2 . 梦回宋朝

电视剧《梦华录》的热播，让许多观众产生了“梦回宋朝”的情结。有人说：“如果让我选择，我愿意生活在宋朝”，勾栏瓦肆、汴河风情、金戈铁马令人无限遐思……

(1)以下材料中，帮助我们了解宋朝社会的直接材料是（     ）（双选）

A．《宋 史》   （元 脱脱等著）

B．《清明上河图》（宋 张择端作）

C．《资治通鉴》（宋 司马光著）

D．《东京梦华录》（宋 孟元老著）

（一）史家笔下的宋朝

宋代对外之积弱不振。至太宗时。江南统一，再平北汉。而终于不能打倒契丹，这是宋室唯一主要的弱征……宋代对外既如此不振，而内部又终年闹穷……

——钱穆《国史大纲》

华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。后渐衰微，终必复振。

     ——陈寅恪《邓广铭宋史职官志考证序》

宋朝经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的“商业革命”。

——[美]费正清《中国：传统与变革》

(2)依据材料，以上三位史家对宋朝的评价有何不同？为什么？

历史教科书中的宋朝

《历史课本 第二册》 叶圣陶等编1955年出版	《中外历史纲要（上）》 张海鹏等编2019年出版
（二）宋元 十二 北宋跟辽和西夏的关系 十三 北宋的手工业 十四 王安石变法 十五 北宋人民的抗金斗争 十六 民族英雄岳飞 十七 蒙古的兴起和南宋的抗战	《第三单元 多民族政权的并立与元朝的统一》 第9课 两宋的政治与军事 第10课 辽夏金元的统治 第11课 辽宋夏金元的经济与社会 第12课 辽宋夏金元的文化

(3)对比以上教科书目录在编写上有何不同？简要分析其原因。
(4)著名历史学家钱乘旦认为“发生的是‘过去’，写出来的是历史”，结合材料及所学谈谈你的理解。

3 . 拿破仑与清仁宗

拿破仑·波拿巴（1799-1815）与清仁宗嘉庆（1795-1820），两位同时代的统治者，其命运和历史遗产大相径庭。

材料一：四年……大学士和珅有罪，及尚书福长安俱下狱鞫（审问）讯。

九年……以搜捕三省馀匪（白莲教）净尽……

十年……御史蔡维钰疏请查禁西洋人刻书传教。得旨：一体查禁。

二十年……两广总督蒋攸铦疏陈查禁鸦片烟章程。得旨：“洋船到澳门时，按船查验，杜绝来源。官吏卖放及民人私贩者，分别治罪。”

——《清史稿·仁宗本纪》

材料二：

波拿巴……及其追随者决定诉诸武力，实行雾月政变（1799年11月9日）。

1804年，……波拿巴则以法国皇帝拿破仑一世的姿态出现于世。拿破仑诸法典……还把一向存在的法兰西特征固定下来，这就是社会方面的资产阶级、法律方面的平等主义……

1806年，神圣罗马帝国最终正式的、无可挽回的解体了。拿破仑……把他的德意志附庸国组成……莱茵联邦。

1812年，法兰西皇帝进入莫斯科……（法国）大军不复存在了。

1815年，……滑铁卢会战……拿破仑……被再次流放。

——RR·帕尔默《现代世界史》

材料三：

拿破仑……在德国是革命的代表，是革命原理的传播者。     

——恩格斯《德国状况》

1814年，一位意大利爱国者写道：“……看到法国人离开时还是有一种巨大的、说不出的欢乐。”                                                                           

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四：嘉庆……较诸拿破仑大起大落的生涯，可谓运气极好。但他们在东西两半球留下的历史遗产呢？恰好相反。……嘉庆帝的统治，却使富甲全球的中国，“内囊里将尽”……

——朱维铮《重读近代史》

(1)根据材料一、二，完成大事年表。

时间	清仁宗事迹	拿破仑事迹
1799	发动政变，扳倒权臣和珅	发动雾月政变，建立军事独裁
	明令禁止西洋人刻书传教
		进攻莫斯科战役大败
1815

(2)根据材料二、三，归纳拿破仑的面相。
(3)根据上述材料结合所学，请你谈谈对“嘉庆运气极好，拿破仑大起大落，但他们在东西两半球留下的历史遗产恰好相反。”这句话的看法。

4 . 奥斯曼帝国的兴衰

小唐在了解奥斯曼帝国兴起时，对以下观点产生了好奇：

材料一：奥斯曼帝国在建立和不断扩张的过程中，威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，也使来自亚洲的商品因加价而奇贵，……这也成为激励西欧人出海远航的一个动因。

围绕该问题，小唐寻找了以下材料：

材料二：奥斯曼帝国扩张表（部分）

时间	扩张情况
1354年	土耳其人开始进入欧洲。
1453年	攻陷君士坦丁堡，原本统治此处的 ① 帝国宣告灭亡。
1516-1517年	先后占领叙利亚、巴勒斯坦、埃及等地。

材料三：葡萄牙海外探险活动情况表（部分）

时间	葡萄牙海外探险情况
1415年	国王率远征军进攻摩洛哥北部港口城市休达
1443年	首次驶过非洲西海岸博哈多尔角
1462年	定居于非洲海岸附近的佛得角群岛（位于北大西洋）
1469年	组织人员探险抵达西非加纳等地
1487年	迪亚士绕过非洲南端好旺角，到达非洲东海岸

材料四：古代商业贸易路线图

小唐发现奥斯曼帝国的衰落也引起了近代国人的关注。

材料五：俄土之战，土危亡矣……事事受列国钳制。……土耳其独立，利在与吾交通。吾即可开放门户，以谋西陲之发达，并借其势力，均欧有之势力。……况土耳其号称帝国，有自由立约之资格。事事进行若援万国公法，要求立约，吾政府无可拒之理。

——《召见军机梁如浩论说论土耳其立宪与中国之关系》（1908年）

(1)奥斯曼帝国的特点是（     ）

A．分裂割据

B．小国寡民

C．民主政治

D．政教合一

(2)将材料二中缺失部分补充完整。
(3)根据上述几则材料，你认为小唐是否会认同材料一的观点？请说明理由。
(4)材料五对中土外交提出了什么建议？
(5)联系时代背景，分析国人有此建议的原因。

5 . 关于谥号的主题学习。

在历史学习中，小明对中国古代君主谥号的含义及其演变产生了探究兴趣。他首先读到如下材料

材料一   “帝王谥号产生于西周而流行于春秋战国。秦统一六国后，认为这种‘子议父，臣议君’的谥法是一种不敬的行为而予以废止，西汉王朝建立后又重新予以恢复。”

——赵志伟：《谈谈皇帝的各种“号”》

1．从文化发展的角度，小明可能会如何理解谥号产生于西周、废除于秦朝的原因？

接着，小明又通过资料查阅，了解了谥号的含义：谥号是君主死后，根据其生平和地位，为其选择某个评价性的字词。谥号分为美（褒）谥、平（怜）谥、恶（贬）谥三类。为此，小明搜集了一些君主的谥号，并与其生平一一对应。

材料二

君主	生平	谥号
①____朝，孝武皇帝—刘彻	雄才大略，积极有为；好功生事，穷兵黩武	武（美谥，威强叡德曰“武”）
②____朝，玄宗—李隆基	前期励精图治；后期由治而乱	至道大圣大明孝皇帝（美谥）
③____朝，嘉靖—朱厚熜	荒废朝政，迷恋求仙，禁行海外贸易，内阁首辅更迭频繁	钦天履道英毅圣神宣文广武洪仁大孝肃皇帝（美谥）
④____朝，康熙—爱新觉罗·玄烨	开拓版图，奠基中华疆域；乾纲独断	合天弘运文武睿哲恭俭宽裕孝敬诚信功德大成仁皇帝（美谥）

2．请帮助小明依据材料二中君主的生平和谥号填写相应的朝代。

小明整理表格时发现，自唐以后的文献多以庙号、年号而非谥号代称皇帝。

3．请尝试解释上述变化的原因。表格所列君主谥号与小明所了解的谥号的依凭有何不同？原因是什么？

小明为深入研究谥号在中国政治制度史中的作用，又收集了相关材料，内容如下

材料三   由于谥号具有“褒贬死者，劝勉生者”的作用，（但）选用的谥号……往往是名不副实，甚至是完全虚伪的。

——柳士镇：《谥号、庙号、尊号与年号》（《七彩语文》2018年03期）

材料四   （唐朝史学家）刘知几认为：“虽事乖正直，而理合名教，讳之可也。”

——据王杰：《汉代谥法研究》改写

4．综合以上材料，如何认识柳士镇与刘知几观点的不同？

6 . 近代中国政治转轨
课后，等级班学生对“近代中国政治转轨”专题颇感兴趣，并尝试通过以下环节进行探究。阅读下列材料，回答问题。
环节一：借助时间轴简单梳理近代中国大事记

材料一：

A.八国联军侵华B.洋务运动开启C.戊戌变法改制D.辛亥革命爆发
(1)将上述字母所示历史事件填入时间轴中对应的横线处。（填涂字母）
①_______；②________；③_________；④_________
环节二：补充19世纪50至60年代的史料

材料二：自广西用兵以来，奏报军饷及各省截流筹解，已至二千九百六十三万两，各省地丁、盐课以及关税、捐输，无不日形支绌。

——（清）《文宗实录》卷97

自军兴以来，各省丁潜等款，纷纷奏留，供本省军需，于是户部之权日轻，疆臣之权日重。

——（清）曾国藩《江西牙厘请照旧经收折》（1864年）

注：《文宗实录》起自道光三十年（1850）正月，止于咸丰十一年（1861）七月

(2)材料二反映了清朝政治和权力结构出现怎样的现象？结合材料二及所学，分析导致此现象的原因。
环节三：将目光转向清末民初的历史现象

材料三：1900年6月21日，慈禧太后以光绪的名义，向英国等十一国同时宣战。时任两广总督的李鸿章闻讯后致电朝廷：“此乱命也，粤不奉诏”。此后出台的《东南互保章程》规定上海租界归各国共同保护，长江及苏杭内地均归各督抚保护，两不相扰。长江及苏杭内地各国商民教士产业，均归南洋大臣刘、两湖总督张，允认真切实保护。

(3)比较材料二和材料三，清末中央与地方权力结构的变化是（     ）

A．中央权威日渐衰微，地方权势同步萎缩	B．中央权威不复存在，地方权势逐步扩张
C．中央权威日渐衰微，地方权势逐步扩张	D．中央权威不复存在，地方权势一手遮天

材料四：皇帝之权，以宪法所规定者为限。宪法改正提案权属于国会。总理大臣由国会公举，皇帝任命。陆海军直接皇帝统率，但对内使用时，应依国会议决之特别条件，此外不得调遣。国际条约，非经国会议决，不得缔结。国会议决事项，由皇帝颁布之。

——《宪法重大信条十九条》（1911年11月3日）

中华民国之主权属于国民全体。中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。人民得享有左列各项之自由权。中华民国之立法权以参议院行之。临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。

——《中华民国临时约法》（1912年3月11日）

(4)材料四中两份文本的内容体现了哪些基本的政治思想？概括20世纪初中国政治制度的演变趋势。

环节四：研读教科书文本，进一步探究民国时期的政治特征

材料五：袁世凯称帝失败，不久死去，以冯国璋为首的直系，在英美支持下，控制了直隶及长江中下游的苏、赣、鄂等省；皖系的段祺瑞在日本支持下，据有皖、浙、闽、鲁、陕各省；奉系的张作霖，同样以日本为靠山，占据东北三省。

——人民教育出版社《中外历史纲要（上）》

(5)综合材料，联系所学，你如何看待近代中国政治转轨这一历史现象。

7 . 明清时期的社会经济
小明对“明清时期社会经济发展状况”颇感兴趣，尝试通过史料研读，对这一问题逐步展开探究。阅读下列材料，回答问题。
步骤一

材料一：谈参者，吴人也，家故起农……塍之平阜植果属，其污泽植菰属，可畦植蔬属，皆以千计……视田之入，复三倍。

——（明）李诩《戒庵老人漫笔》

材料二：吴民……家杼轴而户纂组，机户出资，织工出力，相依为命久矣……染坊罢而染工散者数千人，机户罢而织工散者又数千人，此皆自食其力之良民也。

——《明神宗实录》卷361

(1)材料一、二中明清社会经济出现的新变化包括（双选）（     ）

A．经济重心发生南移	B．农业经营方式多样化
C．手工业领域出现雇佣劳动	D．兴起一批地域性商人群体

(2)这些变化发生的地区主要集中在（     ）

A．西南

B．中原

C．关中

D．江南

步骤二

材料三：邑境山多田少，居民倍增，稻谷不足以给，则于山上种包谷、洋芋、荞麦、燕麦或蕨蒿之类。深林剪伐殆尽，巨阜危峰，一望皆包谷也。

——（清）袁景晖《建始县志》

(3)《建始县志》对当时农村经济变化有何记载？（不得照抄原文）结合材料联系所学，分析变化产生的原因。
步骤三

材料四：世儒不察，以工商为末妄议抑之，夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。

——（明）黄宗羲《明夷待访录》

材料五：（1567年）福建巡抚御史涂泽民请开海禁，准贩东西二洋。

——（明）陈世龙《皇明经世文编》

材料六：所繇共百万之赋……全赖此一机一杼而已……以上供赋税，下给俯仰。若求诸田亩之收，则必不可办。

——（明）徐光启《农政全书》卷35

(4)综合六则材料，联系所学，简述你对明清时期社会经济发展状况的认识。
(5)结合小明三个步骤的探究过程，归纳其遵循了哪些历史研究的方法或路径。

8 . 丝绸之路

材料一   贸易的主要产品是丝绸。出了让游牧部落觉得它珍贵以外，丝绸在古代还扮演着诸多重要的角色。在汉朝……成匹的丝绸经常被用作货币，或作为军饷，或作为中亚佛教寺院惩罚僧人的罚金。丝绸作为一种奢侈品的同时，还成为一种国际货币。

——彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》

材料二   塞里斯国（即中国）林中产丝、驰名宇内。丝生于树上，取出、湿之以水，理之成丝。后织成锦绣文绮，贩运至罗马。

——【古罗马】普林尼《自然史》

材料三   下图为敦煌莫高窟盛唐壁画“胡商遇盗”图，图中文字：“……有一商主，将诸商人，赀持重宝，经过险路。其中一人，作诗唱言，诸善男子，勿得恐怖，汝等应当一心称观音菩萨名号，是菩萨能以无畏，施于众生。汝等若称名者，于此冤贼当得解脱。众商人闻，俱发声言：南无观世音菩萨。称其名故，即得解脱”。（图为：敦煌莫高窟盛唐壁画“胡商遇盗”图）

(1)根据提示，将下列商路填入表格后相应的横线处。（填字母）
A草原丝绸之路     B西南丝绸之路     C丝绸之路     D海上丝绸之路

商路	途径地区
（1）_______	从关中平原入蜀至成都平原，沿横断山麓南下，跨越澜沧江、怒江，向西进入缅甸和印度，再通往中亚、西亚等地
（2）_______	从广州、泉州、明州等地出发，进入东南亚、南亚、西亚和东非地区
（3）_______	经由中国西北和中亚，连通亚欧大陆
（4）_______	从漠北草原或南西伯利亚西行，经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚

(2)根据材料一，概括丝绸在古代扮演的角色。
(3)以下不能从材料中得出的表层或深层信息是（     ）

A．古罗马和中国已有丝绸贸易	B．丝绸之路为两国贸易创造有利条件
C．古罗马很了解中国盛产丝绸	D．古罗马已熟知中国丝绸的制造工艺

(4)结合材料一、二和所学，分析汉朝贸易的主要产品是丝绸的原因。
(5)请说明材料三对研究古代丝绸之路的史料价值。

10 . 叙事塑造历史有历史学者认为，对于历史事件的认识往往具有“三重性”：作为历史学者眼中的历史事件本身，作为亲身经历者的切身感受，作为政治阶层的立场和价值诉求。

材料一：美国学者周锡瑞所著《义和团运动的起源》书目摘录（部分） 第一章   山东—父和团的故乡 山东的社会经济区 义和团的故乡 鲁西社会组织 山东士绅的分布 第二章   秘密宗教、义和拳和民间文化山东秘密宗教起义 刀枪不入和降神附体 晚清习拳者和秘密宗教 民间文化和农民村社 第三章   披着基督外衣的帝国主义 洋货进口的影响 ……

材料二： 中国学者相蓝欣所著《义和团战争的起源》 书目摘录（部分） 第一章   清廷朝政的失衡 第二章   失控的洋人 第三章   德国式的帝国主义 一   争夺势力范围与多变外交风云 …… 三   德国的炮舰政策与胶州湾事件 …… 六   清廷的困境与义和团的兴起 第五章   群情激愤的山东 第七章   威胁动武 第八章   通往冲突之路 ……

材料三   “义和拳的纪律：不打人不抢老百姓的东西，就是和在教的间。”

——杨顺堂、杨高堂（山东德州小杨庄村民）1960年代采访口述

材料四   大臣刚毅认为“奉民出死力为国宣难，入京以来，秋毫无犯。”

——《中国近代史史料丛刊·义和团》

材料五   “见人即杀，亦不分辨，见有礼拜堂即放火烧之。”

——（英）普特南·威尔《庚子使馆被围记》

材料六：本年夏见，拳匪构乱，开衅友邦。……董中华之物力，结与国之欢心。

——《上谕》（1901年2月14日）

材料七：义和团运动……表现了中国人民不甘屈服于帝国主义及其走狗的顽强的反抗精神。

——毛泽东：《中国革命和中国共产党》（1939年12月）

(1)材料一和材料二中关于义和团兴起的表述有何不同？
(2)分别概括材料三、四、五中亲历者眼中的义和团形象。
(3)材料六和材料七中对义和团的性质分别做了怎样的定位？
(4)综合以上三组材料，你如何认识义和团的“历史三重性”。