塞，用烧杯接收下层溶液；
F．将分液漏斗。上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽对准分液漏斗口上的小孔；
G．从分液漏斗上口倒出上层溶液；
H．静止、分层。
实验步骤的正确顺序为_______。
_______→_______→_______→A→H→_______→_______→_______

10 . 下列实验操作、现象和结论均正确的是

选项	实验操作	现象	结论
A	海带中提取碘单质时，用酒精做萃取剂	液体分层，下层溶液为紫红色	碘在有机溶剂中溶解度较大
B	工业上用与焦炭在高温条件制备粗硅检测	生成可燃性气体，得到黑色固体粗硅	非金属性：
C	向溶液中逐滴加入稀氨水至过量	产生白色沉淀，并逐渐增多，后慢慢溶解	碱性：
D	向足量NaBr溶液中通入少量氯气，再加入淀粉KI溶液	溶液先变橙色，后变为蓝色	氧化性：

A．A

B．B

C．C

D．D