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解析
| 共计 26 道试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
1 . 某历史兴趣小组围绕“宋朝经济”开展研究性学习,在研究过程中搜集并使用了以下材料。

材料一


材料二 南宋战争年表

年份

战役

1127—1142年

宋金之争

1161年

金海陵王南下

1163年4月—1164年末

南宋孝宗隆兴北伐

1206—1208年

南宋宁宗开禧北伐

1232—1234年

宋蒙联合灭金

1235—1241年

第一次宋元战争

1253—1259年

第二次宋元战争

1268—1279年

第三次宋元战争


(1)提取材料一相关信息,说明南宋经济发展的表现。
(2)材料二这类史料对研究的问题有帮助吗?说明你的理由。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 如表是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表。读表后,你认为该兴趣小组研究的主题是
A.人口大量南迁B.宋朝社会生活C.经济重心南移D.苏杭生活富足
3 . 某历史兴趣小组进行研究性学习,收集到一些历史名词“鉴真、玄奘、郑和下西洋”等。这些材料体现的主题是
A.唐朝的经济繁荣
B.明朝的科技成就
C.古代的对外友好交往
D.古代中国的民族关系
4 . 下表是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表。
                                      地区
时间
北方南方
宋初人口100多万户人口230多万户
北宋贡献财政收入20%贡献财政收入80%
南宋谚曰:“天上天堂,地下苏杭。”又曰:“苏湖熟,天下足。”

读表后,你认为该兴趣小组研究的主题是
A.人口大量南迁
B.宋朝社会生活
C.经济重心南移
D.苏杭生活富足
5 . 阅读材料,回答问题。

某班历史兴趣小组举办了一场“跨越时空的大儒对话”,ABCD四位同学将代表不同时期的大儒进行发言,如图是四位同学抽取到的人物关键词。



结合所学知识,请分别写出四位同学所代表的大儒,并为其中一位同学所代表的大儒设计一段人物简介。(要求:用第三人称叙述、结合时代背景和影响、列举史实要准确)
6 . 某同学在研究春秋和战国两个时期战争变化时,开展了研究性学习,绘制了以下表格。这种变化(     
项目春秋时期战国时期
战争参加者贵族庶民
兵器来源贵族国家
兵制“国人”兵役制;兵农合一普遍兵役制、募兵制
参加人数不超过十万人少则数十万,多则上百万
A.体现了集权政治的趋势B.保存了贵族的经济实力
C.根源于宗法分封制破坏D.阻碍华夏认同观念形成
7 . 某历史兴趣小组的同学搜集到“三国鼎立”“南北朝并存”“人口南迁”“孝文帝改革”等资料,这些资料反映的共同主题是
A.中国境内早期人类与文明的起源B.统一多民族国家的建立和巩固
C.政权分立与民族交融D.早期国家的产生与社会变革
2019-12-03更新 | 810次组卷 | 22卷引用:河北省石家庄市元氏县第四中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
8 . 某班同学进行研究性学习时搜集了有关“百家争鸣”“商鞅变法”“铁器、牛耕的使用和推广”等内容的材料。由此推断该班同学研究的主题是(     
A.文化的传承与发展B.政权分立与民族交融
C.社会大变革D.繁荣与开放的社会
2023-03-18更新 | 49次组卷 | 1卷引用:河北省衡水市第十三中学2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   小辛同学参加了以“战争与民族意识觉醒的关系”为主题的研究性学习小组,他们展开相关理论学习与史料搜集工作,形成了如下学习笔记

观点1807年)提尔西特和约对于德国曾是莫大的耻辱,而同时它又是德国走向民族大复兴的转折。

——【俄】列宁

今日欲救中国,无他术焉,亦先建设一民族主义之国家而已。以地球上最大之民族,而能建设适于天演之国家,则天下第一帝国之徽号,谁能篡之。

——梁启超


材料
拿破仑的对外战争激起了被占领的国家和地区民族的反抗。德意志资产阶级深深感到其利益受到严重的威胁,德意志爱国主义者认识到了加强民族意识、唤醒民众民族自觉的必要性。他们大力宣传民族精神和民族意识,致力于民族解放斗争,民族复兴运动开始广泛地兴起。

——摘编自罗群芳《拿破仑战争与德意志民族主义的兴起》

甲午中日战争激发了国人的民族意识。1894年,孙中山提出了“振兴中华”的口号。1895年,严复首次在《救亡决论》中喊出了“救亡”口号;康有为在北京发动“公车上书”,最终演变成为一场爱国救亡的政治运动。1901年,面对“亡国灭种”的严峻危机,梁启超首次提出了“中国民族”的概念,从而开启了近现代中国民族意识觉醒和民族精神重构的伟大历程。

——摘编自布海璐、毛维国《论近现代中华民族意识的觉醒和民族精神的重构-抗日战争时期中国共产党的文化自觉与民族凝聚力建设探寻》

通过研读,自拟论题,结合笔记中的观点与材料,并运用所学知识加以论证。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰)
2022-05-14更新 | 324次组卷 | 7卷引用:河北省2022届普通高中学业水平等级考试模拟演练(三)历史试题
10 . 某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习,同学们搜集近代不同社会思潮对传统文化的认识。
(1)请你帮助他们完成下列表格。
社会思潮
对待传统文化的态度
主要原因
洋务思潮
“中体西用”

维新思潮

儒家思想影响深远;
资产阶级力量弱小
新文化运动



在探究过程中,同学们针对如何建设新文化出现了两种不同的观点。一种观点认为新文化“应以传统文化为基础”;另—种观点认为新文化“应以现代西方文明为基础”。你认为应该如何建设新文化?
2013-12-06更新 | 969次组卷 | 1卷引用:2013-2014学年河北省正定县第一中学高二10月月考历史试卷
共计 平均难度:一般