1 . 阅读材料，回答问题。

材料一：在公元前6世纪至公元前3世纪之间，关于经济问题的广泛讨论，成为当时“百家争鸣”的重要内容。各学派都较为完整地提出了对经济问题的看法和主张……如儒家学派的代表人物孔子主张足食与藏富于民，并指出“不患寡而患不均，不患贫而患不安”；荀子提出开源节流、节用裕民、礼义为富强之本的主张。

——摘编自韦政通《中国思想史》等

材料二：先秦之时，政府对经济事务干预甚少。汉武帝时，商贾虽可乘车，但所征税倍于常人，又以商人为主要对象征收财产税；将煮盐、冶铁视为国营事业，导致铁器物劣价昂，盐价亦高，且强迫人民购买，在一定程度上增加了人民负担。公元前81年，昭帝诏有司问郡国所举贤良、文学，皆对“愿罢盐、铁、酒榷、均输官，毋与天下争利”。但这些经济统制措施，仍基本延续下去。

——摘编自《中国经济史》

(1)根据材料一、材料二，指出春秋战国时期与汉武帝时期的经济主张的不同。
(2)根据材料一、材料二并结合所学知识，简述春秋战国时期与汉武帝时期经济主张提出的历史背景。

2 . 阅读材料和图片：

中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义者之侵略及其工具卖国军阀之暴虐。……而过去数年间之经验，已证明帝国主义者及卖国军阀，实为和平统一之障碍，为革命势力之仇敌……本党为实现中国人民之唯一的需要，统一政府之建设，巩固国民革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力。

北伐战争形势示意图

——《中国国民党为国民革命军出师北伐宣言》

(1)据材料分析导致“中国人民困苦”的主要原因是什么?
(2)用所学知识说明国民大革命中最大的反帝成果是什么?
(3)结合图片和所学知识，简述国民大革命取得的主要功绩。

3 . “案例研究”是我们学习历史的有效途径，一个典型的“案例”能够反映一定时期的历史画面。阅读下列材料回答问题：

材料一   1896年，荣氏兄弟决定筹办面粉厂。在办厂审批时因为没有送礼,遭到当地士绅的反对，幸好两江总督刘坤一是倡导办实业的官员，一连下了八道批示要求地方官支持实业。最终才导致保兴面粉厂、振兴纱厂等企业的创办。

——引自陈重伊著《荣氏家族》

(1)根据材料一指出荣氏企业在创办初期的有利和不利因素。

材料二   1914年“一战”爆发。西方列强忙于战争，中国市场进口棉纱减少，还纷纷向中国大量订购面粉，荣氏企业便大力扩充规模……荣氏企业在每个袋装面粉中塞入一个铜板，以博取顾客的中彩心理，引发了大家竞相购买……机制面粉价廉物美，并毫无毒素，很快便在面粉业立足、发展起来。

——引自上海社会科学院经济研究所编《荣家企业史料》

(2)概括材料二中荣氏企业得以发展的主要因素。

材料三   1922年，荣氏家族企业资金周转困难，荣氏兄弟被迫将申新一厂、申新二厂抵押给日商，以极苛刻的条件借出高息款项350万日元用于周转。抗战胜利后，荣氏家族企业连遭国民政府两次敲诈，损失100多万美元。

——引自陈重伊著《荣氏家族》

(3)概括材料三中荣氏家族企业发展所面临的主要困境。

材料四   荣毅仁等上海工商界代表申请全行业公私合营

(4)新中国成立后荣氏家族企业获得新生，为我国社会经济发展作出了贡献。请结合材料四及所学知识加以说明。
(5)荣氏家族企业的创始人荣德生曾写有“心正思无邪，意诚言必中”的对联，从中可以看出荣氏企业怎样的经营理念？

4 . 我国封建时代的选官和用人制度，一方面，要与当时社会经济政治力量的发展现状相适应；另一方面，又要为君主专制和中央集权的巩固和发展服务。用人制度是否得当，关系到封建王朝的兴衰。
回答下列有关历代选官用人制度的问题
(1)汉唐分别推行什么选官制度？这两朝选拔官员的途径分别是什么？反映了我国古代政治制度发展的什么趋势？
(2)汉、魏晋南北朝、唐在选官标准上先后发生了什么变化？
(3)请根据材料并结合所学知识分析唐代的选官用人制度对社会产生的影响。

5 . 近代列强的侵略给中国人民带来深重的灾难。阅读下列材料回答问题。

材料一   ……英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳。

——《南京条约》

材料二   日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。

——《马关条约》

材料三   各省督抚文武大吏暨有司各官，于所属境内均有保平安之责。如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办，否则该管之员，即行革职，永不叙用，亦不得开脱别给奖叙。

                                                            ——《辛丑条约》

(1)根据材料一，概括英国人在中国取得的特权。结合所学知识指出其侵略的目的。
(2)根据材料二，概括日本在中国取得的特权。英法美等国是否可以享有？说明理由。
(3)归纳材料三中列强对中国官吏的要求是什么？说明了什么问题？
(4)结合所学知识指出材料中的三个条约对中国社会性质的变化分别产生了什么影响？

6 . 制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现，浏览下列有关中国古代政治制度的图片：

                              图①                                                          图②

图③                                                               图④                                                                   

(1)读图①、②，这两幅图分别反映了我国古代地方管理的哪两种制度？
(2)读图③，这是什么制度？该制度有何作用？
(3)读图④，与图③相比发生了怎样的明显变化?最早发生于哪一个皇帝时期？
(4)结合图①②③④，说明中国古代政治制度演变的特点。

7 . 阅读下列材料，回答问题。

中华民国之主权，属于国民全体，中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院，临时大总统，国务员，法院行使其统治权。

       中华民国之立法权，以参议院行之。
       国务员于临时大总统提出法律案，公布法律，及发布命令时，须副署之。

       ——摘自《中华民国临时约法》

(1)据材料指出《临时约法》确立的政治体制是什么?该文献制定和颁布的目的是什么?
(2)该约法的性质是什么?有何重大意义。

8 . 阅读下列几幅图片：

(1)图一至图三分别是中国在近代所遭受的列强武装侵略，分别指出侵略战争的名
(2)这三次次战争分别给我国的社会性质造成怎样的影响?
(3)列强通过这三次的侵华战争，大肆践踏中国的国家主权，主要表现在那些方面

10 . 在某班的一堂历史课上，甲、乙两位同学分别扮演了汉、宋时期的两位商人，并对自己的经商经历作了简单的阐述。

甲（汉朝商人）：我是一位来自西域的商人，到长安后。我发现长安城中“夜市”比较繁华，而且市场管理松弛，交易不受任何控制，但居民平时买东西只能去东市和西市，甚为不便。为了生意方便，我把我在城南居民区的住房改装成了店面，专门卖西域特产。

乙（宋朝商人）：我在汴河沿岸经营一家酒楼，生意红火，每天晚上打烊很迟，因而影响了隔壁住户的休息。他们几次将我告上衙门，但我都赢得了官司，因为官府对商业的重视已经超过了农业，商人的地位也远远高于农民。

请找出上述甲、乙两位同学的阐述中四处不尽符合史实的地方。并说明你的理由。