1 . 某兴趣小组进行研究性学习,在他们的研究报告中出现了“瓦子”“蹴鞠”“勾栏”“杂剧”等关键词。据此可知,他们研究的时期为( )
A.两汉时期 | B.隋唐时期 | C.宋元时期 | D.明清时期 |
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2 . 某班级同学在讨论太平天国革命纲领时,有一个同学认为《资政新篇》是对《天朝田亩制度》的继承和发展,小林同学马上进行反驳。小林反驳的观点正确的是
①两者内容不同 ②两者所设想的目标不同 ③两者的社会经济主张不同 ④两者实施的结果不同
①两者内容不同 ②两者所设想的目标不同 ③两者的社会经济主张不同 ④两者实施的结果不同
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
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2019-01-30更新
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899次组卷
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3卷引用:2011年辽宁省沈阳二中高二下学期期末考试历史卷
2011年辽宁省沈阳二中高二下学期期末考试历史卷2011-2012学年福建省罗源县第一中学高一上学期期末考试历史试卷(已下线)易错点05晚清时期的内忧外患与救亡图存-备战2023年高考历史考试易错题(全国通用)
名校
3 . 下表是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表。
读表后,你认为该兴趣小组研究的主题是
地区 时间 | 北方 | 南方 |
宋初 | 人口100多万户 | 人口230多万户 |
北宋 | 贡献财政收入20% | 贡献财政收入80% |
南宋 | 谚曰:“天上天堂,地下苏杭。”又曰:“苏湖熟,天下足。” |
读表后,你认为该兴趣小组研究的主题是
A.人口大量南迁 |
B.宋朝社会生活 |
C.经济重心南移 |
D.苏杭生活富足 |
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2019-10-14更新
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156次组卷
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11卷引用:2019-2020学年人教2019版必修中外历史纲要(上)《第11课 辽宋夏金元的经济与社会》随堂练习题
2019-2020学年人教2019版必修中外历史纲要(上)《第11课 辽宋夏金元的经济与社会》随堂练习题黑龙江省伊春市伊美区第二中学2020-2021学年高一上学期第三次月考历史试题2020-2021学年高一历史核心素养同步检测卷(中外历史纲要上)-3.11辽宋夏金元的经济与社会黑龙江省哈尔滨市黑龙江省实验中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题【必刷题】2021-2022学年高一历史同步练习(中外历史纲要上)-第11课辽宋夏金元的经济与社会陕西省延安市黄陵县中学2022届高三上学期期中考试历史试题吉林省吉林市普通高中友好学校联合体2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题天津市第二中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题河北省秦皇岛市青龙县实验中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题内蒙古自治区呼伦贝尔市满洲里远方中学2023-2024学年高一上学期第二次考试历史试题广东肇庆中学2020-2021学年高一上学期期中历史试题
名校
4 . 在历史研究性学习中,有四位同学围绕中国四大发明对西方历史影响开展研究,拟订了如下题目,其中不恰当 的是( )
A.大汉文明——纸改变了西欧的文化进程 | B.西方海外殖民的助推器——指南针 |
C.火药——荡平欧洲封建城堡的致命武器 | D.没有印刷术就没有人文精神的复兴 |
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名校
5 . 某同学在研究性学习中整理了以下材料。如此判断,其研究主题最可能是( )
序号 | 内容 |
① | 《汉书·西域传》记载: “自武帝初通西域,置校尉,屯田渠犁(位于今天的新疆)。” |
② | 敦煌悬泉遗址中,发现至少8枚汉简涉及朝廷在渠犁的屯田事宜。 |
③ | 《后汉书·西域传》: “(汉)武帝时,西域内属,有三十六国。汉为置使者校尉领护之,宣帝改曰都护。” |
A.汉朝对西域地区的经营 | B.西域地区的民族关系 |
C.中原与西域的商贸往来 | D.丝绸之路的经济作用 |
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2024-01-19更新
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57次组卷
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2卷引用:广东省江门市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
名校
6 . 某历史兴趣小组的同学搜集到“三国鼎立”“南北朝并存”“人口南迁”“孝文帝改革”等资料,这些资料反映的共同主题是
A.中国境内早期人类与文明的起源 | B.统一多民族国家的建立和巩固 |
C.政权分立与民族交融 | D.早期国家的产生与社会变革 |
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2019-12-03更新
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823次组卷
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23卷引用:辽宁省朝阳市建平县第二高级中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题
辽宁省朝阳市建平县第二高级中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题2020-2021学年高一历史同步单元AB卷-中外历史纲要上-第02单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展(B卷基础篇)河北省石家庄市元氏县第四中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题广东省深圳市高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题吉林省白山市长白山第二高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题河北省保定市定州市第二中学2020-2021学年高一11月月考历史试题天津市滨海新区汉沽第六中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题安徽省滁州市定远中学2020-2021学年高一3月月考历史试题安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题河北省唐山市第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题山西省大同市2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题广西崇左市高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题安徽省六安市舒城晓天中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题吉林省松原市吉林油田第十一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题吉林省延边州汪清第四中学2021-2022学年高一上学期第二次阶段考试历史试题黑龙江省牡丹江市第三高级中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题湖北省宜城市第三高级中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题黑龙江省双鸭山市饶河县高级中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题贵州省黔东南州镇远县文德民族中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题黑龙江省牡丹江市第三高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题福建省福州十五中、格致鼓山中学、教院二附中、福州铜盘中学、福州十中2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题新疆阿克苏市实验中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题(已下线)北京市西城区2023-2024学年高三下学期二模考试历史试卷变式练习中国古代史
7 . 图示法和列表法是历史学习的基本方法,某班学生以此为课题分组开展历史研究性学习。读下列材料,回答问题:
(1)根据所学知识,在材料一中字母处填上相应的内容,并指出出中国古代地方行政制度演变的趋势。
(2)材料二图片说明乙组同学探究的主题是什么?该事件的完成有何历史意义?
(3)根据所学知识,在材料三表格中字母C、D、E、F四处填上相应的内容。
材料一 甲组同学绘制了“中国古代西周、秦、汉、元四朝地方机构的演变示意图”
材料二 乙组同学收集了以下图片
①农业生产合作社 | ②手工业生产合作社 | ③公私合营 |
材料三 丙组同学制作了《中国人民抗日战争战役及结果简表》
战役名称 | 时间 | 意义 |
C | 1937.8~11 | 粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图 |
太原会战 | 1937.9 | 平型关大捷是八路军抗战以来主动歼敌取得的第一次胜利,打破了日军不可战胜的神话 |
徐州会战 | 1938.1~5 | 台儿庄大捷是抗战以来中国军队正面战场取得的最大胜利 |
D | 1938.6~10 | 抗战以来规模最大的一次战役,抗战进入战略相持阶段 |
—— | E | 日本宣布无条件投降 |
—— | 1945.9.2 | F |
(1)根据所学知识,在材料一中字母处填上相应的内容,并指出出中国古代地方行政制度演变的趋势。
(2)材料二图片说明乙组同学探究的主题是什么?该事件的完成有何历史意义?
(3)根据所学知识,在材料三表格中字母C、D、E、F四处填上相应的内容。
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名校
8 . 图示法和列表法是历史学习的基本方法,某班学生以此为课题分组开展历史研究性学习。读下列材料,回答问题
(1)根据所学知识,在材料一图中字母处填上相应的内容,并归纳出皇帝集权削弱相权的两种方式。
(2)根据所学知识,在材料二表格中字母处填上相应的内容。
(3)根据所学知识,在材料三表格中字母处填上相应的内容。
(4)在材料四所述的六个阶段名称中,选取两个恰当的、与如图时间轴上的时间段相对应的名称,填入G、H两处,同时为I阶段取一个与史实相符的名称并说明理由。
材料一 甲组同学绘制了“中国古代汉、唐、明、清四朝中枢机构的演变示意图”
材料二 乙组同学制作了“中国古代农业生产技术成就(部分)”简表
时期 | 内容 | 备注 |
春秋战国 | C | 成为传统农业主要耕作方式 |
都江堰、郑国渠 | ||
测知二十四节气 | ||
秦汉 | D | 提高播种效率 |
选种、育秧 | 提高产量的重要途径 | |
隋唐 | 筒车 | |
E | 控制耕土的深浅 |
材料三 丙组同学制作了《1840—1900年列强发动侵华战争简表》
战争名称 | 时间 | 签订的条约 | 条约的主要内容 |
鸦片战争 | 1840—1842年 | 《南京条约》 | …… |
甲午中日战争 | 1894—1895年 | 《马关条约》 | 一割辽台澎 二赔2亿两 三开放F 四开工厂 |
八国联军侵华战争 | 1900—1901年 | 《辛丑条约》 | …… |
材料四 1958年美国人伊罗生出版的《浮学掠影—美国关于中国与印度的形象》一书,将美国对中国的看法分为六个阶段,即尊敬阶段、轻视阶段、乐善好施阶段、赞赏阶段、清醒阶段、敌对阶段。丁组同学参考了以上结论,绘制了“近代以来中美关系发展阶段示意图”(如图)
(1)根据所学知识,在材料一图中字母处填上相应的内容,并归纳出皇帝集权削弱相权的两种方式。
(2)根据所学知识,在材料二表格中字母处填上相应的内容。
(3)根据所学知识,在材料三表格中字母处填上相应的内容。
(4)在材料四所述的六个阶段名称中,选取两个恰当的、与如图时间轴上的时间段相对应的名称,填入G、H两处,同时为I阶段取一个与史实相符的名称并说明理由。
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9 . 如图是某同学进行研究性学习时收集的一幅地图。据此可知他学习的主题是
A.西周分封 | B.春秋五霸 | C.秦的统一 | D.西汉强盛 |
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2020-10-14更新
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156次组卷
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5卷引用:江苏省南通市如皋市2020-2021学年高一上学期教学质量调研(一)历史试题
(已下线)江苏省南通市如皋市2020-2021学年高一上学期教学质量调研(一)历史试题江苏省南通市如皋中学2020-2021学年高一上学期第一次阶段检测历史试题江苏省南京市第十三中学2020-2021学年高一上学期教学质量调研(一)历史试题江苏省盐城市伍佑中学2021-2022学年高一上学期学情调研(一)历史试题辽宁省调兵山市第二高级中学2021-2022学年高一上学期期末历史试题
10 . 学过《古代中国的政治制度》这一单元后,某班四位同学分别撰写了以下四篇研究性学习小论文,其中论文标题出现史实错误的是( )
A.《以宗法制为例浅议我国早期政治制度的特点》 |
B.《趣谈周武王与分封制》 |
C.《论隋唐三省六部制对中国历史的影响》 |
D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》 |
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2020-01-01更新
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81次组卷
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3卷引用:吉林省长春市榆树市第一高级中学2019-2020学年高一上学期尖子生第二次考试历史试题