组卷网 > 章节选题 > 第1课 中华文明的起源与早期国家
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解析
| 共计 34 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。分封制( )
A.推动了文化的交流与文化认同B.强化了君主专制权力
C.实现了王室对地方的直接控制D.解决了贵族之间的矛盾
2 . 《左传》记载:“国家之立也,本大而末小,是以能固。故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,各有分亲,皆有等衰.....自王以下各有父兄子弟以补察其政。”据此可知,西周时期(     
A.周王室利用血缘关系巩固统治B.周王室统治范围得到扩大
C.“家国一体”的观念已深入人心D.国家治理的集权特色凸显
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
3 . 周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公爽于燕,都蓟(今北京)。分封制(     
A.推动了文化的交流与文化认同B.强化了君主专制权力
C.实现了王室对地方的直接控制D.确立了贵族世袭特权
2022-07-08更新 | 6681次组卷 | 258卷引用:福建省福州市闽侯县2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题
2022高一上·全国·专题练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 西周末年,周幽王为博褒姒一笑,不顾众臣反对,数次点燃烽火,使各路诸侯长途跋涉,匆忙赶去救驾。结果,被戏而回,各诸侯懊恼不已。周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下(     
A.诸侯要向周王进献贡物B.诸侯需要加强地方控制
C.诸侯需要扩大统治范围D.诸侯需要服从周王调兵
2022-07-07更新 | 518次组卷 | 4卷引用:福建省莆田第一中学2022-2023学年高二上学期第一学段考试历史(合格考)试题
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5 . 西周时期,周王通过分封诸侯、册命卿大夫,控制了诸侯国的军政大权,监督诸侯的活动。这表明分封(       
A.强化了周王的统治B.加强了君主专制
C.使行政管理官僚化D.提高了行政效率
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
6 . 今河南平顶山应国墓地、陕西长安张家坡及普渡村墓地等处出土了一批具有长江中下游风格的西周青铜器。这说明西周时期
A.中原文化向周边传播B.各诸侯国维护周礼
C.宗法制度分崩离析D.南北文化相互交流
2021-06-09更新 | 11368次组卷 | 87卷引用:福建省福州市金山中学2023-2024学年高二10月月考历史试题
7 . 周灭商之后,姜太公吕尚因功受封于齐,对当地少数民族“因其俗,简其礼,通商工之业,便鱼盐之利”,使得“人民多归齐,齐为大国”。这反映了分封制
A.突出异姓功臣政治影响力B.弱化了周王室对地方的直接控制
C.源于缓和民族矛盾的需要D.促进了经济文化交流与政治认同
8 . 周初分封造就了受封诸国“强烈的‘自群(自己是个群体)’意识”,各诸侯国纷纷以“诸夏”或“诸华”的整体名义,向境内及周边其他各族宣示自称。这说明,周初分封
A.巩固了周天子共主地位B.促进了政治文化的认同
C.激化了各民族间的矛盾D.加强了受封诸国的团结
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 分封在商朝已出现,当时主要是对自然形成的方国、部族加以名义封号。周朝的分封主要是由统治部族对被征服地区主动进行的武装拓展。这说明,周朝分封制
A.加强了王室对统治疆域的控制B.确立了贵族之间严格的等级关系
C.避免了王族内部争夺最高权力D.体现了统治集团对权力的再分配
10 . 何尊是西周早期周成王时的青铜器,其内底铭文提到周武王灭商后决定建都于天下的中心,“宅兹中国”。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。西周“宅兹中国”
A.有利于王朝长期繁荣B.促使民族成分趋于单一
C.有利于建立中央集权D.扩大了中原文明影响力
共计 平均难度:一般