3 . 百家争鸣

历史背景	经济	奴隶制经济的瓦解，封建经济的发展，奠定物质基础
	政治	阶级关系出现新变化，旧的____开始瓦解，新兴的士阶层崛起；战乱纷争的格局，造成思想界相对宽松自由；统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才
	思想文化	____的兴盛，造就一批知识分子
重要派别	儒家	孟子：人性善，孟子提倡____，其中“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张，闪耀着____思想的光辉；主张“尊贤使能，俊杰在位”
		荀子：人性____，主张隆礼重法；提出“天行有常，不为尧存，不为桀亡”“制天命而用之”的思想，以____解释自然，摒弃了天命的绝对权威
	道家	庄子：崇尚逍遥自由
	阴阳家	邹衍：五行间互相促进又互相制约，“相生相胜”，代表了中国古代对自然界朴素的科学认识
	墨家	墨子：节俭、____、____、“尚贤”
	法家	韩非子：以法为工具管理国家，控制臣民，____
影响	是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映，是中国历史上第一次波澜壮阔的____运动
	不仅为新兴的____登上历史舞台奠定了思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的源头活水，影响深远

5 . 孔子和老子、百家争鸣
（1）春秋：孔子和老子（礼崩乐坏，社会动荡）

派别	代表	主张
儒家	孔子	政治：仁者爱人，为政以德；秩序：__________； 教育：创办_____，有教无类；文化：整理五经； 言论：《论语》
道家	老子	唯物论：道为本原，天人合一； 辩证法：事物存在着相互依存、相互转化、对立统一的矛盾； 政治主张：__________，小国寡民

（2）战国：百家争鸣（诸侯争霸，社会变革）

派别	代表	主张	性质	影响
儒家	孟子	人性本善，提倡“_____”	是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映，是中国历史上第一次思想解放运动	为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础；成为后世中华思想文化的源头活水，影响深远
	荀子	人性本恶，隆_____重_____
道家	庄子	崇尚逍遥自由
阴阳家	邹衍	五行之间相生相胜，是对自然界朴素的科学认识
墨家	墨子	代表平民，提倡_____，_____、非攻，用人尚贤
法家	韩非子	主张法治，控制臣民，中央集权

7 . 【阶段特征】

政治	政治格局	由____逐步走向____。 ①北宋与____和____的对峙。 ②南宋与____和____对峙。 ③元朝统一	问题	阶级矛盾 民族矛盾 各种社会问题
	政治制度	专制主义中央集权强化。 ①北宋：____、崇文抑武、守内虚外。 ②元：进行有效的____治理，行省和边疆治理	影响	成效隐患并存，影响深远
	民族关系	民族融合、少数民族政权封建化。 ①民族融合渠道： ____、遣史、____、经贸、____ ②元朝出现新的民族：____		是中华民族____格局发展的重要阶段
经济	经济结构	农工商水平超越前代	表现	自耕农衰退 民营手工业发展 对外贸易繁荣
	经济格局	南宋时，____完成。 元朝时，南北方经济差距继续扩大		交通运输、人口分布、人才结构、教育状况、民族关系、生态环境
	社会流动	①____淡化 ②社会成员地位趋于____ ③国家对社会控制相对____	原因	①____政策变化。 ②____发展。 ③____制度调整。 ④社会动荡。 ⑤____的衰落
思想	科技	科技文明成绩突出对世界进步有重要作用		活字印刷、指南针、航海、火器
	思想	重塑____秩序 树立基本价值观		程朱理学、陆王心学
	文学艺术	文学出现新题材、世俗文学兴盛 艺术成就高		话本、宋词、元曲、杂居、书法

8 . 春秋时期社会变化：
（1）经济发展：________后期，________农具和________出现，是春秋时期农业生产力水平提高的标志；
（2）王室衰微：社会经济发展使诸侯国各自为政，不再定期向天子纳贡，________制出现，________制瓦解，________地位下降，出现了________的局面。
（3）列国纷争（诸侯争霸）：春秋时期________衰微、________势力强大，各诸侯国为了自身的利益，以“________”的名义，争夺对诸侯国的控制权。诸侯争霸给社会带来了重重________；加快了中国________的步伐。促进了民族________，产生了________认同观念，________族成为更加稳固和分布更为广泛的族群。

10 . 知识点
局部侵华
（1）背景
①1927年6月，日本首相田中义一主持召开________，确立了侵略中国的总方针。
②1929年秋，资本主义世界________爆发，严重影响日本。
③1931年上半年，日本政府及其在中国东北的殖民机构________。说明日本侵华蓄谋已久
（2）表现
①九一八事变：1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊________湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队所为，对中国东北军驻地北大营和沈阳城发动突然袭击。标志着中国________的开始。
②1931年9月19日晨，日军占领沈阳，随后进一步占领整个东北。
③一·二八事变：1932年1月28日，日军在________挑起侵略战争。________。淞沪抗战
④1932年3月，日本扶植溥仪做傀儡，在吉林长春建立________。
⑤华北事变：________，进而又加紧策动所谓“________”。其目的就是灭亡中国
抗日救亡运动的兴起
（1）背景
①日本对东北三省的侵略震动了中国社会，加剧了民族危机。
②国民政府________。置民族危亡不顾，充分暴露了其反动的本质
（2）表现
①________在极端困苦的环境下坚持抗战。
②1933年，________。长城抗战
③1936年，________发展到3万余人，在共产党员杨靖宇、赵尚志等领导下，浴血奋战，牵制了大量日军。
（3）高潮：________中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动
①背景：“华北自治运动”。
②爆发：1935年12月9日，北平学生游行示威。
③影响：宣传了中国共产党“________”的救国主张，________。揭露了日本企图吞并华北的阴谋，促进了全国救亡运动
新高潮的到来
________又称“双十二事变”
（1）背景
①1935年8月1日，中共发表“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”。
②1935年底，中共中央召开瓦窑堡会议，确定了________的方针。
③在中共抗日民族统一战线政策的感召下，张学良和杨虎城在西北地区实行________。
（2）爆发：1936年12月12日，张学良和杨虎城发动“兵谏”，以武力________。
（3）结果：经过各方努力，蒋介石被迫接受________的主张，西安事变和平解决。
（4）影响
①________，促进了中共中央________方针的实现。
揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕
②十年内战局面基本结束，________。
中共对蒋政策变化：反蒋抗日→逼蒋抗日→联蒋抗日