1 . 如表是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表。读表后，你认为该兴趣小组研究的主题是

A．人口大量南迁

B．宋朝社会生活

C．经济重心南移

D．苏杭生活富足

2 . 下表是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表。

地区 时间	北方	南方
宋初	人口100多万户	人口230多万户
北宋	贡献财政收入20%	贡献财政收入80%
南宋	谚曰：“天上天堂，地下苏杭。”又曰：“苏湖熟，天下足。”

读表后，你认为该兴趣小组研究的主题是

A．人口大量南迁

B．宋朝社会生活

C．经济重心南移

D．苏杭生活富足

3 . 阅读材料，回答问题。

某班历史兴趣小组举办了一场“跨越时空的大儒对话”，ABCD四位同学将代表不同时期的大儒进行发言，如图是四位同学抽取到的人物关键词。

结合所学知识，请分别写出四位同学所代表的大儒，并为其中一位同学所代表的大儒设计一段人物简介。（要求：用第三人称叙述、结合时代背景和影响、列举史实要准确）

4 . 某班同学进行研究性学习时搜集了有关“百家争鸣”“商鞅变法”“铁器、牛耕的使用和推广”等内容的材料。由此推断该班同学研究的主题是（     ）

A．文化的传承与发展	B．政权分立与民族交融
C．社会大变革	D．繁荣与开放的社会

5 . 某历史兴趣小组的同学搜集到“三国鼎立”“南北朝并存”“人口南迁”“孝文帝改革”等资料，这些资料反映的共同主题是

A．中国境内早期人类与文明的起源	B．统一多民族国家的建立和巩固
C．政权分立与民族交融	D．早期国家的产生与社会变革

6 . 某班同学围绕“明清两代的政治制度”进行研究性学习,分别拟定了四个选题准备开展研究。其中,最终将无法完成的是(     )

A．《浅析明太祖朱元璋高度集权的目的》	B．《明代内阁制度的创建及其发展趋势》
C．《明代宦官参政与内阁制的内在联系》	D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》

7 . 某同学选用如下图片进行研究性学习。他确立的研究主题应是(　　)

A．宋代商业繁荣

B．民族政权并立

C．宋元民族交融

D．宋代经济文化繁荣

8 . 某同学参加主题为“明清时期的社会经济”的研究性学习，负责的任务是“明清时期中国社会经济继续发展”，他应采用的论据包括

①农副产品商品化趋势加强       ②一些地方形成实力雄厚的商人群体
③城镇商业呈现繁荣的景象       ④官府实行闭关锁国政策

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

9 . 某同学进行研究性学习时收集了一则材料：民国某年1月至8月，1美元同当时中国货币的兑换比价从17.8万元上升至1108.8万元。据此可推断

A．该现象发生在国民政府开展的“国民经济建设运动”时期

B．该现象不利于中国民族资本主义的发展

C．该现象出现的主要原因是美元与黄金直接挂钩，美元升值

D．材料反映的现象严重失实，不可能在现实生活中发生

10 . 某同学参加主题为“明清时期社会经济”的研究性学习，负责的任务是“明清时期中国社会经济继续发展”，他应采用的论据包括

①农产品商品化趋势加强
②形成了全国性商品市场
③城镇商业呈现繁荣的景象
④官府实行闭关锁国政策

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④