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1 . 下表是不同史书中“关于启的继位”的记载。两则史料共同说明( )
《史记·夏本纪》 | 益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启 |
《战国策·燕策一》 | 启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之 |
A.启通过禅让继位 | B.启继承禹的王位 | C.益被迫让位于启 | D.世袭制已成共识 |
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2023-02-25更新
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206次组卷
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3卷引用:江苏省泰州市靖江高级中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题
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2 . 《史记·五帝本纪》记载颛顼“静渊以有谋,疏通而知事”“依鬼神以制义,治气以教化,洁诚以祭祀”;帝喾“聪以知远,明以察微” “明鬼神而敬事之”。这反映出部落联盟首领需要( )
A.拥有沟通人神的能力 | B.承担专职的宗教事务 |
C.通过垄断祭祀权立威 | D.具有知远察微的谋略 |
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2023-02-15更新
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179次组卷
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5卷引用:广东省大湾区2022-2023学年高一上学期期末联考历史试题
广东省大湾区2022-2023学年高一上学期期末联考历史试题第1课·中华文明起源与早期国家之从部落到国家·随堂练习A卷四川省泸州市泸县第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题(已下线)【好题汇编】期末复习-纲要上 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(4大核心考点+60道高频选择题)【好题汇编】期末复习-纲要上第一、二单元 从中华文明起源到隋唐统一多民族封建国家的发展(4大核心考点+60道高频考题)-天津专用
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3 . 下表是古代文献对“万邦”时代的相关记载。这可以用来说明,“万邦”时代( )
记载 | 出处 |
(大禹)沐甚雨,栉疾风,置万国 | 《庄子·天下篇》 |
禹会诸侯于涂山,执玉帛者万国 | 《左传》 |
闻古大禹之时,诸侯万国……及汤之时,诸侯三千 | 《战国策·齐策四》 |
黄帝时万诸侯,而神灵之封居七千。天下名山八,而三在 蛮夷,五在中国 | 《史记·封禅书》 |
A.奠定了多元一体的文明格局 | B.具备了早期国家的初始形态 |
C.形成了等级森严的社会秩序 | D.出现了家国同构的治理模式 |
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2023-03-17更新
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991次组卷
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8卷引用:广东省湛江市2023届高三一模历史试题
广东省湛江市2023届高三一模历史试题河北省张家口市张北县第一中学2022-2023学年高二4月月考历史试题重庆市西南大学附属中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题江苏省常州市前黄高级中学2023届高三二模历史试题广东省揭阳市普宁市普师高级中学2023届高三二模历史试题第1课·中华文明起源与早期国家之从部落到国家·随堂练习B卷(已下线)(选择50题)主题01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)押江苏卷第1题 先秦时期-备战2024年高考历史临考题号押题(江苏专用)
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4 . 关于启的继位,古书有不同的记载。《史记·夏本纪》写道:“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”对材料理解错误的是( )
A.这反映了从禅让制到世袭制的转变过程并非一帆风顺 |
B.《战国策》成书比《史记》更早,所以记载更准确可信 |
C.这反映了历史记载的复杂性多样性,需辩证分析史料 |
D.关于启继位的不同说法目前还不能确定孰是孰非 |
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5 . 某同学在研究“夏朝标志着早期国家诞生”这一课题时,使用了《左传》等文献史料。目前,在研究该课题中,他还可以使用的史料是( )
A.良渚遗址古城墙 | B.甲骨文的记载 |
C.二里头遗址资料 | D.何尊及其铭文 |
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2023-04-13更新
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451次组卷
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18卷引用:山东省威海市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
山东省威海市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题湖南省邵阳市新邵县2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题山东省青岛市莱西市第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题江苏省镇江市丹阳市珥陵高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题辽宁省沈阳市辽宁省实验中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题湖南省邵阳市第二中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题江苏省马坝高级中学2023-2024学年高一上学期第一次质量检测历史试题(已下线)【好题汇编】期末复习-纲要上 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(4大核心考点+60道高频选择题)【好题汇编】期末复习-纲要上第一、二单元 从中华文明起源到隋唐统一多民族封建国家的发展(4大核心考点+60道高频考题)-天津专用广东省珠海市金砖四校2023-2024学年高一上学期期中历史试题江苏省五市十一校2023-2024学年高二12月阶段联测(必修)历史试题江苏省五市十一校2023-2024学年高二上学期12月阶段联测历史(必修)试题广东省惠州市龙门县高级中学2023-2024学年高一12月月考历史试题(已下线)山东省高中名校2024届高三12月统一调研考试历史试题变式练习中国古代史安徽省芜湖市2023-2024学年高一上学期期末历史试题(已下线)北京市西城区2024届高三上学期期末历史试题变式练习中国古代史山东省济南市2024届高三下学期一模历史试题变式练习中国古代史(已下线)北京市东城区2023-2024学年高三下学期二模考试历史试题 变式练习中国古代史
6 . 关于启的继位,古书中有不同记载。《史记.夏本纪》写道:“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”这两则记载( )
A.相互矛盾,所以没有史料价值 | B.《史记》的记载更加严谨科学 |
C.角度不同,可佐证家天下形成 | D.《战国策》因成书早价值更高 |
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7 . 据记载,夏朝大禹曾实行“任土作贡”制度,即开展土地经界勘丈,设置专门负责绘制人文地理图、丈量划分田地的官员,按照九州的水土肥沃贫瘠状况等多方面因素,将土地划分为九个等级,以此登记造册收取贡赋品。据此可知,“任土作贡”( )
A.实际上是井田制的萌芽 | B.根源于生产力水平的低下 |
C.促进了小农经济的发展 | D.旨在提升单位面积亩产量 |
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2024-02-01更新
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86次组卷
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8卷引用:河北省新时代NT教育2024届高三上学期开学摸底考试历史试题
8 . 被尊祀为中华“人文初祖”的黄帝,在殷商甲骨文中,没有找到记载;《山海经》里只是诸帝之一,到春秋战国被定于一尊。春秋末《国语》载:“昔少典娶于有蟜氏,生黄帝、炎帝。黄帝以姬水成,炎帝以姜水成。”这是中国历史最早记载炎帝、黄帝诞生地的史料。由此可知,黄帝传说的发展( )
A.有利于华夏认同,政治走向集权 | B.表明黄帝时期具备了国家初始状态 |
C.可用于研究同源共祖观念的发展 | D.反映了古代中国氏族社会生活情况 |
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2022-11-20更新
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194次组卷
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3卷引用:湖南省长沙市宁乡市52校联考2023届高三11月月考历史试题
9 . 关于启的继位,古书中有不同记载。《史记·夏本纪》写道:“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”对两则材料解读最为合理的是( )
A.年代久远真相难以还原 | B.材料记载互相矛盾均不可信 |
C.启承禹位应是历史事实 | D.均认为“家天下”由此开始 |
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2022-12-01更新
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149次组卷
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2卷引用:浙江省9+1高中联盟2023届高三上学期期中考试历史试题
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10 . 五帝时代指的是古史传说中夏代以前的中国上古时代。根据文献记载,“五帝”的提法当始于西周或春秋时期,目前所见关于五帝时代的文献都在晚商以后。东汉的《越绝书·宝剑篇》记载:“赫胥(黄帝之孙)之时,以石为兵,断树木为官室。”这表明( )
A.先民对远古时期记载丰富 | B.五帝时代与考古学发现已经相互印证 |
C.古史记录系统的周密完备 | D.传世文献提供了五帝时代存在的可能 |
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2023-02-10更新
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801次组卷
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15卷引用:山东省名校联盟(齐鲁名校大联考)2023届高三第二次联测历史试题
山东省名校联盟(齐鲁名校大联考)2023届高三第二次联测历史试题辽宁省鞍山市普通高中2023届高三一模历史试题山西省晋中市平遥县第二中学2022-2023学年高一3月月考历史试题辽宁省2023届高三高考考前冲刺历史试题山东省济宁市第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题(已下线)纲要上第1课-实战高考2024年一轮复习全考点突破宁夏银川市第六中学2022-2023学年高二3月月考历史试题四川省乐山市沐川中学2022-2023学年高二5月月考历史试题吉林省通化市辉南县第六中学2022-2023学年高二下学期第一次半月考历史试题01·纲要上第01课·学科网-【一题打天下】同步教学新方案第1课·中华文明起源与早期国家之从部落到国家·随堂练习A卷黑龙江省大庆实验中学实验二部2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题(已下线)(选择50题)主题01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)河北省石家庄市第二中学2023-2024学年高二10月月考历史试题江西省宜春市上高二中2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题