组卷网 > 章节选题 > 第2课 诸侯纷争与变法运动
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解析
| 共计 23 道试题
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1 . 春秋战国时期,孔子周游列国,宣扬德治;孟子游说诸侯,推行仁政;墨子聚众讲学,抨击暴政;韩非著书立说,开创法家;孙武远涉吴国,大展治军之才。他们共同的出发点是
A.改善君王统治出谋划策B.铲除周制弊端加强集权
C.辅佐各国诸侯富国强兵D.顺应变革潮流厚古薄今
2022-06-23更新 | 318次组卷 | 47卷引用:吉林省松原市乾安县第七中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
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2 . 某同学为诸子百家中某一人物写颁奖词如下:“倡导法、术、势结合,开启专制主义中央集权制的先河;你与时俱进、思想超前,实乃诸子百家中一颗务实而璀璨的新星。”据此可知,该同学称道的历史人物是
A.荀子B.孟子C.韩非子D.庄子
3 . 战国时期某思想流派的学者提出,由于臣民被赋予追求私利的习性,所以统治者不应公正而温和地对待他们。相反,君主应该让臣民不敢揣度君主的意图,并利用他们之间的竞争来控制他们。下列主张中最符合该学派政治思想的是
A.严明法纪,赏罚分明B.为政以德,仁者爱人
C.重视人才,礼贤下士D.顺其自然,无为而治
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4 . 下表所示是孔子、墨子和韩非子的思想主张(部分)。关于这些思想家及其主张正确的是
思想家思想主张
孔子提出“礼乐征伐自天子出”“君君、臣臣、父父、子子”的“天下有道”的社会理想
墨子主张“上之所是,必皆是之;所非,必皆非之”“天下之百姓,皆上同于天子”
韩非子认为“道无双,故日一,是故明君贵独道之客”
A.都是战国时期的著名思想家B.都表达了新兴地主阶级的诉求
C.都有期盼国家统一的理念体现D.具有强烈的“民本主义”色彩
2021-06-08更新 | 532次组卷 | 28卷引用:吉林省白城市第一中学2021-2022学年高一上学期第一次阶段考试历史试题
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5 . 战国时期的韩非子认为,“严家无悍虏、慈母有败子”,所以“威势可以禁暴,厚德则不足以止乱”。由此可知法家
A.在治国上主张“法主德辅”B.主张严刑峻法强化中央集权
C.人性论观点带有偏激色彩D.认识论不被当时社会认可
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6 . 战国末期某思想家将“法”“术”“势”三者糅合为一,主张加强君主集权,“以法为教”,厉行赏罚,奖励耕战。在历史观方面,他提出“不期修古,不法常可”“事异则备变”。该思想家是
A.孟子B.荀子C.韩非子D.墨子
7 . 孔子强调“礼乐征伐伐自天子出”,荀子热情讴歌和向往“四海之内若一家”:墨家提倡“尚同”,“天字唯能一天下之义,是以天下治也”;法家鼓吹“事在四方,要在中央”。这些主张的宣扬和倡导
A.加剧了诸子思想的对立和斗争B.引发了社会政治经济的大变动
C.适应了当时封建统治者的需要D.有利于“大一统”的观念深入人心
8 . 春秋战国时期,儒家的思想从孔子的“仁”到孟子的“义”,再到荀子的“礼”。战国末年秦朝初年的韩非子和李斯在老师荀子的基础上更进一步,成了法家集大成者。这说明春秋战国诸子的思想主张
A.越来越重视现实的功用以及可操作性
B.不但源远流长而且蓄积深厚
C.都受到各诸侯国统治者的认可和试用
D.因互相诘难而成就百家争鸣
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9 . 春秋战国时期,众多思想家都提出了实现社会和谐的方案。其中比较突出的是道德救世和制度救世。下列主张能够体现制度救世的是
A.一日克己复礼,天下归仁焉
B.穷则独善其身,达则兼善天下
C.正明法,陈严刑,将以救群生之乱
D.人法地,地法天,天法道,道法自然
10 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。

材料二   ……若使天下兼相爱,非相攻……视人之室若其室,谁窃?视人之身若其身,谁贼?……视人家若其家,谁乱?视人国若其国,谁攻?

材料三   不尚贤,使民不争……大道废,存仁义……法令滋章,盗贼多有。故圣人云:“我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。”

材料四   夫严刑者,民之所畏也;重罚者,民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其邪,设其所恶以防其奸,是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足,而严刑重罚之可以治国也。

——《中国通史参考资料》


请回答:
(1)结合四则材料,分别写出材料对应的学派。
(2)结合社会背景分析其中哪一学派的主张最受统治者的欢迎?
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