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解析
| 共计 682 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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1 . “牛李之争”是唐末官僚集团内的党争典型,“牛党”首领牛僧孺代表主事科举的礼部尚书“门生”势力,而“李党”首领李德裕代表的是“于朝廷台阁间事不教而自成”的公卿世家势力,最终以牛党苟延残喘,李党离开中央而结束。这反映了唐末(  )
A.社会流动性良好B.各种社会矛盾趋于尖锐化
C.门阀士族新高峰D.政党政治的萌发
7日内更新 | 30次组卷 | 1卷引用:2024届湖北省武汉市第二中学高三下学期5月模拟考历史试卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 维新派人士杨度说:“该约虽未开放通商口岸和割地,但却能亡其政,亡其教,亡其财,然后亡其国,是无形之瓜分”。杨度所批判的条约是(  )
A.《南京条约》B.《北京条约》
C.《马关条约》D.《辛丑条约》
7日内更新 | 16次组卷 | 1卷引用:2024届湖北省武汉市第二中学高三下学期5月模拟考历史试卷
3 . 1842年8月,英国军舰攻入南京下关后,英军要求谈判。钦差大臣耆英建议道光帝“藉此转机,速为招抚”,道光帝“不得不勉允所请”,订立条约,以“聊为羁縻外夷之术”。这反映了(  )
A.中国开启了近代外交B.英国商品输出的意图
C.两种文明形态的冲突D.清朝近代海防的落后
7日内更新 | 21次组卷 | 1卷引用:2024届湖北省武汉市第二中学高三下学期5月模拟考历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 贾思勰编撰《齐民要术》的标准有三:农业及食品加工存储技术属于“资生之业”,要“靡不毕书”;对尚未引进的国外作物仅存其名目;对“商贾之事”和“花草之流”绝不记录。这表明《齐民要术》的社会历史价值是(  )
A.革新传统农业技术B.倡导农业立国精神
C.推动中外文化交融D.增益国家粮食安全
7日内更新 | 36次组卷 | 1卷引用:2024届湖北省武汉市第二中学高三下学期5月模拟考历史试卷
5 . 西汉开国者虽多出自布衣,但以“诛暴秦”的名义推翻了前政府,也能取得正统地位。同时,司法上凡不涉及谋反和叛国问题,就逐步废止了“族诛”、“连坐”和“五刑”(五种肉刑),取而代之的是“男城旦”、“女为春”、“司寇(安保)”、“伐薪”等劳动改造。这体现了西汉初年治国理政的特征是(  )
A.省刑罚,重教化B.倡民本,力休养
C.崇孝廉,好文治D.大一统, 申君权
7日内更新 | 26次组卷 | 1卷引用:2024届湖北省武汉市第二中学高三下学期5月模拟考历史试卷
6 . 百家争鸣是中国传统学术领域的基本精神,儒学因特殊的学术地位而常常受到诘责。韩非子就对儒学的源流提出质疑:“孔子、墨子俱道尧舜,皆自谓真尧舜。而尧舜不复生,将谁使定尧舜之诚乎”。清代学者章学诚也对日益教条化的汉学和宋学进行批判,并提出“六经皆史”的论断,强调六经实际上是三代典章政教的历史记录,而非圣人为重教立言而作。据此可知(  )
A.孔子儒学重视汲取历史经验B.传统儒学地位高于普通史学
C.中国古代学术政策开明包容D.儒家思想日益脱离社会实际
7日内更新 | 15次组卷 | 1卷引用:2024届湖北省武汉市第二中学高三下学期5月模拟考历史试卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
7 . 1884年,中国东南战事紧张,清政府就刚刚在德国建造完工的铁甲舰“定远”和“镇远”能尽早交付回国与德国展开反复磋商,德国则以“局外中立”为名拒绝交付,迫使清政府不得不推迟这两艘当时世界一流铁甲舰的交付回国日程。这反映了(     
A.清政府的腐败无能B.早期现代化的艰难
C.洋务新政成效显著D.列强侵华形成默契
7日内更新 | 13次组卷 | 1卷引用:2024届湖北省武汉市部分重点中学高三下学期压轴信息历史试卷
8 . 1927年10月1日,时任中共湖北省委书记罗亦农强调,“依两湖农民暴动的形势,某几县的农民可握得某几县的政权,以发展各地的农民暴动”。11月18日,《中央通告第16号》明确提出,要尽量发动农民暴动的游击战争,建立“固定的革命区域”的苏维埃政权。这些言论(     
A.助推工农武装割据局面形成B.对大革命失败原因进行反思
C.纠正了党内的“左”倾错误D.开启马克思主义中国化进程
7日内更新 | 20次组卷 | 1卷引用:2024届湖北省武汉市部分重点中学高三下学期压轴信息历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 下表为隋唐与两宋节妇烈女统计表,表格所示的变化反映出宋朝(     
朝代统治年限节妇数烈女数节烈合计倍数
隋唐3263229611
两宋3191521222744.49
A.政府主导民俗变革B.纲常礼教影响扩大
C.理学思想日趋僵化D.女性家庭地位稳固
7日内更新 | 12次组卷 | 1卷引用:2024届湖北省武汉市部分重点中学高三下学期压轴信息历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 如图为创作于1952年的宣传画。该宣传画意在(     

A.号召农民积极开展农业生产B.宣传工业化建设的伟大成就
C.鼓舞对抗美援朝的必胜信心D.号召青年学习知识投身建设
共计 平均难度:一般