名校
1 . 阅读材料,完成下列要求。
抗战时期杜甫形象呈现的多重面相,反映出当时人们对杜甫的不同认识。请选择材料中杜甫的某一面相或另提出一个结论,结合所学知识予以简要阐释。(要求:面相或结论明确,价值取向正确,史实准确,符合时代背景;史论结合,逻辑清晰。)
材料 随着抗战的全面展开,古典诗人杜甫成为热门人物,“杜甫热”呈现出学术、文化与政治等多重面相彼此交叠的状态。以不同政治空间为据梳理抗战时期的杜甫形象流变,则可将之表述为:重庆政府标榜的“国族的杜甫”、延安中国共产党倡导的“人民的杜甫”等。
——据王昭鼎《古典诗人的现代重塑:杜甫在抗战时期的多重面相》
抗战时期杜甫形象呈现的多重面相,反映出当时人们对杜甫的不同认识。请选择材料中杜甫的某一面相或另提出一个结论,结合所学知识予以简要阐释。(要求:面相或结论明确,价值取向正确,史实准确,符合时代背景;史论结合,逻辑清晰。)
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2023-03-20更新
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153次组卷
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2卷引用:广东省燕博园2023届高三3月综合能力测试(CAT)历史试题
名校
2 . 阅读材料,回答问题。
提取材料信息,评述宋人对“好孩子”形象的塑造。
材料 宋人笔下涌现出诸多“好孩子”形象。比如,赵令赫“幼而秀颖,自异于群儿中。或戏之,则正色俨然,笑语不妄。记识敏悟,四岁受《孝经》,六岁通《论语》,七岁能为二韵诗。丧父,哀毁如成人”。周谔“生而秀颖,十岁如成人,十四入太学,力学勤苦,登元丰二年进士第”。董仲永“幼而端谨,不为儿嬉事,便若成人”。
——摘编自周扬波《宋人的儿童观》等
提取材料信息,评述宋人对“好孩子”形象的塑造。
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2022-02-20更新
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402次组卷
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9卷引用:广东省潮州市湘桥区南春中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题
广东省潮州市湘桥区南春中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题山东省济南市2021-2022学年高三下学期开学考试历史试题山东省平原县第一中2022届学高三下学期模拟检测(五)历史试题山东省淄博第一中学2021-2022学年高二下学期5月阶段检测历史试题(已下线)专题05辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】第8讲辽宋夏金元的经济、社会及文化 -【备课备考通】2023年高考历史一轮复习必选课件(附精选试题)山东省日照国开中学2023届高三10月月考历史试题山东省枣庄市民办枣庄卓山高级中学2022-2023学年高二下学期期末模拟考历史试题2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-中国古代史夯基训练(八)