历史与漫画：张乐平笔下的三毛
材料一 图1为1935—1937年早期的三毛作品之一《爱国未遂》。三毛见宣传画上老虎吞下中国版图，号召孩子打虎，却被警察关进笼子，笼子上书“捣乱分子，特此示众”。图2为1946年《三毛从军记》系列作品中的最后一幅。胜利后的三毛在阵亡将士墓地中，墓地的道路呈现代表胜利的“V”字形。
材料二 当长沙吃紧的时候，宣传队发动对敌宣传，绘制巨大醒目的壁画和日文标语。后来敌人艺术宣传队看到这些画，（日军宣传人员）有若干人被激发了天良而放下画笔黯然回国。由长沙撤退时，国民政府全然不顾宣传队的死活，宣传队只得抛弃了私人物件，背负画稿材料，由田汉先生率领步行撤退。经湘潭到衡山，悲惨情形，莫可言状。这时候的衡阳，因受长沙大火（抗日战争时期国民政府以“焦土抗战”为名火烧长沙，发生于1938年11月12日）的影响，人心浮动，人们惶惶不可终日。宣传队抵达的第一天就连夜赶制画稿，于第二天开出展览会，以淡静的工作来安定浮动的人心，收效是极大的。
——摘编自张乐平《我的漫画生活张乐平》
(1)解读图1蕴含的历史信息，并推测图2中作者的心态和对局势的看法。
(2)有人从成书时间和漫画作品特点等方面评价《三毛从军记》史料价值不高。你是否同意这一说法？结合材料二说明理由。
| A．抨击国民党政府消极抗战的态度 | B．反映和平建国已成为人心所向 |
| C．昭示中国抗战必将取得最后胜利 | D．强调坚持持久抗战的正确主张 |
| A．实业救国热潮兴起 | B．西方列强侵略有所放松 |
| C．国内环境较为稳定 | D．欧洲各国亟需大量物资 |
| A．生动展现了抗战初期正面战场抗战情况 |
| B．旨在动员组织民众力量进行全民族抗战 |
| C．革命统一战线对抗战胜利具有重要作用 |
| D．其创作背景是抗战进入到战略相持阶段 |
| A．反映了民族工业发展的艰难 | B．可以佐证当时国民经济发展遭遇挫折 |
| C．体现官僚资本对经济的破坏 | D．证明了南京国民政府的封建政权性质 |
材料 1898年3月，《小丑》杂志上发表了米勒的一幅讽刺漫画《欧洲与中国》（如下图），这幅漫画代表了当时西方舆论界和外交界多数人对中欧关系的认识。漫画中，一位年轻的保姆，象征着欧洲，笑容高傲，摇晃着摇篮。一个婴儿——中国人，被紧紧包裹着，襁褓上写着“贷款”“工业”“海关”“铁路”“军队”等。保姆说道：“只要系统地进行教育，总能取得理想的结果”，并强调了“教育者”的行动重点。
——李牧群译《严肃的幽默；漫画中的历史与世界》（俄文翻译版）
根据材料并结合所学知识，围绕材料中19世纪末多数欧洲人对中欧关系的认知，拟定一个论题，并予以阐述。（要求：观点明确，持论有据，逻辑严谨，表述清晰）
图1 图2
| A．彰显新式服装引起习俗变化 | B．体现出社会阶级观念淡化 |
| C．说明了传统的观念有所松动 | D．反映了共和理念深入人心 |
材料西方新闻画报中的中国统治者
图1是美国《纽约世界报》关于1896年李鸿章访美的漫画。该报纸用李鸿章在美国受欢迎的程度来打响广告：“李鸿章从来没有错过星期天的报纸。”
图2是1911年英国画报对武昌起义的报道，标题是“革命军的敌人，五岁的清朝皇帝”。
图3是法国画报报道：袁世凯宣誓拥护共和，以剪辫宣告旧时代的终结。
图 1 图2 图3
围绕“近代西方眼中的中国大人物”这一主题，从三幅图片中提取有效信息并结合中国近代史知识进行阐述。(要求：阐述须包含所选近代西方视角、三个中国人物；所举史实须与所选历史人物密切相关；紧扣主题，持论有据，论证充分，逻辑清晰)
| A．唤醒民众团结抗战的意识 | B．抨击军阀割据混战的现状 |
| C．揭露日本法西斯的侵略野心 | D．批评国民政府的不抵抗政策 |
材料 《良友》是20世纪30年代中国最具
