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解析
| 共计 58 道试题
1 . 围绕海水的综合利用,化学课外兴趣小组进行下列实验:
(1)模拟工业制备氯气
装置如图所示,接通电源,当观察到石墨电极与滤纸接触的区域有细小的气泡产生时,停止通电。将pH试纸分别放在a、b处滤纸上,观察颜色变化。

①在上述实验中观察a处pH试纸中心呈白色,边缘有一圈淡淡的红色,b处pH试纸呈___________色。
②实验结束后,将滤纸对折,使a、b处充分接触,可将a处残余的Cl2进一步处理。此时发生反应的化学反应方程式是___________
(2)模拟反萃取法提取碘实验流程如下图:
        
①“萃取”操作时须使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___________
②“反萃取”操作时溶液中有I、IO生成。“酸化”步骤发生反应的离子反应方程式为___________
(3)模拟浓海水提取镁实验流程如下图:

说明:模拟浓海水成分配制的“海水溶液”主要成分如下:
离子Na+Mg2+ClSO
浓度/(g·L-1)63.728.8144.646.4
①产品1的化学式为___________
②沉降阶段主要的化学反应方程式为___________
2022-01-20更新 | 310次组卷 | 2卷引用:江苏省扬州市2021-2022学年高一上学期期末检测化学试卷
2 . 海带中含有丰富的碘元素(以I-形式存在)。工业中提取碘的流程如图:

(1)写出步骤③中加硫酸溶液的目的_______
(2)步骤⑤中所涉及的实验操作名称_______
(3)若在实验室中,用分液漏斗、苯(密度比水小,且不溶于水)来提取碘水中的I2,加入少量苯,充分振荡静置后的现象是_______
(4)检验某无色溶液中是否含有I-,所用试剂不合理的是_______
A.淀粉溶液和氯水             B. KBr和稀HCl
C.氯水和四氯化碳 D. KIO3和醋酸
(5)图中有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的是_____

A.用装置甲灼烧碎海带
B.用装置乙过滤海带灰的浸泡液
C.用装置丙制备用于氧化浸泡液中的氯气
D.用装置丁吸收氧化浸泡液后的尾气
2021-02-05更新 | 214次组卷 | 2卷引用:福建省莆田第一中学2020-2021学年高一上学期期末考试化学试题
11-12高三上·浙江绍兴·阶段练习
3 . 下列结论均出自《实验化学》中的实验,其中不正确的是
A.硫酸铜溶液中加入过量浓氨水,可得到深蓝色透明溶液
B.当锌完全溶解后,铁与酸反应产生氢气的速率会显著减慢,此现象可作为判断镀锌铁皮中锌镀层是否完全被反应掉的依据
C.提取海带中碘元素时为保证I完全氧化为I2,加入的氧化剂(H2O2或新制氯水)均应过量
D.制备硫酸亚铁铵晶体时,最后在蒸发皿中蒸发浓缩溶液时,只需小火加热至溶液表面出现晶膜为止,不能将溶液全部蒸干
2016-12-09更新 | 693次组卷 | 1卷引用:2012届浙江省绍兴一中高三上学期回头考试化学试卷
4 . 金属矿物资源以及海水资源的利用具有非常广阔的前景。
(1).赤铁矿(主要成分Fe2O3)冶炼得到的铁屑和海带中提取的碘可以用于生产KI,其工艺流程如图所示:

①用冰水洗涤的目的是:a. 除去附着在KI表面的可溶性杂质; b._____________
②反应I生成了铁与碘的化合物X,若X中铁元素与碘元素的质量比为21:127,则X的化学式为____________;反应II中1 mol X完全反应生成89.6 L(标准状况)CO2,写出反应II的化学方程式:______________________
(2)其课外小组在实验室设计以下装置(夹持装置已略去);进行实验,模拟海水提溴的部分过程。

①A装置中通入Cl2气体一段时间后,停止通入,改通入热空气。通入热空气的目的是______________
②反应过程中,B装置中有生成。写出B中发生反应的离子方程式______________
③该小组欲从装置B反应后的溶液中制备并分离出溴单质,实验方案为___________(已知Br2的沸点是59℃,易溶于有机溶剂CCl4)。
2020-09-15更新 | 85次组卷 | 1卷引用:江苏省泰州中学2019-2020学年高一下学期6月调研测试化学试题
5 . “海带提碘”中,下列关于装置和操作的说法正确的是
A.用装置甲灼烧碎海带
B.用装置乙过滤海带灰的浸泡液
C.用装置丙制备Cl2,用于氧化浸泡液中I-
D.用装置丁吸收尾气中的Cl2
6 . 海带中含有丰富的碘元素(以I-形式存在)。实验中提取碘的流程如图:

(1)①写出氯原子的原子结构示意图:_______
②写出I-的电子式:_______
③写出步骤②发生的离子方程式_______
(2)①实验①的操作名称_______
②实验③所需要的主要玻璃仪器为_______、烧杯。
(3)①实验操作③中,_______(填“能”或“不能”)用酒精来提取碘。
②实验操作③中,若用苯来提取碘,加入少量苯,充分振荡静置后的现象是_______
A.溶液分层,下层红棕色          B.溶液分层,上层红棕色
C.溶液分层,下层紫红色          D.溶液分层,上层紫红色
(4)检验某无色溶液中是否含有I-,所用试剂不合理的是_______
A.淀粉溶液和氯水             B.稀硝酸和硝酸银溶液
C.氯水和四氯化碳             D.KBr和稀HCl
(5)下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的是(      )

A.用装置甲灼烧碎海带
B.用装置乙过滤海带灰的浸泡液
C.用装置丙制备用于氧化浸泡液中的氯气
D.用装置丁吸收氧化浸泡液中后的尾气
2020-12-09更新 | 260次组卷 | 1卷引用:上海市向明中学2020-2021学年高一上学期期中考试化学试题
7 . 某化学实验兴趣小组的同学从海带中提取碘单质的实验流程图如图:

(1)完成步骤①需要装置______。(I 或 II)

(2)步骤③的实验操作______
(3)步骤④中涉及的离子反应为______
(4)海带灰中的硫酸盐、碳酸盐在步骤______(①~⑤)中实现与 I2分离。
(5)已知在含少量 I的溶液中,H2O2会较快分解,反应能量变化如图:

① H2O2分解过程中,I的作用是______
②加入 I可以看到双氧水分解过程中有两个反应历程,其中第1个反应历程是______(填“吸热”或“放热”)反应。
③有、无 I______(填“能”或“不能”)改变了总反应的能量变化。
(6)通过查阅资料,发现一种新型氧化剂氧化碘离子的方法如下。
I.制备新型氧化剂:利用亚硝酸钠(NaNO2)与H2O2作为混合试剂与 I反应,制备新型氧化剂 HIO3
II.制取 I2:在酸性条件下,氧化剂HIO3与滤液中的 I反应生成 I2,该反应离子方程式是5I+IO3+6H+=3I2 +3H2O。
①1mol氧化剂 HIO3与 I-完全反应时,转移电子的物质的量是______mol 。
②请将制备氧化剂HIO3的反应离子方程式补充完整:______H++4______+______H2O2+1I=1______+4______↑+______
③ 某同学取一定浓度的滤液按照上述资料的方法进行实验,得到如下三组数据图象,根据图象可以得出制取碘的最佳条件______


2020-05-13更新 | 120次组卷 | 1卷引用:北京市和平街一中2019~2020学年高一下学期期中化学试题
8 . Ⅰ、选择下列实验方法分离物质,将分离方法的字母填在横线上。
A.萃取分液法 B.结晶法 C.分液法 D.蒸馏法   E.过滤法 F.升华法
(1)______________分离饱和食盐水与沙子的混合物。
(2)______________分离水和汽油的混合物。
(3)______________分离四氯化碳(沸点为76.75 ℃)和甲苯(沸点为110.6 ℃)的混合物。
(4)_____________从碘的水溶液里提取碘。
Ⅱ、蒸馏是实验室制备蒸馏水的常用方法。

(1)图Ⅰ是实验室制取蒸馏水的常用装置,图中明显的错误是_____________________
(2)仪器A的名称是______________,仪器B的名称是______________
(3)实验时A中除加入少量自来水外,还需加入少量________________,其作用是________________________________________
(4)图Ⅱ装置也可用于少量蒸馏水的制取(加热及固定仪器略),其原理与图Ⅰ完全相同。该装置中使用的玻璃导管较长,其作用是_____________________________________
2018-10-09更新 | 134次组卷 | 1卷引用:江苏省东台市创新学校2018-2019学年高一上学期9月月考化学试题
共计 平均难度:一般