1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。

材料二   今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。

材料三   经过一番辛苦打造，由王室宗亲建立的诸侯国对周王室的向心力大大加强，同时也建立起一种类似后来的中央与地方的关系。

——摘编自《细讲中国历史丛书·西周史》

（1）材料一中“天下为公，选贤与能”是指哪一种制度？写出一位由这一制度选举出来的部落联盟首领。
（2）材料二中“天下为家”是指哪一制度代替了材料一中的“选贤与能”？这一制度是哪个朝代开始出现的？
（3）根据材料三西周在政治上推行了什么制度？这种制度的实行有何积极作用？

2 . 《史记》记载：禹年老时，推荐伯益作为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料反映了

A．禅让制开始出现

B．世袭制开始代替禅让制

C．分封制开始出现

D．分封制开始代替禅让制

3 . 公元前21世纪,禹之子启夺得王位,政治权力从传贤变成传子。这反映了（     ）

A．王位世袭制取代禅让制

B．郡县制取代分封制

C．科举制取代九品中正制

D．专制制度取代民主制度

4 . “公天下”变为“家天下”反映了我国古代的一项政治制度的出现。这一制度是（       ）

A．王位世袭制	B．分封制
C．郡县制	D．禅让制