1 . “创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。

材料一：

材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上

——《史记》

材料三：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部

——《明史》

材料四：（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。

请回答：

（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图示二所示的政治制度的名称是什么？

（2）材料二中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？

（3）明清时期是中国封建专制时代的晚期，材料三、材料四分别反映出这一时期的制度有哪些新的变化？

（4）通过以上材料总结出中国封建社会政治制度演变的趋势是什么？这一趋势给中国社会带来什么消极影响？

2 . 下图为1960年和1962年国家支付工资的职工人数与城镇人口的变化示意图。这反映了（     ）
   

A．国家对国民经济的调整	B．城市经济体制改革稳步推进
C．国家城镇化进程的加快	D．“四个现代化”目标已实现

3 . 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是（       ）

A．中国境内人类的活动散乱频繁	B．早期国家产生和发展
C．统一多民族国家的建立和巩固	D．政权分立与民族融合

4 . 如图为1982—2010年中国流动人口增长示意图。主要影响该图曲线走势的时代因素是（     ）

A．城市化进程的发展	B．政府对人口政策的调整
C．对外开放格局建立	D．社会经济结构发生巨变

5 . 东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合三国鼎立局势的是

A．	B．
C．	D．

6 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一　三国两晋南北朝政权更替示意图

材料二　唐太宗与唐玄宗前期的统治

	唐太宗“贞观之治”	唐玄宗“开元盛世”
政治	勤于政事，善于用人、虚心纳谏	重用贤能，整顿吏治
经济	减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产	发展经济、改革税制
文化	增加科举考试科目，鼓励士人报考	注重文教，编修经典

——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》

（1）根据材料一并结合所学知识，概述这一时期政治、经济、民族关系上的主要特征。
（2）根据材料二，概括盛世局面出现的共同原因。

7 . 为了有计划地进行社会主义建设，我国开始制定五年计一划，如一五计划1953—1957，二五计划1958—1962年，三五计划1966—1970年。如图是我国某个“五年计划”时期工农业生产的发展状况示意图（单位：万吨）。结合所学判断在该“五年计划”时期

A．社会主义改造的任务基本完成

B．国民经济逐渐陷入了瘫痪状态

C．中国特色社会主义建设取得初步成效

D．“左”倾错误对经济发展造成严重影响

8 . 如图是秦与隋唐时期的中央官制示意图。最能反映两者区别的是隋唐时期（　　）

A．官员职责分工明确	B．以分化相权来集权
C．官僚机构日益庞杂	D．行政效率有所提高

9 . 某同学试图运用史实解读下图，其中合理的是

新中国所有制结构变化示意图

A．社会主义三大改造——甲图	B．国民经济调整——乙图
C．“人民公社化运动”——乙图	D．经济体制改革——丙图

10 . 如按照年代绘制文化发展演进示意图，1和2应该顺序填写

A．《离骚》《九章算术》

B．《论语》《氾胜之书》

C．《伤寒杂病论》《齐民要术》

D．《女史箴图》《清明上河图》